6套打包成都玉林中学小升初一模语文试题及答案.docx
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6套打包成都玉林中学小升初一模语文试题及答案
小学语文小升初试卷（含答案）
（1）
一、积累运用
1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 僻（pì）静 红鸠（jiū）鸟 窈（yāo）窕（tiǎo）
B. 唱和（hè） 要挟（xié） 璀（cuī）璨 入场券（quàn）
C. 塞（sài）外 报（bào）怨 蔓（màn）延 沮丧（sàng）
D. 隧（suì）道 藐（mǎo）视 矮墩（dūn）墩 蹒（pán）跚（shān）
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。
下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
（ ）
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（）
A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一”
C. “佛”共8画，第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（因为）
B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。
（离）
C. 凡如是十许字，始定为“绿”。
（开始）
D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（只要）
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）
他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆（无性繁殖、复制）
②克隆（完全照原样建造或制作）
10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话）
越不许我动，我的手指越想动。
11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句，加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：
“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头，说：
“我答应了叔叔，一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心，生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了：
买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！
买了个凉席，一睡成电热毯了！
在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！
想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条短信要是不传，一会就馊啦！
（1）修辞手法：
________。
（2）表达效果：
________。
（3）请你也续写一句。
15.阅读短文，回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。
（4）从短文中你受到了什么启发？
请写一写。
三、真情习作
16.题目：
我想有____________
要求：
①把题目补充完整，如：
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。
字数300～500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气；神态；神色；神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内，他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。
11.养成好习惯，快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
（1）夸张
（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！
15.
（1）②
（2）②（3）②
（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初试卷（含答案）
（1）
一、积累运用
1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 僻（pì）静 红鸠（jiū）鸟 窈（yāo）窕（tiǎo）
B. 唱和（hè） 要挟（xié） 璀（cuī）璨 入场券（quàn）
C. 塞（sài）外 报（bào）怨 蔓（màn）延 沮丧（sàng）
D. 隧（suì）道 藐（mǎo）视 矮墩（dūn）墩 蹒（pán）跚（shān）
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。
下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
（ ）
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（）
A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一”
C. “佛”共8画，第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（因为）
B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。
（离）
C. 凡如是十许字，始定为“绿”。
（开始）
D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（只要）
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）
他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆（无性繁殖、复制）
②克隆（完全照原样建造或制作）
10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话）
越不许我动，我的手指越想动。
11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句，加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：
“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头，说：
“我答应了叔叔，一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心，生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了：
买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！
买了个凉席，一睡成电热毯了！
在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！
想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条短信要是不传，一会就馊啦！
（1）修辞手法：
________。
（2）表达效果：
________。
（3）请你也续写一句。
15.阅读短文，回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。
（4）从短文中你受到了什么启发？
请写一写。
三、真情习作
16.题目：
我想有____________
要求：
①把题目补充完整，如：
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。
字数300～500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气；神态；神色；神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内，他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。
11.养成好习惯，快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
（1）夸张
（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！
15.
（1）②
（2）②（3）②
（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初试卷（含答案）
（1）
一、积累运用
1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 僻（pì）静 红鸠（jiū）鸟 窈（yāo）窕（tiǎo）
B. 唱和（hè） 要挟（xié） 璀（cuī）璨 入场券（quàn）
C. 塞（sài）外 报（bào）怨 蔓（màn）延 沮丧（sàng）
D. 隧（suì）道 藐（mǎo）视 矮墩（dūn）墩 蹒（pán）跚（shān）
2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。
下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
（ ）
A. 缺损
B. 亏损
C. 幸亏
4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（）
A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一”
C. “佛”共8画，第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（因为）
B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。
（离）
C. 凡如是十许字，始定为“绿”。
（开始）
D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（只要）
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）
他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也
B. 虽然……也……可是
C. 即使……也……可是
D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A. 流光溢彩鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 C. 悲欢离合牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。
①克隆（无性繁殖、复制）
②克隆（完全照原样建造或制作）
10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话）
越不许我动，我的手指越想动。
11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
12.连词成句，加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：
“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头，说：
“我答应了叔叔，一定得等他回来。
”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。
B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心，生活处处有语文。
最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了：
买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！
买了个凉席，一睡成电热毯了！
在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！
想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条短信要是不传，一会就馊啦！
（1）修辞手法：
________。
（2）表达效果：
________。
（3）请你也续写一句。
15.阅读短文，回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。
进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________
①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________
①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
”这句话的意思是________
①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。
（4）从短文中你受到了什么启发？
请写一写。
三、真情习作
16.题目：
我想有____________
要求：
①把题目补充完整，如：
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。
字数300～500字。
参考答案
一、积累运用
1.C2.神气；神态；神色；神情3.C4.C
5.窃窃私语6.C7.B8.B
9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。
②回到国内，他准备克隆这座豪宅。
10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。
11.养成好习惯，快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。
②国旗高高地升起来。
③我想回家看看妈妈。
13.C
二、阅读理解
14.
（1）夸张
（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响
（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！
15.
（1）②
（2）②（3）②
（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。
人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。
三、真情习作
16.略
小学语文小升初冲刺试卷（含答案）
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
4%
bàoyuànjiéɡòukuíwúchúchuānɡ
（）（）（）（）
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
5%
⑴将成语补充完整：
精兵（）政（）机妙算文质（）（）
⑵成语加减法：
（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家
十全十美-（）上（）下=（）心（）意
⑶对对子：
稻草捆秧父抱子_____________________________
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
4%
⑴死去元知万事空，__________________。
（陆游《示儿》）
⑵人之学问知能成就，犹__________________也。
（王充《论衡•量知篇》）
⑶__________________，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）
⑷洛阳亲友如相问，__________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？
给自己加把劲！
9%
⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：
陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的_________，1995年我国赠给联合国的_________，举世闻名的古代绘画_________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_________，1980年在秦始皇陵区周围出土的_________等。
⑵《将相和》中的“将”指_________，“相”_________，“和”的意思是_________。
文章由“_________”、“_________”、“_________”这三个小故事组成，我欣赏的人是_________，由他的品质我想到了_________。
⑶”遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
“这段话选自课文《_________》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_________铁路。
从这段话中我体会到_________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！
14%
⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
3% 今天是星期六___（疑问） 今天是星期六___（肯定） 今天是星期六___（兴奋）
⑵下面这副对联你一定读得很好，请用”/“”•“标注出停顿和重音。
2%
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
_________________________________ ⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！
请写出四个描写景色优美的成语：
________________________________________________________________。
2% （4）这时我发现一棵小树
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