部编小学语文三年级第一学期期末考试3套.docx

1、部编小学语文三年级第一学期期末考试3套部编小学语文三年级第一学期期末考试(总分：100分)基础积累（54分）一、给多音字选择正确的读音。（6分）ji ji 放假（ ） 假山（ ）tio tio 挑战（ ） 挑水（ ）d d 答应（ ） 答案（ ）q q 歌曲（ ） 弯曲（ ）jn jn 尽管（ ） 尽力（ ）ch ch 到处（ ） 处置（ ）二、读拼音，写词语。（12分）nn u zn sn kn chi ru run j li tn yun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、照样子，写字组词。（6分）例：摇（摇头）遥（遥远）飘（ ） 偷（ ） 扬（ ） 脑（ ）（ ）（ ） （

2、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、按要求写四字词语。（8分）1.含数字的 _ _2.含人体器官的 _ _3.描写秋天的 _ _4.描写声音的 _ _五、补充词语，并选词填空。（9分）一本（ ）（ ） （ ）澜（ ）阔（ ）（ ）不漏 鸦雀（ ）（ ）争（ ）恐（ ） 恍（ ）（ ）悟1.形容一下子明白过来。（ ）2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（ ）3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（ ）六、按要求完成句子练习。（8分）1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整）弟弟跑得_。2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用带点的词语写句子） _3.用修改符号修改句子。

3、他穿着一件灰色大衣，一顶黑色的帽子就出去了。4.给下列句子加标点。等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方七、日积月累。（5分）1._，歌声振林樾。_，_。2._，芙蓉向脸两边开。_，_。3.一个篱笆_，一个好汉_。4.有理_，无理_。阅读理解（16分）八、课外阅读。（16分）赶 海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当我唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花

4、还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋 愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来。那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜 串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底 低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，（再 在）也神气不起来了。太阳偏

5、西了，赶海的人们满（载 裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂 佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”1.用“”划去文中括号里不恰当的字。（3分）2.短文第3、4自然段中的“武将”指_；“战利品”指_。（4分）3.本文记叙了“我”和爸爸去赶海的事，重点写了“我们”在海边_、_的事，文中运用了_、_、_的修辞手法进行描写。（5分）4.文章的开头和结尾运用了什么写作方法？表达了作者怎样的感情？（4分）_作文天地（30分）九、快乐习作。（30分）在你的生活中，肯定发生过许多触动心灵的事，或使你受到感动，或使你得到教训，或让你感受

6、到人间真情回想一下，选取其中一件写一写，题目自拟，不少于300字。期末综合检测二、能够 赠送 砍柴 柔软 激烈 庭院三、飘扬 漂 漂亮 小偷 愉 愉快发扬 场 广场 大脑 恼 恼火四、1.四面八方 七上八下2.摇头晃脑 提心吊胆3.秋高气爽 枫叶似火4.叽叽喳喳 吱吱呀呀五、正 经 波 壮 一 字 无 声 先 后 然 大1.恍然大悟 2.鸦雀无声 3.一字不漏六、1.比兔子还要快2.下课了，同学们陆续走出教室。3.在“一顶”前加“戴着”。4.“ ， ！ ” ， ， “ ， ， ， 。 ”七、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立2.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来3.三个桩 三个

7、帮4.走遍天下 寸步难行八、2.大虾 捉到的螃蟹大虾等3.捉螃蟹 捉大虾 拟人 排比 比喻4.运用了首尾呼应的写法，表达了作者热爱大海、热爱生活的情感。部编人教小学语文三年级上册期末检测卷一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8 分）bo gu gun ch pi li shu jiopio liang h rn yng q zhng ji二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（6 分）2.他们的脸和胳臂（bei b）也镀上了一层金黄色。3.女孩不假（ji ji）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”4.老师是刚调（dio tio）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhn zhng）而落

8、（lu lo）下了残疾（j j）。三、词语大盘点。（16 分）1.补充词语。（6 分）各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪2.把词语分类写下来。（6 分）慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4 分）不管总是 不是而是2.信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。3.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8 分）“深”

9、的音序是（ ），音节是（ ）。“深”的意思有：从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。深奥。久，时间长。2.海水有深有浅。（ ）3.夜深了，老师还在工作。（ ）4.这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（ ）2 .“封”的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。五、句子大变脸。（9 分）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）六、佳句积累。（4 分）仁者 ，有礼者 。两岸猿声啼不住， 。 ，无理寸步难行。 ，芙蓉向脸两边开。七、根据课文内容判

