语文四年级下册作业.docx

1、语文四年级下册作业语文四年级下册第一周作业1. 种子1、看拼音，写词语。 jin l shn l xi s k s cn ku xi ku ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l u l du wi kn wi y kn p kn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )so sh lu lu d fn nn wn ( ) ( ) ( ) 二、比较字形，进行组词。惭（ ） 掠（ ） 唯（ ） 恐（ ） 掠（ ）渐（ ） 凉（ ） 维（ ） 孔（ ） 略（ ）二、写出下列词语的近义词。惭愧（ ） 羞涩（ ） 凝望（ ） 唯恐（ ）三、读句子，选词填空。凝望 扫视老师走进教室

2、，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思，并用其中一个词语造句。 1.她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。“落落大方”表示的意思是： 2我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。“小心翼翼”表示的意思是：“唯恐”表示的意思是：3.她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿。“凝望”的意思是：造句：5、抄写第七自然段。5、为什么那位小女孩儿交的树种很少， “我”却很感动，心中充满了温暖？6、想象小女孩捡洋槐树籽和挑选洋槐籽时的情景，写下来。2. 只拣儿童多处行1、

3、看拼音，写词语。d i j jn hu shn j j cn cn cn mn ()()()()()sh sho sh fn ji sh tu ni ku wn shn ()()()()()()xn wn n zho ho zho chn bi yn qin ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确读音。ji xi这道题太难解（ ）了我使出了浑身的解（ ）数，仍然不知怎么才能做出来。三、照样子写词语。闹嚷嚷： 叽叽呱呱：四、根据课文内容填空。1、课文按照的顺序写了路过颐和园、 、玉澜堂的院落里等地方。2、冰心奶奶路过颐和园，看见的孩子，于是想起了两句诗：“，。”3、走进玉澜堂的院

4、落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的花，这繁花从开到，不留一点儿空隙，阳光下就像。4、春光，竟会这样地，这样地！它把一冬天蕴藏的、，都地释放出来了！5、对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地，花儿像一样，在春天的下，就会，以的生命力，舒展出的四肢，使出。这时候，自己感到，别人。五、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。1、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这句话把“颐和园”比作，用“小天使”来比喻。从这句话中，可以看出孩子们 。2、这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 这句话用“喷花的飞泉”来比

5、喻。这样比喻的好处是。造句： 像六、选择正确的意思，将番号填写在括号里。1、“只拣儿童多行处”的意思是（ ）：A.跟着儿童走，就有无限的乐趣。 B.只要挑选儿童多的地方，就一定可以寻找到春天。 2、本文借描写生机盎然的海棠花，是为了赞美（ ）：A.跟着儿童走，就有无限的乐趣。 B.只要挑选儿童多的地方，就一定可以寻找到春天。 七、冰心奶奶为什么说“只拣儿童多处行是永远不会找不到春天的”？表达了她什么情感？3.钓鱼一、看拼音，写词语。b lo b zhu hu yn un hu y u ti u ()()()()()()j l xin j zhn bin bin ln q qi q to ()(

6、)()()()() do d pn d d dn d zh jn p l ji y y b sh ()()()()()()2、比一比，再组词。钓( ) 辉( ) 辩( ) 乞( ) 抵( ) 钩( ) 挥( ) 辨( ) 气( ) 低( ) 三、写近义词。抵制（ ） 抉择（） 争辩（） 启示（） 乞求（）4、选词填空。乞求 要求1、我把（ ）的眼光投向爸爸，希望他能留下这条鱼。2、老师（ ）我们一定要多读几本好书。5、用句中带点词语造句。1、尽管没有人看见我们，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。尽管但是2、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把

7、它放回到湖里区。依依不舍6、抄写下面优美语段。晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。7、练习课文内容，回答：我什么不愿放那条大鲈鱼？而父亲却要坚持放？八、阅读下面语段，再做题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。1、“沮丧”是什么意思？当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为著名的建筑设计师之间有什么联系呢？2、短文中诱惑人的“鱼”指的是什么？第二周作业4.爷爷的芦笛一、给带点的字选择正确读音。m mi淹没

8、（ ） 没（ ）有 没（ ）过 吞没（ ）2、在（ ）里填上合适的词语。（ ）的海水 （ ）的海鸟 （ ）的星星 （ ）的芦笛声 （ ）的脸颊 （ ）的浪花3、查字典、词典，理解句中词语意思，再造句。1、“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。意思：造句：2、悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。意思：造句：4、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实” ，你是怎样理解这句话的。5、抄写下面优美的句子。碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火虫闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一只芦

9、笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿百花园一1、第一单元生字词语复习。jin l xi s k zi cn ku l du wi kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d i cn cn sh sho sh fn tu ni ku ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn shn n zho j jn hu shn b lo hu yn j li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j l y u zhn bin q qi do d d dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lu lu d fn jn p l jn y y

