教务处教学工作计划要点.docx

1、教务处教学工作计划要点旬阳县职业中等专业学校2009-2010-1教案工作计划要点一、切实加强教务工作经管，创新工作方法，提高工作效率。1、教务工作人员要按照各自分工，认真履行职责，严格检查考核，狠抓细节和过程经管，确保教案工作规范、有序、有效推进。2、教务工作人员要不断学习先进经管理念，研究科学经管方法，思考具体问题，结合我校办学实际，创新经管思维，探索规范、科学的经管方法，提高经管效率。3、各教研组在严格遵守学校各项经管制度的前提下，根据本组实际（学科、专业、学生实际），开展富有特色的教研活动，从而夯实教案过程，提高教案质量。4、教案督查评估组要根据学校的教案经管思路和要求，对教育教案过程

2、进行全方位督查，深入调查、仔细统计、科学分析、为学校决策提供依据。二、全体教师充分利用教案阵地，加大职业教育宣传，强力推动学生、家长人才观念转变，加大就业教育，让学生形成健康的就业观念。1、紧紧抓住国、省骨干教师培训的契机，每位教师都要加强社会发展形势学习，广泛收集国际、国内社会发展变化信息，及时了解国际、国内经济、产业发展变化形势。特别是要加强中、省、市、县关于发展职业教育的政策文件学习，深刻理解政策文件的精神实质和现阶段中等职业教育的内涵，准确了解现阶段职业教育的形势，首先完成自身人才和就业观念的转变。2、每位教师必须要深刻理解学校各个专业的办学形式，对各专业学生学习形式、培养目标、人才市

3、场的需求规范、就业形势、就业后学生的发展前景以及专业市场形势都要了如指掌。只有教师本身对学校各专业的办学有了深刻理解，才能得心应手、如数家珍地对学生、家长进行专业宣传和专业思想教育。3、每位教师必须要深刻理解学校的办学理念和办学宗旨，要熟悉企业需要什么样的人，什么样的人在企业才会有发展。要在教育教案中下功夫对学生进行“给自己准确定位”教育，培养学生的吃苦、协作、创新精神和受挫、适应能力。本学期要把对学生进行准确定位教育和培养学生的吃苦、协作、受挫、适应能力作为学校教育教案、教研教改的核心工作。4、每位教师必须充分利用教案阵地，大力开展学生专业思想教育，广泛宣传国家职业教育政策、职业教育发展形势

4、、学校办学理念和新时代人才观，提高学生、家长、社会对职业教育的认识和理解，强力推进学生、家长、社会人才观念的转变。学校将定期召开学生就业教育大会，讲解中职学生培养目标，讲解现阶段就业形势，教育学生形成先就业、再创业、后立业的健康就业观。三、狠抓教案常规经管，切实转变教风，下苦功夫解决学生不学习的问题，努力提高教案质量。1、加强教师经管，扎实开展教风整顿，进一步提高师德修养和质量观。教师之间要团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。每位教师要爱生如子，全方位关爱学生，用责任心、爱心吸引学生，严禁体罚和变相体罚学生。本学期要通过对我县职业教育形势（人们的观念仍然陈旧、职校间的

5、竞争日趋激烈、普高热仍未降温、生源大幅减少等）再认识，增强危机感和忧患意识。切实加强责任心，切实提高质量意识，切实转变教风，要把提高教育教案质量作为今后教育教案工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。2、狠抓教案的过程经管，向过程要质量。实行教师上课、辅导学生评价考核制度，学生对教师上课、辅导进行过程记录、过程反馈。学校专门成立教案督导评估组，定期对教师教案情况“满意率”和学生“收获率”进行问卷测评。通过教案日志、教案检查，经常性了解教情、学情，及时反馈教案信息，及时解决教案中存在的问题，对教师教育教案实施有效监控，确保学校制定的实施性教案计划

6、落到实处，确保学生课有所得。对于学情调查中学生意见大或学生联名要求调换的教师，按照量化考核从严处理，并调离教案岗位。从本学期起，在同类或相近学科中实行“双率”评比制度，真正把学生满意不满意，课堂45分钟有没有收获作为衡量教师教案的根本出发点。对连续两月以上学情调查中“满意率”或“收获率”低的予以大会通报，限期整改，并在教案质量奖惩考核中予以兑现。教务处要下苦功夫做好教案检查，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留经管空档。对旷课、旷辅、上课、辅导迟到、早退、上课接打手机、衣着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行实施性计划、上课随意性强、组织经管松散等现象，一经发现立

7、即公示，从严处理。3、狠抓课堂教案，下苦功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导 ，教研组长，专业骨干教师组成九个实施性计划编写组，统一制定实施性教案计划，确保实施性教案计划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。确保实施性计划具有可实施性。通过适当增减“计划”内容，降低难度，加强实用、实际、实在内容的教案，真正让学生愿意学、学得懂，用得上。真正让课堂活跃起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课睡觉现象。必须做到不放弃任何一个学生，必须做到让学生课有所得，日有所获。班主任、科任教师要充分利用课堂主阵地，加强对学生进行吃苦、创新、创业、受挫及就业定位教育，要

