6套打包成都玉林中学小升初一模语文试题及答案.docx
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6套打包成都玉林中学小升初一模语文试题及答案
小学语文小升初试卷(含答案)
(1)
一、积累运用
1.下列各组词语中,划线字的读音和字形完全正确的一组是( )
A. 亲戚(qī) 僻(pì)静 红鸠(jiū)鸟 窈(yāo)窕(tiǎo)
B. 唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuī)璨 入场券(quàn)
C. 塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sàng)
D. 隧(suì)道 藐(mǎo)视 矮墩(dūn)墩 蹒(pán)跚(shān)
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场,你看他那________样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,________就有些慌张了。
下半场开始,虽然________恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那________,显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
( )
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》,下列说法有误的一项是()
A. 裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画,第十四笔是“一”
C. “佛”共8画,第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是( )
A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(因为)
B. 我以日始出时去人近,而日中时远也。
(离)
C. 凡如是十许字,始定为“绿”。
(开始)
D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(只要)
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是( )
他____不认识鲁迅先生,____从来没有通过信,____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项( )
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆(无性繁殖、复制)
②克隆(完全照原样建造或制作)
10.仿写句子(仿照下面的句子用越……越……说一句话)
越不许我动,我的手指越想动。
11.本学期,我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动,请你结合主题,用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句,加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?
老伯说:
“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头,说:
“我答应了叔叔,一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心,生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮,请阅读,并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了:
买了筐鸡蛋,到家变小鸡了!
买了个凉席,一睡成电热毯了!
在路上遇到个陌生人,相识一笑,变熟人了!
想吃个凉菜,你都得赶紧吃,要不一会儿就成麻辣烫了!
这条短信要是不传,一会就馊啦!
(1)修辞手法:
________。
(2)表达效果:
________。
(3)请你也续写一句。
15.阅读短文,回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持,一起共同成长。
(1)第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
(2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
(3)“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人,才能生活得更加美好。
(4)从短文中你受到了什么启发?
请写一写。
三、真情习作
16.题目:
我想有____________
要求:
①把题目补充完整,如:
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可;②内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性。
字数300~500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气;神态;神色;神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内,他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视,我越想看。
11.养成好习惯,快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
(1)夸张
(2)生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
(3)冰淇淋得赶紧吃呀,小心一眨眼变成咖啡了!
15.
(1)②
(2)②(3)②
(4)没有一个人可以不依靠别人而独立生活,我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助,社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初试卷(含答案)
(1)
一、积累运用
1.下列各组词语中,划线字的读音和字形完全正确的一组是( )
A. 亲戚(qī) 僻(pì)静 红鸠(jiū)鸟 窈(yāo)窕(tiǎo)
B. 唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuī)璨 入场券(quàn)
C. 塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sàng)
D. 隧(suì)道 藐(mǎo)视 矮墩(dūn)墩 蹒(pán)跚(shān)
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场,你看他那________样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,________就有些慌张了。
下半场开始,虽然________恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那________,显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
( )
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》,下列说法有误的一项是()
A. 裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画,第十四笔是“一”
C. “佛”共8画,第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是( )
A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(因为)
B. 我以日始出时去人近,而日中时远也。
(离)
C. 凡如是十许字,始定为“绿”。
(开始)
D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(只要)
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是( )
他____不认识鲁迅先生,____从来没有通过信,____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项( )
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆(无性繁殖、复制)
②克隆(完全照原样建造或制作)
10.仿写句子(仿照下面的句子用越……越……说一句话)
越不许我动,我的手指越想动。
11.本学期,我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动,请你结合主题,用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句,加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?
老伯说:
“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头,说:
“我答应了叔叔,一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心,生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮,请阅读,并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了:
买了筐鸡蛋,到家变小鸡了!
买了个凉席,一睡成电热毯了!
在路上遇到个陌生人,相识一笑,变熟人了!
想吃个凉菜,你都得赶紧吃,要不一会儿就成麻辣烫了!
这条短信要是不传,一会就馊啦!
(1)修辞手法:
________。
(2)表达效果:
________。
(3)请你也续写一句。
15.阅读短文,回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持,一起共同成长。
(1)第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
(2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
(3)“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人,才能生活得更加美好。
(4)从短文中你受到了什么启发?