10、b sh qn b z jn y n r jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求写词语。1、写出几个表示“看”的意思的词语。2、写出几个表示“说”的意思的词语。3、先把词语补充完整，再写几个这种类型的词语。( )( )大方 ( )( )私语 ( )( )不绝 ( )( )不断 ( )( )如生 ( )( )起舞四、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。这儿真静， 。这儿真静， 。这儿真静， 。五、默写四时田园杂兴。，。，。 作者：（ ）代诗人（ ）。六、阅读下面语段，再认真答题。（一）她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地

11、往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒（do do）出来的树种（zhng zhng），不由得心里一动。那种（zhng zhng）子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。1.给文中带点字选择正确的读音，并画上横线。2.根据意思在文中找出相应的词语。 A.目不转睛地看着，形容非常专注。 （ ）B.形容举止十分谨慎，丝毫不敢大意。 （ ）3.用“”标出小女孩儿动作的词语。这一系列动作描写，表现了小女孩儿。4、小女孩儿交的树种是怎样的？请用横线画出来。（二）走近玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉

12、春光，竟会这样地饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！1.文段选自课文，作者是。2.孩子们来到了，看到了。3.文段中“”“”“”等词语写出了花儿开得很旺盛。4.文段中的感叹号表达了作者（ ）的情感。 A.意外惊喜 B.尽情赞美5.用“”画出一个比喻句，这句是把比作。（三）父亲划(hu hu)着一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转(zhun zhun)向了我：“孩子，你得(d di)把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼

13、了！”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。1. 给带点字选择正确的读音，并打上“”。2. 在这个过程中，作者内心变化是复杂的：当父亲让我把鱼放到湖里去时，我很（ ）；当我看到四周无人时，我又（ ）父亲不要这样做；最后不得不把鱼放回湖里，我才（ ）地把鱼放了回去。3. 理解句子表达的意思。(1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”这句话含有两层意思：一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲；二是父亲内心也在经历着道德的考验。(2)从“爸爸！为什么？我急切地问道。”这句中，可以看出“我”内心的心情。4.我不想放鱼的原因是

14、： ；父亲坚持放鱼的原因是。5.回答：联系全文说说父亲这样做对我产生了怎样的影响？（四）从阳光里寻找糖，在秋风中获取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一缕霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。于是葡萄和梦想一起成长，红的更红，绿的更翠，累累（li li）果实，果实累累，香甜是人们唯一的赞美！这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。1. 用“”画出文中加点字的正确读音。2. 葡萄从阳光、花香中获得了营养，变成了“营养的肥”。3. 最后一小节中的“这时”指的是。4. 回答：葡萄叶的“梦想”是什么？5. 古诗三首1、选择带点字正确的读音，在下面画上横线。1.江畔(bn pn)独步寻花。 2.

15、轻烟散(sn sn)入五侯家。3.钟山只隔数(sh sh)重(zhng chng)山。 4.明月何时照我还(hun hi)。二、默写江畔独步寻花。，。，。 作者：（ ）代诗人（ ）。3、默写寒食。，。，。 作者：（ ）代诗人（ ）。4、默写泊船瓜洲。，。，。 作者：（ ）代诗人（ ）。第三周作业6.桂林山水一、看拼音，写词语。dn yn shu pn r jn jn zi fn lun xin wi shn lun yu ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu ln lu tuo q fn lu li pn zhn bo zhn b ln zhun ku ( ) ( ) (

16、) ( ) ( ) ( )w xi b d r q xn ti wn qin lin min b dun ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。镜( ) 瑕( ) 峦( ) 拔( ) 览( ) 境( ) 假( ) 变( ) 拨( ) 赏( )三、多音字组词。sh( ) jun( ) do( ) xn( )似卷倒行s( ) jun( ) do( ) hn( )四、选词填空。观赏 欣赏 观看 观察1.“六一”联欢会上,同学们津津有味地( )小琪表演的节目。2.路边放的盆花,是供行人( )的,不能随便采摘。3.( )了电影战狼2,我的感触到中国强大起来了。4.对事物( )得越仔细,就了解

17、得越全面。五、利用工具书收集课外的符合下面要求的四字词语。1.写“山”的：2.写“水”的：六、按查字典的要求填空。1.“甲”是（ ）结构的字。如用音序查字法，应先查( ),再查( )；如用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“甲”在字典里的意思有：“天干”排第一，用作表示顺序；第一；古代士兵打仗时穿在身上保护自己的衣服。在“桂林山水甲天下”里应选( )。2.“瑕”是( )结构的字，共有( )画，第五画是( )。“瑕”字在字典里的意思有：玉石上的斑点；缺点；空隙。请选择“瑕”字在下面词句中的意思。A.无暇的翡翠（ ） B.这件事不能有一点瑕疵( ) 七、仿照例句,把下列句子补充完整。例:漓

18、江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。1.这个山洞里面真黑呀, 。2.山上的蘑菇真多呀, 。八、按原文填空。1.人们都说：“。”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。2.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是“，”。九、填空。 1.漓江水的特点是、；桂林山的特点是、。 2.“我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。”一句是拿、与来对比，突出的特点。十、在是比喻句的后面打“”。1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （ ）2.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 （ ）3.桂林的山真奇