8、着力培养学生适应新环境的能力。要根据社会发展趋势引导学生分析形势，形成正确的劳动观、报酬观、就业观。专业课要强化技能训练，要明确所有专业课教师都是实训指导教师，是学生实践技能提高的责任人。提高专业技能课时比例，三年级实践操作课课时不低于2/3；二年级不低于1/2；一年级不低于1/4。活动课必须做到计划周密、内容充实、组织严谨，以操作、活动为主，严禁把课外活动课上成理论课，真正体现活动课的真实内涵，真正把课外活动变成提高学生综合素质的舞台。通过综合素质大赛，激励学生苦练专业技能和综合素质，为学生就业奠定坚实的基础。本学期在班级量化考核中增加学风考核，在优秀班级体评选中增加学生成绩评比工程，在三好

9、学生评选中学校确定各类学科规范。同时进一步修订教案奖励文件，加大对考试成绩的奖励比例。4、加强实、见习、实验操作课和活动课教案，着力培养学生的实践能力。各专业要按照实训处安排，根据专业和实训室实际，计划好一学期实训操作训练，计划要写每次实训内容，所用时间，技能目标，具体方法、措施等。务必让每个学生每学期都能掌握一门操作技能。要进一步加大对实训课、实验课、创业课、音体美课和课外活动的教案计划、教案、上课、成绩考核等环节检查、监督及过程经管。专门成立音体美等专业成绩考核小组，保证教案计划的执行和教案目标完成。5、随机进行听课和教案、作业抽查。规范教案书写，教案要求既备好知识又要备好学生，要写好教案

10、一得和教案反思，注重日常教案积累；提倡教师教案合作互助和结对帮扶，备课组每周至少集体备课一次，课堂教案要体现现代教案思想，要加大现代教案手段和设施设备的应用，要渗透新课程改革精神，以人为本，启发式教案，建立融洽的师生关系。作业批改力戒结论式、符号式，注重过程式、评语式、分类式。6、认真进行自习及课后辅导，自习辅导大力提倡分类辅导，力戒走过场、做样子。教务处按照量化考核细则对自习辅导进行严格考核统计。7、进一步规范考试，严肃考务纪律、监考纪律、考试纪律和阅卷纪律，进一步端正考风，以良好的考风促进良好的教风和学风形成。改革考试和成绩评价奖励办法，按专业、年级统一教材、教案计划、考核规范。学校将增加

11、教师教案效果和学生学业成绩奖励额度，充分激发师生教和学的热情。对重点科目继续实行补考制度。8、加强对外聘老师的经管。要向外聘教师提出教案、实训、学生经管、财产安全等方面的基本要求。要与外聘教师签订质量、学生安全、实训设备安全等方面责任书。要定期向学生征询外聘教师的教案情况，及时反馈意见，要建立对外聘教师教案效果考核制度，明确上课、实训质量，要求建立对外聘教师的资质，聘任情况及质量考核等系列档案。四、加强教研教改，加大教师培训力度。1、学习新的教育理论，建设学习型教师队伍。一是要学习业务，二是要了解形势。要求教师积极研究探讨新教案方法，进一步转变教育观念，树立“以学生为中心，以人为本”的现代教育

12、思想，建立融洽和谐的师生关系，着力对学生进行创新教育、吃苦教育、创业教育和适应能力的培养，以及学习意识、竞争意识、奉献意识和团队意识教育，大力提升“育人”在职业学校教案中的突出地位。 组织教师加强业务学习，要求每位教师订阅专业刊物不少于一份，捕获各类信息，提高自身素质，特别是要加强对学校所开设专业有关知识学习，全面了解学校各专业的发展形势。加大在职学习和校本培训力度，要求教师把学习放在第一位，把个人业务水平提高放在第一位，每个教师要有长、短期学习、提高计划，要求教师有学习笔记和和阶段学习总结，学期末进行检查，并将检查结果与量化考核挂钩。学历未达标教师要参加学历进修学习，鼓励教师参加研究生课程班

13、学习。50岁以下教师，除自己原有专业外，必须根据学校专业设置和人才市场需要选择一门第二专业进修学习。从本学期起，第二专业学习要逐步从熟悉专业内容向动手操作过渡，新分配和新调入的教师，也要根据专业需要申报学习第二专业。加大专业骨干教师和年轻教师的培养工作，定期选派专业老师到大学、工厂进修学习。各教研组要制定教师课堂教案水平提高计划，高级教师、教案能手要上示范课，一级教师、骨干教师要上优质课，初级教师、新调入教师要上汇报课。每位教师都要有年度上公开课计划，所有教师都要承担“三课”任务。2、每位教师要在以前培训学习的基础上，以自学、互助实践为主，大力提高应用现代多媒体教案的水平，年龄在45岁以下的教

