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1、6套打包成都玉林中学小升初一模语文试题及答案小学语文小升初试卷（含答案）(1)一、积累运用 1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ） A.亲戚（q） 僻（p）静 红鸠（ji）鸟 窈（yo）窕（tio）B.唱和（h） 要挟（xi） 璀（cu）璨 入场券（qun）C.塞（si）外 报（bo）怨 蔓（mn）延 沮丧（sng）D.隧（su）道 藐（mo）视 矮墩（dn）墩 蹒（pn）跚（shn）2.选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧

2、。 3.我能给加下划线的字选择正确的解释。这就多亏电脑了。（ ）A.缺损B.亏损C.幸亏4.读荷花，下列说法有误的一项是（ ） A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。5.根据意思写词语。私下里小声交流。_ 6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为）B.我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）C.凡如是十许字，始定为“绿”。（开始）D.但使

3、龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A.虽然但是也B.虽然也可是C.即使也可是D.既然就但是8.选出下列各组中字形有误的一项（）A.流光溢彩 鱼米之乡 心扉B.囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C.悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁9.根据词语的不同意思造句。克隆（无性繁殖、复制）克隆（完全照原样建造或制作） 10.仿写句子（仿照下面的句子用越越说一句话）越不许我动，我的手指越想动。 11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语

4、言拟一条宣传语以营造气氛。 12.连词成句，加上合适的标点符号。有 人 双手 大脑 和国旗 升起来 高高地想 我 看看 回家 妈妈 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？ 老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。” 小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_A.小姑娘不信任老伯伯。B.她等得不难受。C.她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修

5、辞手法及表达效果。这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！（1）修辞手法：_。（2）表达效果：_。（3）请你也续写一句。15.阅读短文，回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好

6、奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而

7、独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。 三、真情习作16.题目：我想有_要求：把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”写人、记事、写物、想象作文均可；内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300500字。参考答案 一、 积累运用 1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C 5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B 9.我国科学家成功地克隆出一头牛。回到国内，他准备克隆这座豪宅。 10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 11.养成好习惯，快乐伴我行。 12.人有

8、双手和大脑。国旗高高地升起来。我想回家看看妈妈。 13. C 二、阅读理解 14.（1）夸张（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！15.（1）（2）（3）（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。三、真情习作 16.略 小学语文小升初试卷（含答案）(1)一、积累运用 1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ） A.亲戚（q） 僻（p）静 红鸠（ji）鸟 窈（yo）窕（tio）B.唱和（h） 要挟（xi） 璀（cu）璨 入场券（qun）C.塞（

9、si）外 报（bo）怨 蔓（mn）延 沮丧（sng）D.隧（su）道 藐（mo）视 矮墩（dn）墩 蹒（pn）跚（shn）2.选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧。 3.我能给加下划线的字选择正确的解释。这就多亏电脑了。（ ）A.缺损B.亏损C.幸亏4.读荷花，下列说法有误的一项是（ ） A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.

10、课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。5.根据意思写词语。私下里小声交流。_ 6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为）B.我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）C.凡如是十许字，始定为“绿”。（开始）D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A.虽然但是也B.虽然也可是C.即使也可是D.既然就但是8.选出下列各组中字形有误的一项（）A.流光

11、溢彩 鱼米之乡 心扉B.囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C.悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁9.根据词语的不同意思造句。克隆（无性繁殖、复制）克隆（完全照原样建造或制作） 10.仿写句子（仿照下面的句子用越越说一句话）越不许我动，我的手指越想动。 11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。 12.连词成句，加上合适的标点符号。有 人 双手 大脑 和国旗 升起来 高高地想 我 看看 回家 妈妈 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？ 老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇

12、了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。” 小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_A.小姑娘不信任老伯伯。B.她等得不难受。C.她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！（1）修辞手法：_。（2）表达效果：_。（3）请你也续写一句。15.阅读短文，

13、回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在

14、生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。 三、真情习作16.题目：我想有_要求：把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”写人、记事、写物、想象作文均可；内容具体，语句通顺，感情真

