1、好习惯助我成长班会教案好习惯助我成长班会教案主题班会好习惯伴我成长活动设计方案班会目的:1、通过学习,让学生认识到好习惯的益处,坏习惯的危害,提高学生养成好习惯的自觉性。树立学生培养良好的学习、行为、生活习惯的意识。2、在活动中,让学生感受成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。3、通过活动,在全班形成“人人讲习惯,人人重视习惯”、“以良好习惯为荣”的良好班级氛围,为创建和谐校园环境注入新的活力,为学生一生的发展奠基。活动形式:综合表演,学习交流。 活动准备:1、搜集相关知识,整理相关资料。2、制作课件,排练节目。3、布置会场。活动过程:一、整队熊彬如:全体起立,立正,稍息,立正。让我们
2、用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。请同学们用响亮的声音喊出我们的班级口号:每天进步一小步,日积月累跨大步。请坐下,下面有请主持人上场。唐建华:我不是你的影子,但我和你最亲密。 李秋俊:我不是你的手脚,但我最听你的话。 唐建华:对成功的人来说,我是功臣。 李秋俊:我到底是谁? 全班:我就是好习惯。合:幸福小学五年级二班好习惯助我成长主题班会现在开始。唐建华:什么是好习惯?李秋俊:“好习惯”,顾名思义,就是良好的习惯。就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。并长期坚持,直到成为习惯性的行为。第一篇章播种习惯的种子 1、感悟习惯的力量唐建华:好习惯能助我们成长,让我们来感受习惯的力量吧,请欣赏诗
3、朗诵点燃好习惯的心灵之灯。表演者:唐雨欣、向鑫等2、听故事明事理李秋俊:古今中外,无数名人因为有好习惯的陪伴,他们获得了一次又一次的成功,今天,咱们班的小小故事家将给我们带来精彩的故事,有请小故事家上场。唐建华:听了别人的故事,你肯定有不少话语溢满心间,勇敢地跟大家分享分享,好吗? 3、看视频故事感受好习惯坏习惯的不同结果 学弈李秋俊:看完故事,你有什么想说的吗?故事中的两个人于习惯不同,结果也大不一样,所以我们应该养成良好的习惯。第二篇章习惯种子待发芽1、听名人故事:唐建华:很多名人就是因为有了好习惯而取得了好成绩,请听故事毛主席爱读书。2、小明星上台李秋俊:名人有的好习惯,我们班级也有这样
4、的小名人,下面有请我们的班级小明星闪亮登场:发言小明星:倾听小明星: 惜时小明星:阅读小明星: 背诵小明星: 3、小明星上台演讲唐建华:能被老师、同学们评为小名星,他们一定有很好的学习习惯,我们来听听他们的做法吧。 2、感受坏习惯的危害李秋俊:听了同学们的介绍,我真是受益匪浅。好习惯让我们受益无穷,坏习惯制约我们进步,你知道坏习惯会给我们带来什么样的危害吗?唐建华:坏习惯真是太可怕了,可是在我们的身边也有这样的现象,请看图片身边的坏习惯生谈感受。刚刚我们感受了坏习惯的可怕,下面我们再来看看好习惯的图片,好的书写让我们赏心悦目,请欣赏。听歌谣课堂别学坏习惯。第三篇章习惯之花初开放 1、制作习惯卡
5、:唐建华:听了名人和小明星的故事,我们深受启发,同学们在课前写了自己在学习上有哪些好习惯要继续保持,还有哪些坏习惯有待改正?现在看看写好的卡片是否需要修改。李秋俊:同学们都找到了自己的优点和不足,好的习惯我们要继续保持,不好的习惯我们必须及时改正,请同学们在卡片上写为自己写上一个建议,说说今后自己的努力方向?2、抽生展示3、朗诵儿歌好习惯 四、总结 1、谈收获唐建华:通过这节课的学习,你知道了我们到底应该养成哪些好习惯吗?一生总结发言。李秋俊:习惯是首诗,一首没有结尾的诗; 唐建华:习惯是股泉;一股清澈透亮的泉; 李秋俊:习惯是首歌,一首焕发向上的歌。唐建华:遵守礼仪,是你生活中的亮点,养成习
6、惯,预示你慢慢懂事。李秋俊:用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养。 合:让好习惯在你我心中成长。唐建华:同学们,让我们从今天开始,好好学规范,让好习惯伴我们一起成长。全体起立,宣读我们的承诺:我是幸福小学五年级二班的一名学生,今天,在所有领导和老师们的见证下,我郑重承诺:告别坏习惯,养成好习惯。课前预习记心里,上课听讲聚精神,遇到问题及时想,认真解答心要细,完成作业靠自己,书写端正字迹清,勤学苦练肯登攀,学有所成众人赞。 承诺人: 20XX年10月27日3、 朗诵点燃好习惯的心灵之灯的最后一节唐雨欣:好习惯啊,你是我们言行的导师。 向鑫:好习惯啊,你是描绘人生蓝图的五彩笔。 男女:让我们,
7、点燃好习惯的心灵之灯。 齐合:点燃好习惯的心灵之灯。 左合:播种行为,收获习惯 右合:播种习惯,收获性格 齐合:播种性格,收获人生! 播种习惯,收-获-人-生! 4、 班主任总结。主持人:沐川县幸福小学五年级二班让好习惯助我成长主题班会到此结束。谢谢大家! 20XX年10月27日3、 朗诵点燃好习惯的心灵之灯的最后一节唐雨欣:好习惯啊,你是我们言行的导师。 向鑫:好习惯啊,你是描绘人生蓝图的五彩笔。 男女:让我们,点燃好习惯的心灵之灯。 齐合:点燃好习惯的心灵之灯。 左合:播种行为,收获习惯 右合:播种习惯,收获性格 齐合:播种性格,收获人生! 播种习惯,收-获-人-生! 4、 班主任总结。主