请写一写。
三、真情习作
16.题目:
我想有____________
要求:
①把题目补充完整,如:
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可;②内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性。
字数300~500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气;神态;神色;神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内,他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视,我越想看。
11.养成好习惯,快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
(1)夸张
(2)生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
(3)冰淇淋得赶紧吃呀,小心一眨眼变成咖啡了!
15.
(1)②
(2)②(3)②
(4)没有一个人可以不依靠别人而独立生活,我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助,社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初试卷(含答案)
(1)
一、积累运用
1.下列各组词语中,划线字的读音和字形完全正确的一组是( )
A. 亲戚(qī) 僻(pì)静 红鸠(jiū)鸟 窈(yāo)窕(tiǎo)
B. 唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuī)璨 入场券(quàn)
C. 塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sàng)
D. 隧(suì)道 藐(mǎo)视 矮墩(dūn)墩 蹒(pán)跚(shān)
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场,你看他那________样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,________就有些慌张了。
下半场开始,虽然________恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那________,显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
( )
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》,下列说法有误的一项是()
A. 裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画,第十四笔是“一”
C. “佛”共8画,第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是( )
A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(因为)
B. 我以日始出时去人近,而日中时远也。
(离)
C. 凡如是十许字,始定为“绿”。
(开始)
D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(只要)
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是( )
他____不认识鲁迅先生,____从来没有通过信,____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项( )
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆(无性繁殖、复制)
②克隆(完全照原样建造或制作)
10.仿写句子(仿照下面的句子用越……越……说一句话)
越不许我动,我的手指越想动。
11.本学期,我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动,请你结合主题,用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句,加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?
老伯说:
“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头,说:
“我答应了叔叔,一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心,生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮,请阅读,并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了:
买了筐鸡蛋,到家变小鸡了!
买了个凉席,一睡成电热毯了!
在路上遇到个陌生人,相识一笑,变熟人了!
想吃个凉菜,你都得赶紧吃,要不一会儿就成麻辣烫了!
这条短信要是不传,一会就馊啦!
(1)修辞手法:
________。
(2)表达效果:
________。
(3)请你也续写一句。
15.阅读短文,回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持,一起共同成长。
(1)第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
(2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
(3)“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人,才能生活得更加美好。
(4)从短文中你受到了什么启发?
请写一写。
三、真情习作
16.题目:
我想有____________
要求:
①把题目补充完整,如:
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可;②内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性。
字数300~500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气;神态;神色;神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内,他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视,我越想看。
11.养成好习惯,快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
(1)夸张
(2)生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
(3)冰淇淋得赶紧吃呀,小心一眨眼变成咖啡了!
15.
(1)②
(2)②(3)②
(4)没有一个人可以不依靠别人而独立生活,我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助,社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初冲刺试卷(含答案)
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。
4%
bàoyuànjiéɡòukuíwúchúchuānɡ
()()()()
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。
5%
⑴将成语补充完整:
精兵()政()机妙算文质()()
⑵成语加减法:
()顾茅庐+()步登天=()海为家
十全十美-()上()下=()心()意
⑶对对子:
稻草捆秧父抱子_____________________________
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。
4%
⑴死去元知万事空,__________________。
(陆游《示儿》)
⑵人之学问知能成就,犹__________________也。
(王充《论衡•量知篇》)
⑶__________________,润物细无声。
(杜甫《春夜喜雨》)
⑷洛阳亲友如相问,__________________。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?
给自己加把劲!
9%
⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:
陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的_________,1995年我国赠给联合国的_________,举世闻名的古代绘画_________,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_________,1980年在秦始皇陵区周围出土的_________等。
⑵《将相和》中的“将”指_________,“相”_________,“和”的意思是_________。
文章由“_________”、“_________”、“_________”这三个小故事组成,我欣赏的人是_________,由他的品质我想到了_________。
⑶”遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
“这段话选自课文《_________》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_________铁路。
从这段话中我体会到_________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!
14%
⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
3% 今天是星期六___(疑问) 今天是星期六___(肯定) 今天是星期六___(兴奋)
⑵下面这副对联你一定读得很好,请用”/“”•“标注出停顿和重音。
2%
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
_________________________________ ⑶我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!
请写出四个描写景色优美的成语:
________________________________________________________________。
2% (4)这时我发现一棵小树