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1、化学方程式计算以及推断题好题精选学进辅导初三科学辅导资料 2012-10-271、把12g含少量铜屑的铁粉样品放到盛有100g 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为111.6g，求：铁粉样品中铁的质量分数。反应后所得溶液中溶质的质量分数。第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积(ml)101010生成氢气的质量(g)0.080.080.042、为了测定某铜锌合金的组成，王华称取10 g该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，王华记录所得气体的质量，测得实验数据如下：求出该合金中铜的质量分数。执行标准：GB141399主要成分：碳酸钙含钙量：每片含钙0.75g每瓶5

2、0片，重 40 g(中外合资xx公司出品)3、某钙片的标签如右图所示，已知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。(2)为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是： CaCO3+2HClCaCl2+H2OCO2，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下： 物质的质量 第一次 第二次 第三次 平均值反应前：烧杯+盐酸 22 g 22 g 22 g 22 g 10片钙片 8 g 8 g 8 g 8 g反应后：烧杯十剩余物 26.7 g 26.5 g 26.9 g 26.7g请列式计算每片

3、此钙片含碳酸钙的质量。 4、向盛有12.60g碳酸氢钠固体的烧杯中，加入100.5g硫酸溶液恰好反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。烧杯连同药品的起始质量为200.0g。反应的化学方程式为： 2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2回答下列问题：(1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时，所需的时间约为_。(2)反应后，所得硫酸钠溶液的溶质质量分数为多少？5、我国大约在南北朝时就能铸造铜锌合金黄铜。某兴趣小组为了测定得到的黄铜样品中铜的含量，称取20g样品于烧杯中（烧杯质量为Bg），加入50g稀硫酸，恰好完全反应后，冷却，称得烧杯

4、的总质量为Bg69.8g。请计算（精确到0.1%）：此黄铜中铜的质量分数；所得溶液的溶质质量分数。实验次数稀盐酸的用量/g剩余固体的质量/g11018375210167503101512541013500510135006. 某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数，称取20 g假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50 g，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：（1）求铜锌合金中锌的质量分数；（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数；（3）当合金与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？7市场上有两种外观

5、类似黄金的CuZn合金和CuAg合金制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。 (1) 你认为能测出 合金中铜的质量分数；(2) 取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中，加入50 g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物的质量为69.8 g。求：产生氢气的质量；求出该合金中铜的质量分数；稀硫酸中溶质的质量分数。 8、将25g混有少量的氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解后，加入53g碳酸钠溶液，恰好完全反应，得到沉淀1.00g。计算：（1）食盐中混有氯化钙的质量；（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。9. 用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯

6、化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。求：(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。10、小洁同学为测定测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量, 假定钙片其它成分不与盐酸反应。）求： （1）生成二氧化碳的质量； （2）稀盐酸中溶质的质量分数；（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。1

7、1下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图。(1)仪器a的名称是 。乙装置中应该用酒精灯的 焰加热。(2)写出甲中反应的化学方程式： 乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式： (3)反应过程中，丙中可观察到的实验现象是 (4)该装置存在的主要问题是 (5)实验结束后，要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。资料显示，在不同温度下NaOH的溶解度如下：温度()1020406080100溶解度(g/100g水)6485138203285376利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下(其中、为实验操作)：请具体填写试剂A的化学式以及实验操作、的名称。化学式：A

8、_；操作名称：_，_，_。12、构建知识网络是一种重要的学习方法。下图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题：(1)反应中可用_(填化学式)作还原剂。(2)反应导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 接触。(3)早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”即反应，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克？13小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸(H2C2O4)与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：

9、H2C2O4COCO2H2O 于是她设计了下图的实验装置。完成下列问题：(1)图A是利用草酸制取CO的发生装置。根据实验原理，应选择_图。(填“甲”、“乙”、或“丙”)(2)装置C的作用是 。(3)为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为 。14初中科学教材中常用下列词语描述物质的性质：氧化性；还原性；可燃性；毒性；吸水性；溶解性；酸碱性；腐蚀性。请选择合适的代号填空。(每空只填一个代号)(1)浓硫酸通常用作干燥剂是因为它有_；(2)氢气可用作高能燃料是因为它有_；(3)用一氧化碳冶炼铁是利用它的_；(4)氧气在燃烧反应中一般表现出_；(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_；(6)硫酸和氢氧化

10、钠对人的皮肤有_。15在煤中加入适量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaOmSO2O2mCaSO4请回答下列问题：(1)m值是_。 (2)该反应属于基本反应类型中的_。(3)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？16甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示，则物质甲可能是( )。AFe203 BCu0 CMg DCu17有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：（1）将紫色

11、石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。根据上述实验可知，A中的溶质为_；溶质为的溶液是_（填字母代号），该溶液呈_性。若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到_。18氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：请写出A物质的化学式 ，G物质的化学式 。19有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。 取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B

