新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》1同名43675.docx

1、新疆继续教育网专业技术人员创新能力培养与提高1同名43675新疆继续教育网专业技术人员创新能力培养与提高1(同名43675) D、政府-企业-社会14、【单选题】科技创新需要有自主性，其含义包括()分数: 1.5分 A、学术自主 B、学术自由 C、学术自主和学术自由 D、学术自学15、【单选题】环境氛围主要体现之一是()分数: 1.5分 A、周围成员的心理相容和和谐程度 B、成功的概率 C、下属对领导的服从程度 D、周围人员的评价16、【单选题】创新活动的基础和开端是（）分数: 1.5分 A、观念创新 B、制度创新 C、技术创新 D、管理创新17、【单选题】在组织层面上描述创新能力的，以下哪些

2、方面是正确？（）分数: 1.5分 A、技术引进能力 B、提升工艺能力，打造先进的制造优势 C、提升服务能力，赢得持续竞争优势 D、技术标准的发展与技术标准战略18、【单选题】为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要()能力来实现这一目标分数: 1.5分 A、组织协调能力 B、实践能力 C、创造能力 D、解决问题的能力19、【单选题】中控集团实施企业技术标准战略，通过()三位一体的自主创新，占据市场竞争的制高点分数: 1.5分 A、技术-专利-标准 B、产学研 C、引进消化吸收 D、政府-企业-社会20、【单选题】组织还应该大力拓展（），这是组织的重

3、中之重分数: 1.5分 A、外部学习源 B、组织结构 C、组织人员 D、人员能力1、【多选题】创新的主要职能是()分数: 2分 A、战略定位 B、营销 C、研究与发展 D、生产与组织计划2、【多选题】创新规律包括（）分数: 2分 A、抽象思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、风险-收益原理3、【多选题】以未来领导现在，就是()分数: 2分 A、任何事物都以未来为衡量标准 B、进行变革和创新 C、打破习惯性的思维模式 D、两面神思维就是面面俱到，照顾全面 E、追求未来的“应有状态”4、【多选题】爱岗敬业的具体要求是()分数: 2分 A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能 D、抓住择

4、业机遇5、【多选题】知识的存在方式包括（）分数: 2分 A、默然知识 B、经验知识 C、理论知识 D、形式知识6、【多选题】辩证思维的特征有（）分数: 2分 A、独立性思维 B、创新性思维 C、严密性思维 D、实践性思维7、【多选题】孔子的师德观包括()分数: 2分 A、以身作则，言传身教 B、学而不厌，诲人不倦 C、爱护学生，无公无私 D、讲究教法，循循善诱8、【多选题】科技职业道德的特点有()分数: 2分 A、普适性 B、阶级性 C、广泛性 D、持久性9、【多选题】制度创新是指引入新的制度安排，包括()。分数: 2分 A、经济制度创新 B、经济体制创新 C、发展模式创新10、【多选题】有助

5、于激发创造力的领导风格应该是：（）分数: 2分 A、对员工创造性工作的及时鼓励 B、适当授权 C、构建明确的发展愿景 D、密切监视员工的行为 E、要求员工遵守严格的规章和指令11、【多选题】“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）分数: 2分 A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 B、虚心听取家长的意见和建议 C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育 D、教师对学生的社会活动要严格管理12、【多选题】分析能力的高低强弱主要与()因素有关分数: 2分 A、个人的知识、经验和禀

6、赋 B、分析工具和方法的水平 C、分析对象特征 D、共同讨论与合作研究的品质13、【多选题】企业创新的最主要特点是（）分数: 2分 A、新颖性 B、领先性 C、实用性 D、具有价值14、【多选题】哪些是专业技术人员创新能力培养的原则()分数: 2分 A、战略原则 B、理论联系实际原则 C、全员开发和重点提高相结合原则 D、注重投入产出原则15、【多选题】准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（）分数: 2分 A、消化材料 B、收集数据和资料 C、孕育和引出思想火花 D、通过思想假设积累各种方案 E、消化材料16、【多选题】发展低碳经济是一场涉及()的

7、全球性革命分数: 2分 A、生产模式 B、生活方式 C、价值观念 D、国家权益17、【多选题】发散式思维的形式包括()分数: 2分 A、横向思维法 B、纵向思维法 C、逆向思维法 D、侧向思维法18、【多选题】专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应()的基础上，才能有效把控创新方向分数: 2分 A、市场环境 B、资源配置 C、发展目标 D、竞争优势19、【多选题】图片相对于语言概念作刺激物的优点在于()分数: 2分 A、更易使人摆脱抽象概念的束缚 B、更易达到从熟悉到陌生的环节 C、信息量更加丰富 D、更加符合人的思维的基本过程和状态20、【多选题】管理创新包括（）的创新分数: 2分 A、

8、管理模式 B、组织形式 C、管理方法 D、科学管理1、【判断题】从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。分数: 1.5分 A、正确 B、错误2、【判断题】理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。分数: 1.5分 A、正确 B、错误3、【判断题】发散式思维又称扩散式思维。分数: 1.5分 A、正确 B、错误4、【判断题】问题是研究的开始，也是研究的终结，就是说研究不一定要解决问题分数: 1.5分 A、正确 B、错误5、【判断题】建设创新型省份是实现全省经济社会发展目标的必然要求。分数: 1.5分 A、正确 B、错

9、误6、【判断题】第四次浪潮是由托夫勒提出的。分数: 1.5分 A、正确 B、错误7、【判断题】辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性。分数: 1.5分 A、正确 B、错误8、【判断题】资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。分数: 1.5分 A、正确 B、错误9、【判断题】在一个新的事业领域创新往往更容易成功。分数: 1.5分 A、正确 B、错误10、【判断题】考查一个人与他的工作之间是否相适合时，最简单和直接的方式就是，将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待，科学地调动各类人员

10、的积极性。分数: 1.5分 A、正确 B、错误11、【判断题】实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新。分数: 1.5分 A、正确 B、错误12、【判断题】企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。分数: 1.5分 A、正确 B、错误13、【判断题】20世纪以前，科学和生产的关系主要体现为科学决定生产。分数: 1.5分 A、正确 B、错误14、【判断题】创新能力是一种单调性重复性的能力。分数: 1.5分 A、正确 B、错误15、【判断题】创新既是一个过程，也是一种结果。分数: 1.5分 A、正确 B、错误16、【判断题】问题是创新的起点。分数: 1.5分 A、正确 B、错误17、【判断题】创新的“新”具有绝对性，必须是前人没有发现的知识分数: 1.5分 A、正确 B、错误18、【判断题】坚持系统思维必须坚持整体性的原则。分数: 1.5分 A、正确 B、错误19、【判断题】创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等。分数: 1.5分 A、正确 B、错误20、【判断题】新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。分数: 1.5分 A、正确 B、错误