14、师必须学会制作课件和使用多媒体教案手段，要把学会制作课件和使用多媒体教案手段，作为一项硬性任务和考核工程来对待，每位教师务必高度重视，迅速行动起来。学校要求所有公开课教案（包含教研组内听课）必须使用多媒体教案手段。3、依据学校教育教案工作奖励办法，各教研组要开展丰富多彩的教研活动，要组织教师结合我校学生实际进行如何提高基础较差学生成绩，如何搞好差生较多的班级经管，如何培养学生的吃苦、适应、创新、创业能力，学生不爱学习、学生流失原因探究，实践引导教案等专题研究，成立课题组（教研组为课题小组），每个课题组要有教研专题，每个教师或几个教师要有子课题。课题组要有详细分工、完成阶段目标时限，并将教研成果

15、在教案中进行实验探讨。大力提倡教案创新和课后反思，每周有一篇教案反思材料，月有一篇教案创新材料，努力提高教研层次。5、定期和不定期开展听、说、评课活动。教师每学期听课不少于20节，要求每个教师每周听一次课，每学年上一次公开课，本学期各教研组必须组织两轮以上集体听课和优质课评选活动，并及时评课，评课要注重实效，不评功摆好，只须指出问题和提出解决问题的方法。五、强化技能、技巧训练，突出专业特点。1、组织好文艺、体育、美术、书法、普通话、计算机、施技、机电、数控、汽车驾驶与维修等课外兴趣小组，在建筑、计算机、机电、电子、数控、汽修专业实行整体训练、特长培养，开展技术比武活动，推选奖励技能标兵，带动所

16、有专业学生学专业练技能的积极性，在全校范围内开展作文、英语、数、理、化竞赛和演讲朗诵比赛，期末举行职业班第七届中职生综合素质大赛，并把大赛的整体水平提高到较高层次。2、全校学生在校园内必须讲普通话，全体教师要带头讲普通话，校园内日常师生对话，各类集会（会议、讲座、升旗仪式等）都必须使用普通话，努力营造讲普通话的氛围。50岁以下教师上课必须讲普通话，教务处要从严检查，严格考核。语文组要组织不同形式的比赛活动，强力推动学生养成讲普通话的习惯。3、全力配合市教育局举办好安康市第四届职业学校技能大赛。今年十一月份市教育局决定在我校举办第四届职业学校技能大赛，这是展现我校办学实力的一次大好机会，也是对我

17、校教育教案质量的一次大检阅。因此，各专业课教师要提前着手，强化技能训练；教务处和实训处要组织相关教研组成立大赛训练小组，制定科学有效的训练方案，确保我校参赛选手在各个工程上取得优异成绩。六、加强图书、仪器经管。1、强化经管，健全规范图书仪器经管制度。2、逐步添置必备的图书仪器和现代教案设施设备。3、按照教案计划，检查实验实训教案开设情况，提高实验实训开出率。4、提高图书阅览量，进一步丰富校园文化。5、提高经管人员素质，规范经管行为，努力为教育教案提供优质服务。七、加强教务档案、学籍档案及教师业务档案的建立与经管。1、规范教案、教师业务档案经管。2、按市县教育行政部门要求，对职业班学生建立学籍“

18、双档制”（纸质和电子档）和专人专机经管。附：教案活动表旬阳职中教务处二九年九月八日旬阳县职业中等专业学校2008-2009-1教案活动安排时间主要事项九月1、报名注册，动员流失学生返校。2、制订教务处工作计划、教研组活动计划、实施性教案计划。3、协助做好07秋、08春机电学生实习教育。4、补考工作。5、篮球队训练及迎接全县中学生篮球赛准备工作。6、制订第七届中职生素质大赛方案。7、核定各班人数，中层领导挂联班级安排。8、成立技能大赛训练小组，制定训练方案。9、听、评新调入教师课。10、召开学生学业成绩颁奖大会。11、“双率”调查。12、筹备第二届田径运动会。13、修订有关教案文件。十月1、召开

19、第二届田径运动会。2、08秋新生建档工作。3、各教研组听、评课并推荐参加赛教教师。4、组织全县中学生篮球赛。5、配合市教育局筹备安康市第四届职业学校技能大赛，本校参赛选手强化训练。6、06级毕业生技能等级鉴定准备工作。7、“双率”调查汇总，同学校教案督导组通报教案评估情况。十一月1、期中检测及期中教案工作总结。2、会同团委举行演讲赛（主题：歌颂祖国，庆祝有中国特色社会主义建设改革开放30周年）。3、“双率”调查，教案、作业检查。4、学生乒乓球、羽毛球比赛。5、06级毕业生技能等级鉴定。6、配合市教育局举办安康市第四届职业学校技能大赛。十二月1、校级赛教。2、学科竞赛，会同实训处进行各专业技能比武，会同团委举办第七届中职生素质大赛暨元旦素质大赛才艺展示晚会。3、期末考试准备工作。4、06级毕业证办理工作。5、会同学校教案督导组通报教案评估情况。6、会同有关处室做好06秋学生实习教育工作。元月1、会同有关处室做好07秋、08春机电专业实习学生总结教育工作。2、教案、作业、学情调查。3、期末考试工作。4、量化考核汇总，教研组部分工程考核。5、档案整理。6、教案工作总结。教务处 二00八年九月八日