12、。 在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。 在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。 （1）原白色固体中一定不含有_；一定含有_。 （2）实验得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_。 （3）原白色固体中可能含有_20已知难溶于水的碱受热易分解如：A、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A的化学式 _；（2）反应的化学反应类型是_；反应的化学方程式为 21有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，请完成下列问题。（1）写出反应的基本反应类型

13、_。（2）写出有关物质的化学式：A是_，G是_。（3）写出反应的化学方程式_。22已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出X的化学式_； （2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：_ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子_。23A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示其中所含的相同元素是 _A 铜 B碳 C 铁 D钙24现有AF六种常见物质，其中B是食品包装

14、中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：（1）写出下列物质的化学式： C_ B_ E_。（2）写出下列变化的化学方程式：A C：_；F D：_。25某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加试剂的情况下，若控制流量将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流。已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有_，D车间排放的废水中含有_。反应池2中可观察到的现象是

15、_，反应的化学方程式为_，最后排入河流的废液中含有的主要物质是_。26现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐类。它们在一定条件下有如下转化关系： （1）反应属于_反应（填基本反应类型）。 （2）三种物质的化学式：甲_、C_、D_。 （3）反应的化学方程式_。19某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现实验如下：试回答： （1）白色沉淀A的化学式为 ，无色气体D的化学式为 。（2）原固体中一定含有 ，一定不含有 ，可能含有 。（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案： 取少量固体溶

16、于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反应后，过滤； 取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。在上述某同学的实验方案中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是 。22有一包白色固体A，可能含有、中的几种，取少量A做如下实验，主要现象如图所示。试用化学式填空： （1）白色沉淀B是_，D是_； （2）白色固体A中一定不存在的物质是_； （3）若白色固体A中只含两种物质，它们是_； （4）白色固体A还有哪些可能的组成： _ _ _ 23如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题。 （1）若B为水，C、E均为无色溶液，则A是_，写出第步反应的化学方程

17、式：_。 （2）若B为酸，E、F均为蓝色，则C是_，请写出符合要求的A物质的三种不同类别的化学式_，写出第步反应的化学方程式：_。24某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中A、B、C、D是四种不同的含铁化合物。A是铁锈的主要成分，E、F是二种无色溶液。根据以上信息推断： （1）写出E、F中溶质的化学式： E_； F_。 ：_ ：_25某化工厂排出的废液中含有和。为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：27研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如下所示的实验（其中部分反应产物被略去）： （1）样品D和J的主要成分分别是（用化学

18、式表示）_、_。 （2）实验室用固体J制取气体G的化学方程式为_。 （3）上述实验中部分反应的化学方程式 JH：_； F+X：_； D+E：_； B+C：_。28有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3)3、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验： 取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。 再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。试推断： （1）这包固体中一定不存在的物质是_，可能存在的物质是_。 （2）写出中发生的反应方程式： _ _29某校化学兴趣小组对一瓶溶液进行分析，初步确定它

19、是含有相同酸根离子的M、N混合溶液，继续分析的步骤如下： 请根据过程和现象回答下列问题： （1）若没有产物A则M、N可能是（写化学式）_和_；步骤中发生反应的化学方程式是_；步骤中发生反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。 （2）若有产物A，且它是一种钾盐，则滤液中的溶质是_。 30下图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： B：_；C：_；G：_ （2）写出D和E反应的化学方程式： _31有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表： 为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方

20、案如下： （1）排气池中发生反应的化学方程式为：_ （2）沉淀池中出现的现象是_，化学方程式为_ （3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是_（填化学式）； （4）若排气池中B厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为： _32“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其他物质间相互转化的关系。已知： 是工业上常见的三大强酸，是正盐，是碱。是食盐的主要成分，且中含有相同的金属离子。白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，白色沉淀沉淀不溶解。 请回答： （1）有关物质的化学式： _， _。 （2）有关反应的化学方程式： ：_， ：_。 （3）可能的化学式（

21、写三个）：_。33甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，乙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中，而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）：（1）写出下列物质的化学式：A_，D_；（2）写出反应乙丙B的化学方程式：_。34A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中A、D是盐，E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应： 根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：F_，E_；（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。35某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：（注意与不能共存）。为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表。可确定丙车间排放的污水中含有_。为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案。问：沉淀A、沉淀B分别是_、_。若各步处理均完全反应，最终排放液C的溶质是_，在农业上它可用作复合肥料。36根据以下图推断（假设能发生反应的均反应完全） （1）若B是水，则A是 ；（填化学式）（2）若B是酸溶液，则A是 ；（填化学式）（3）写出C与溶液反应的化学方程式： 。37下图各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质。根据图示关系回