19、啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。 （ ）十一、认真阅读下面语段，在做题。漓 江桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐。许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么

20、安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、美。1.在文中找出下列词语的反义词。清醒（ ） 喧闹（ ） 收缩（ ） 死气沉沉（ ） 2.读短文，补充词语。色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ） 3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：拟人句：4.用横线画出文中的中心句。5.短文按顺序描写了漓江的景色。分别写了漓江、的景色。6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天： 夏天：秋天： 冬天：7.走进丽江一、看拼音，写词语。xin wi yn xin shn xn

21、 zh jn zh sho zh y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn zh fn xin hu w shn hu fn mo l mo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )min mo min yn lin min b dun n tu tn l shn shn shu shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn p p s jn xn dn p wn mn xi r sh wi to yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、根据意思在文中找出相应词语。1.形容让人感到非常震惊。 （ ）2.指偏远无人打扰的环境优美、生活舒适的地方。 （ ）3

22、.形容名声很大，远近都知道。 （ ）4.指模模糊糊，看或听得不是很清楚。 （ ）四、根据课文内容，在括号里填上合适的词。（ ）的土地 （ ）的民风 （ ）的峡谷（ ）的湖泊 （ ）的雪山 （ ）的晚上五、查字典，选择词语中带点字的意思，在番号上打“”。【奇观】（看到的景象；看；对事物的看法。） 【观察】（看到的景象；看；对事物的看法。） 【胆颤心惊】（害怕；出人意料的；动物因为害怕而不受控制。）【惊喜】（害怕；出人意料的；动物因为害怕而不受控制。）6、根据课文内容填空。1. 漓江，是一片而的地方。2. 好一个丽江城，真不愧为、。3. “丽江最吸引人的，除了有高原姑苏风貌的古城外，就是白雪皑皑的

23、玉龙雪山了。”这一句是句，在全文中起着的作用。8.五彩池1、把词语补充完整。 ( )云( )雾 ( )山( )野 ( ) ( )不平 五( )十( )二、把下面的句子补充完整，并回答问题。1那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见( )都是( )的水池。2池边是金黄色的石粉（ ）的，像一圈圈（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的3有些水池的水还不止一种颜色，上层是（ ）色的，下层却成了（ ）；左半边是（ ）的，右半边却成了（ ）。问题：这3句话分别抓住了“五彩池”哪些方面写的？主要运用了怎样的写法？三、把下面句子改成比喻句。1. 今

24、天天气真热呀！ 改：2. 他真着急呀！ 改：第四周作业百花园二一、单元生字词语复习。dn yn shu pn r jn w xi fn lun xin wi yu ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu tuo q fn lu li pn zhn b ln zhun ku b d r q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn ti wn qin lin min b dun chn p xi xn zh jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fn zh pn hu w fn mo n tu tn l shn shn shu shu ( ) ( ) ( ) ( ) (

25、) jn xn dn p wn mn xi r sh wi to yun yn yn yu yu ( ) ( ) ( ) ( ) tn yn ji w mn shn bin y o d b pn w un sh s( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的汉字填写在括号里。【蝴 湖 葫】( )芦 ( )水 ( )蝶 【驾 架 假】衣( ) 暑( ) ( )驶【刚 钢 冈】山( ) ( )铁 ( )才 【暮 幕 墓】夜( ) 坟( ) ( )色【纺访仿】( )问 ( )织 ( )佛 【辩辫辨】( )论 ( )子 分( )【勾沟钩】水( ) 铁( ) ( )画 【竟境镜】毕( ) ( )子 环(

26、 )3、照样子，写词语。千丝万缕：千方百计：4、照样子，写拟人句。例：大海波涛翻滚。 大海变得狂怒起来。 1、夜深了，欢乐的山村又安静了下来。2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。5、默写渔歌子。，。，。作者是代诗人。6、阅读下面短文，再认真答题。（一）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1.根据意思在文中找

27、词语。(1)高耸直立，形容山势险峻。 ( )(2)形容具有各种各样的形状。( )(3)好像突然从地里长出来似的。 ( )2.漓江的水的特点是：( )、( )、( )；桂林的山的特点是：( )、( )、( )。这两段话用了( )和( )两种修辞手法。3.照样子仿写句子。例1：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。例2：一座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼像像像3. 在是比喻句的句子后面画“”。(1)漓江的水真绿呀，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。 （ ）(2)桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （ ）(3)桂林的山真奇呀，一座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象

28、，像骆驼 （ ）（二）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1. 这段话选自课文。2. 填空：(1)“这样的山”指的是，其特点是、。(2)“这样的水”指的是，其特点是、。3.这段话写了“这样的山”和“这样的水”，还写了空中的，的绿树红花，的竹筏小舟，将这一带的山水比作连绵不断的。4.“舟行碧波上，人在画中游。”这句话表达了作者的情感。（三）那是个晴朗的日子，我乘车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的1.文中共有（ ）句话。第一句是从（ ）方面写水池的，第二句是从（ ）方面写水池的，第三句是从（ ）方面写水池的，第四句是从（ ）方面写水池的。2.对文中画线的两个