活动名称蚂蚁搬家doc.docx

1、活动名称蚂蚁搬家doc活动名称：蚂蚁搬家 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了

2、，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿

3、又用同样方法走回。2019-24 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越

4、来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样

5、方法走回。2019-24 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了

6、，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回

7、。2019-24 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小

8、蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。201

9、9-24 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要

10、加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。2019-24

11、 活动目标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度

12、，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。2019-24 活动目

13、标：1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小

14、蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。2019-24 活动目标：1、

15、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起

16、搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。2019-24 活动目标：1、练习在间

17、隔的物体上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注

18、意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。2019-24 活动目标：1、练习在间隔的物体

19、上走，训练平衡能力 2、培养幼儿的团队合作能力 活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干 活动过程： 一、引入游戏。 台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。 二、介绍游戏玩法及游戏开展。 1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。 2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的问题并解决。 3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则） 三、总结讲评。 小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。 活动提示：1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。 2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。 3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。 附：游戏玩法： 每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。