10、断正（）误（）。（4 分）2.夜书所见一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 （ ）3.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 （ ）4.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（ ）5.金色的草地中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。 （ ） 八、快乐阅读。（15 分）尾 巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思， 结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私； 有的同学说他以

11、前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见， 韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声， 仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。 艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1.在文中找出下列词语的反义词。（3 分）赞

12、成（ ） 谦 虚（ ） 分 裂（ ） 2.照样子，写词语。（4 分）窃窃私语议论纷纷 不慌不忙自作自受 3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第 1 自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。（4 分）4.“同学们听了，恍然大悟：老师，你的意见我们知道了。”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。（4 分）九、习作。（30 分）同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。部编人教小学语文三年级上册期末质量监测一、划去括号中错误的读音。（4 分）鹦 鹉（yng wu yng w ） 胳 臂（

13、g bei g b ） 胸 脯 （xing p xing p） 打 猎 （d li d li） 二、生字挑战。（8 分）1.孩子们特别喜欢去jio wi（ ）游玩。2.草地上盛开着各种各样的野花， 真像个美丽的大 hu tn（ ）。3.dio y（ ）这项活动增进了我和爸爸之间的感情。4.美丽f ro（ ）的海南岛是一个旅游胜地。三、选词填空。（8 分）观察 观看1.我和同学们一起（ ）元旦晚会。2.静静地（ ）小动物，是一件非常有趣的事情。爱惜 珍惜3.我们要（ ）身边的一草一木，不让他们受到伤害。4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（ ）。四、补充词语。（6 分）（）人（）目五（）十（）（）然（

14、）悟一（）一（）（）瞪（）呆自（）自（）五、句子练习。（12 分）1.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（改为被字句）2.小兴安岭一年四季景色迷人，怎能不是一座美丽的大花园呢？（改为陈述句）3.秋天像一个有趣的画家，这里上点色，那里勾个边。（补充句子） 秋天像 。4.我猜测他肯定是生病了，所以没有按时到校。（修改病句）六、按课文内容填空。（6 分）1.两岸青山相对出， 。2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。3. ，一儿登瓮，足跌没水中。4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。七、口语交际。（6 分）春节马上就要来临了，我们要热情地接待亲友。想一想，接待客人的时候我们要怎么说，怎么做呢

15、？八、阅读。（25 分）（一）课内阅读（10 分）富饶的西沙群岛节选西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平， 有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正

16、像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.海水色彩不同的原因是什么？（3 分）2.第二自然段描写了海底的哪些生物？（3 分）3.文中画线的句子运用了什么修辞手法，写出了什么？（4 分）（二）课外阅读（15 分）我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。一天，学生问我：“老师，山茶花为什么那么红呢？”我茫然不知所措。我酷爱山茶花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。许久，我才从乡里一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事 早些年，这一带的山茶花全是白的，洁白得像水晶一样纯净透明。红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。一场血战，歼灭了敌人，我们的一位

17、红军女医生挂了重彩。部队北上前，把她交给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓走了这位红军女战士。万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说：“那是红军女战士的殷殷血迹”我把山茶花的故事告诉了孩子们。孩子们的眼角都潮湿了，晶莹的泪洒在胸前飘拂的红领巾上我默默地祝福着：祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？1.为文章加个标题。（2 分）2.根据意思，在文中找出相应的词语。（6 分）（ ）：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。（ ）：表示有点出乎意料之外。（ ）：光亮而透明。3.为什么孩子们听了山茶花的故事都哭了？

18、（4 分）4.哪句话是写出了“我”希望孩子们能成为共产主义事业的可靠接班人？（用原文回答）（3 分）九、作文。（25 分）细心观察的同学能发现身边许多美丽的地方，你发现了吗？试着写一写你发现的美景吧！写作时，可以运用上平时积累的好词好句。题目自拟；字数不少于 300 字。参考答案一、yng wu g b xing p d li 二、郊外 花坛 钓鱼 富饶三、观看 观察 爱惜 珍惜四、引 注 光 色恍 大 心 意目 口 言 语五、1.它站在船头，小鱼被它一口吞了下去。5.小兴安岭一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园。6.一个圣诞老人，给人们带来了许多的礼物。7.我猜测他可能是生病了，所以没有按时到校。六、1.孤帆一片日边来4.大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃5.群儿戏于庭6.绿色的 合拢的。七、略。八、（一）1.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不同了。5.珊瑚、海参、大龙虾6.比喻和排比。生动形象地写出了各种鱼的外形，非常好看。（ 二 ） 1.山茶花6.不知所措 竟然 晶莹7.孩子们被红军女战士在敌人面前坚贞不屈，为了革命英勇献身所感动。8.我默默地祝福着：祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？ 九、略。