护理心理学试题.docx

1、护理心理学试题 护理心理学试题名词解释1、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。2、创造性思维：思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映，这种反映主要是借助于语言来实现的。创造性思维是采用新颖、独特的方法解决问题的思维。3、4、人格：也称个性，是指一个人的精神面貌（心理面貌），即具有一定倾向性的和比较未定的各种心理特征和总和。5、心理护理：是指医护人员依据心理学理论和方法，以良好医患关系为基础，通过言语和非言语手段预防、减轻或消除病人的不良心理反应与行为，为治疗和康复提供最佳的心理环境，以增进病人心身健康的最佳护理过程。二、单选三、简答1情绪和情感的区别？其区别表现在：（1）

2、情绪主要与生理性需要相联系，出现得比较早，初生儿就有快乐和痛苦的体验和表现，是人和动物所共有的：而情感的发生则比较迟，它是在社会交往的实践中逐渐形成的，与社会性需要相联系，是人类所特有，（2）情绪具有本能的、情境的、不稳定的性质：而情感一般不受情境所左右，具有稳定性、深刻性、社会性的特征。（3）情绪比情感强烈，具有较大的冲动性和较明显的外部表现：而情感体验一般较弱，很少有冲动性，如荣誉感、责任感等。2、举例说明什么是回忆和再认答：（1）、再认指过去经验过的事物再度呈现时能够识别出来的心理现象。例如，能认出多年不见的同学，能认出多年前学过的课文，等等，都是再认的表现。考试时选择题、判断题都是通过

3、再认来回答的。再认是记忆的初级表现形式，一般来说，再认比回忆要容易、简单。（2）、回忆是指把过去曾经经历而当前并非作用于我们的事物，在头脑中得其映象自行呈现出来的记忆过程。也就是在某种有关信号刺激下，引起头脑中形成的相关暂时神经联系的兴奋，从而表现为某种知识经验的恢复和提取的心理过程。例如，背诵以前所学的课文就是回忆。考试时填空、问答题都是通过回忆来完成。回忆比再认更困难些3、积极的意志品质有哪些4、具备何种条件方能使用心理测验测验使用者必须具备一定的资格慎重选择测验量表与被试者建立良好的协调关系正确解释测验的结果注意测验的保密5、具有何种性格的人易患恶性肿瘤中国医科大学2015年7月考试护理

4、心理学考查课试题标准答案一、单选题（共20道试题，共20分。）1.需要是指()A.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。B.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。C.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。D.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。正确答案：A2.患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()A.患者角色行为缺如B.患者角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化正确答案：D3.护理心理学的研究方法()A.观察法B.访谈法C.调查法D.实验法正确答案：B4.根据马斯洛的需要

5、层次理论，()在最高层。A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.缺失需要D.自我实现正确答案：D5.两可图形反映出人对事物知觉的()A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性正确答案：A6.一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为()A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性正确答案：D7.心境障碍不包括()A.抑郁发作B.躁狂发作C.精神分裂症D.双相障碍正确答案：C8.一位亲眼目睹美国911事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.动作记忆正确答案：B9.忧者见之则忧，

6、喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致A.激情B.心境C.热情D.应激 正确答案：B10.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为A.知觉B.适应C.对比D.后象正确答案：D11.下列哪项不属于观察法()A.描述性观察法B.取样观察法C.访谈性观察法D.评价观察法正确答案：C12.“前遇断崖，后有追兵”属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋-避冲突 D.双重或多重趋-避冲突正确答案：B13.内驱力其实就是()A.生理性动机B.社会性动机C.内部动机D.外部动机正确答案：A14.哪种心理评估技术应用最基础最广泛()A.面谈法B.心理测验

7、C.实验室测验D.观察法正确答案：A15.以下对知觉特征理解正确的是()A.知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。B.知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。C.同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。D.同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。正确答案：A16.情绪和情感所反映的是()A.客观事物的本质属性B.观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系正确答案：D17.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为()A.心理活动强度B.心理活动耐受力C.心理康复能力D.心理自控力正确答案：B18.患者期盼早日康

8、复，属于()A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良正确答案：A19.一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的()品质A.独立性B.果断性C.自制性D.坚韧性正确答案：D20.根据不同的需要为基础，动机可划分为()A.生理性动机和社会性动机B.原始动机和习得动机C.有意识动机和无意识动机D.内在动机和外在动机正确答案：D二、简答题（共 5 道试题，共 20 分。） 1. 联觉 答：一种感受器受到刺激引起一种感觉的同时又引起另外一种感觉的现象。 2. 无意识记 答：又称不随意识记，是事前没有确定的目的，也不用任何有助于识记的方法的识记。 3.