8、持人:沐川县幸福小学五年级二班让好习惯助我成长主题班会到此结束。谢谢大家!主题班会好习惯伴我成长活动设计方案班会目的:1、通过学习,让学生认识到好习惯的益处,坏习惯的危害,提高学生养成好习惯的自觉性。树立学生培养良好的学习、行为、生活习惯的意识。2、在活动中,让学生感受成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。3、通过活动,在全班形成“人人讲习惯,人人重视习惯”、“以良好习惯为荣”的良好班级氛围,为创建和谐校园环境注入新的活力,为学生一生的发展奠基。活动形式:综合表演,学习交流。 活动准备:1、搜集相关知识,整理相关资料。2、制作课件,排练节目。3、布置会场。活动过程:一、整队熊彬如:全体
9、起立,立正,稍息,立正。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。请同学们用响亮的声音喊出我们的班级口号:每天进步一小步,日积月累跨大步。请坐下,下面有请主持人上场。唐建华:我不是你的影子,但我和你最亲密。 李秋俊:我不是你的手脚,但我最听你的话。 唐建华:对成功的人来说,我是功臣。 李秋俊:我到底是谁? 全班:我就是好习惯。合:幸福小学五年级二班好习惯助我成长主题班会现在开始。唐建华:什么是好习惯?李秋俊:“好习惯”,顾名思义,就是良好的习惯。就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。并长期坚持,直到成为习惯性的行为。第一篇章播种习惯的种子 1、感悟习惯的力量唐建华:好习惯能助我们成长,让我
10、们来感受习惯的力量吧,请欣赏诗朗诵点燃好习惯的心灵之灯。表演者:唐雨欣、向鑫等2、听故事明事理李秋俊:古今中外,无数名人因为有好习惯的陪伴,他们获得了一次又一次的成功,今天,咱们班的小小故事家将给我们带来精彩的故事,有请小故事家上场。唐建华:听了别人的故事,你肯定有不少话语溢满心间,勇敢地跟大家分享分享,好吗? 3、看视频故事感受好习惯坏习惯的不同结果 学弈李秋俊:看完故事,你有什么想说的吗?故事中的两个人于习惯不同,结果也大不一样,所以我们应该养成良好的习惯。第二篇章习惯种子待发芽1、听名人故事:唐建华:很多名人就是因为有了好习惯而取得了好成绩,请听故事毛主席爱读书。2、小明星上台李秋俊:名
11、人有的好习惯,我们班级也有这样的小名人,下面有请我们的班级小明星闪亮登场:发言小明星:倾听小明星: 惜时小明星:阅读小明星: 背诵小明星: 3、小明星上台演讲唐建华:能被老师、同学们评为小名星,他们一定有很好的学习习惯,我们来听听他们的做法吧。 2、感受坏习惯的危害李秋俊:听了同学们的介绍,我真是受益匪浅。好习惯让我们受益无穷,坏习惯制约我们进步,你知道坏习惯会给我们带来什么样的危害吗?唐建华:坏习惯真是太可怕了,可是在我们的身边也有这样的现象,请看图片身边的坏习惯生谈感受。刚刚我们感受了坏习惯的可怕,下面我们再来看看好习惯的图片,好的书写让我们赏心悦目,请欣赏。听歌谣课堂别学坏习惯。第三篇章
12、习惯之花初开放 1、制作习惯卡:唐建华:听了名人和小明星的故事,我们深受启发,同学们在课前写了自己在学习上有哪些好习惯要继续保持,还有哪些坏习惯有待改正?现在看看写好的卡片是否需要修改。李秋俊:同学们都找到了自己的优点和不足,好的习惯我们要继续保持,不好的习惯我们必须及时改正,请同学们在卡片上写为自己写上一个建议,说说今后自己的努力方向?2、抽生展示3、朗诵儿歌好习惯 四、总结 1、谈收获唐建华:通过这节课的学习,你知道了我们到底应该养成哪些好习惯吗?一生总结发言。李秋俊:习惯是首诗,一首没有结尾的诗; 唐建华:习惯是股泉;一股清澈透亮的泉; 李秋俊:习惯是首歌,一首焕发向上的歌。唐建华:遵守
13、礼仪,是你生活中的亮点,养成习惯,预示你慢慢懂事。李秋俊:用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养。 合:让好习惯在你我心中成长。唐建华:同学们,让我们从今天开始,好好学规范,让好习惯伴我们一起成长。全体起立,宣读我们的承诺:我是幸福小学五年级二班的一名学生,今天,在所有领导和老师们的见证下,我郑重承诺:告别坏习惯,养成好习惯。课前预习记心里,上课听讲聚精神,遇到问题及时想,认真解答心要细,完成作业靠自己,书写端正字迹清,勤学苦练肯登攀,学有所成众人赞。 承诺人: 20XX年10月27日3、 朗诵点燃好习惯的心灵之灯的最后一节唐雨欣:好习惯啊,你是我们言行的导师。 向鑫:好习惯啊,你是描绘人生蓝图的五彩笔。 男女:让我们,点燃好习惯的心灵之灯。 齐合:点燃好习惯的心灵之灯。 左合:播种行为,收获习惯 右合:播种习惯,收获性格 齐合:播种性格,收获人生! 播种习惯,收-获-人-生! 4、 班主任总结。主持人:沐川县幸福小学五年级二班让好习惯助我成长主题班会到此结束。谢谢大家!
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