15、挚，有一定的条理性。字数300500字。参考答案 一、 积累运用 1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C 5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B 9.我国科学家成功地克隆出一头牛。回到国内，他准备克隆这座豪宅。 10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 11.养成好习惯，快乐伴我行。 12.人有双手和大脑。国旗高高地升起来。我想回家看看妈妈。 13. C 二、阅读理解 14.（1）夸张（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！15.（1）（2）（3）（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多

16、的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。三、真情习作 16.略 小学语文小升初试卷（含答案）(1)一、积累运用 1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ） A.亲戚（q） 僻（p）静 红鸠（ji）鸟 窈（yo）窕（tio）B.唱和（h） 要挟（xi） 璀（cu）璨 入场券（qun）C.塞（si）外 报（bo）怨 蔓（mn）延 沮丧（sng）D.隧（su）道 藐（mo）视 矮墩（dn）墩 蹒（pn）跚（shn）2.选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，

17、你看他那_，显得十分沮丧。 3.我能给加下划线的字选择正确的解释。这就多亏电脑了。（ ）A.缺损B.亏损C.幸亏4.读荷花，下列说法有误的一项是（ ） A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。5.根据意思写词语。私下里小声交流。_ 6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为）B.我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）C.凡如是十许字，始定为

18、“绿”。（开始）D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A.虽然但是也B.虽然也可是C.即使也可是D.既然就但是8.选出下列各组中字形有误的一项（）A.流光溢彩 鱼米之乡 心扉B.囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C.悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁9.根据词语的不同意思造句。克隆（无性繁殖、复制）克隆（完全照原样建造或制作） 10.仿写句子（仿照下面的句子用越越说一句话）越不许我动，我的手指越想动。 11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，

19、请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。 12.连词成句，加上合适的标点符号。有 人 双手 大脑 和国旗 升起来 高高地想 我 看看 回家 妈妈 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？ 老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。” 小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_A.小姑娘不信任老伯伯。B.她等得不难受。C.她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言

20、角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！（1）修辞手法：_。（2）表达效果：_。（3）请你也续写一句。15.阅读短文，回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上

21、却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每

22、一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。 三、真情习作16.题目：我想有_要求：把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”写人、记事、写物、想象作文均可；内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300500字。参考答案 一、 积累运用 1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C 5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B 9.我国科学家成功地克隆出一头牛。回到国内，他准备克隆这座豪宅。 10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 11.养成好习惯，

23、快乐伴我行。 12.人有双手和大脑。国旗高高地升起来。我想回家看看妈妈。 13. C 二、阅读理解 14.（1）夸张（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！15.（1）（2）（3）（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。三、真情习作 16.略 小学语文小升初冲刺试卷（含答案）1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。4% boyun jiu kuw chchun( ) ( ) ( ) ( )2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试

24、看。5% 将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( ) 成语加减法：( )顾茅庐+( )步登天=( )海为家 十全十美-( )上( )下=( )心( )意 对对子：稻草捆秧父抱子 _3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。4% 死去元知万事空，_。(陆游示儿) 人之学问知能成就，犹_也。(王充论衡量知篇) _，润物细无声。(杜甫春夜喜雨) 洛阳亲友如相问，_。(王昌龄芙蓉楼送辛渐) 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！9% 本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物

25、馆古生物大厅里的_，1995年我国赠给联合国的_，举世闻名的古代绘画_，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_，1980年在秦始皇陵区周围出土的_等。 将相和中的“将”指_，“相”_，“和”的意思是_。 文章由“_”、“_”、“_”这三个小故事组成，我欣赏的人是_，由他的品质我想到了_。 ”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。“这段话选自课文_，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_铁路。从这段话中我体会到_。 5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！14% 根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3% 今天是星期六_(疑问) 今天是星期六_(肯定) 今天是星期六_(兴奋) 下面这副对联你一定读得很好，请用”/“”“标注出停顿和重音。2% 删繁就简三秋树，领异标新二月花。 _ 我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：_。2% (4)这时我发现一棵小树