9、 应激源 答：是指能够引起个体应激反应的各种刺激因素。 4. 合理化机制 答：又称文饰作用，指个体无意识地用一种似乎有理的解释，但实际上解释不通的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。 5. 访谈法 答：通过与被调查者会晤交谈，了解其心理活动，同时观察其访谈时的行为反应，以补充和验证所获得的资料，记录和分析得到的研究结果的方法。三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 暗适应是感受性提高的过程。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 2. 情绪和情感产生的基础是动机 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 3. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精

10、力。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 4. 感受性和感觉阈限之间呈正比。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 5. 社会性情感起因于社会文化因素，为人类所独有。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 6. 护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 7. 知觉在感觉的基础上产生。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 8. 情绪情感的外部表现形式是表情 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 9. 感觉剥夺会影响个体的心身健康。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 10. 神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转

11、换的速度。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B四、主观填空题（共 5 道试题，共 19 分。） 1. 知觉的基本特性包括、和。 选择性 整体性 理解性 恒常性 2. 人格的主要特征包括、和。 社会性 独特性 稳定性 整体性 3. 应激的心理中介因素由、和组成。 认知评价 应对能力 人格特征 社会支持 4. 访谈法的优点是、和。 灵活性大 适用范围广 控制性强 回收率高 5. 根据思维方式分类，思维分为、和。 动作思维 形象思维 抽象思维五、论述题（共 4 道试题，共 31 分。） 1. 老年患者存在哪几种心理分型？ 答：老年患者存在的心理分型有：孤独型、高度健忘型、失落型、多疑型、老年痴呆型

12、。 2. 传统心身病症有哪些？ 答：美国心身疾病专家Alexander最早提出7种心身疾病，包括原发性高血压、支气管哮喘、消化性溃疡、溃疡性结肠炎、甲状腺功能亢进、神经性皮炎和类风湿性关节炎。 3. 心理评估的概念及应用对象？ 答：心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平并人的心理行为进行评价的过程。心理评估的对象可以是有心理障碍的患者，也可以是健康人，评估范围涉及躯体疾病和心理障碍，也可以帮助正常人了解自己的心理特点，及时发现心理问题，及时调理和矫正。因此，心理评估在心理学、医学、教育、人力资源、军事司法等部门用途广泛。 4. 情绪、情感的区别和联系？ 答：情绪和情感的区别和联

13、系：情绪是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。情感是情绪的高级形式，是人对社会性需要是否满足而产生的态度体验。情感为人类所特有，也就是说动物有情绪，却没有情感。情绪和情感是同一过程、同一现象所侧重的不同方面。情绪是在有机体的生物需要是否得到满足的情况下产生的。情绪具有较大的情境性和短暂性。而情感是人类所特有的与社会性需要相联系的体验，责任感自豪感耻辱感美感等都是情感，它是在人类社会的历史进程中产生并发展起来的。情感具有较大的稳定性和深刻性。中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理心理学一、单选题：1.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础C.

14、研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为A.警

15、觉反应期 B.抵抗期C.衰竭期 D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：A.标准程序 B.常模C.大样本 D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆：A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中等 E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预 B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正 D.心理健康教育 E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于A.心身疾病 B.精神疾病 C.感染性疾病 D.各种外伤 E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧 B.否认C

16、.孤独、愤怒 D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为A.心理生物学理论 B.心理动力理论C.学习理论 D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法 E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认13.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括A.放松 B.与他人交流思想和感情C.寻求信息 D.恐惧 E.逃避

17、15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是：A.效度 B.精确度 C.信度 D.灵敏度 E.标准度16抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于：A.正常 B.轻度抑郁 C.中度抑郁 D.重度抑郁 E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是A.过度焦虑 B.严重抑郁 C.高度紧张 D.极度恐慌 E.创伤应激综合征18.行为矫正的基本方法包括A.强化 B.消退 C.示范 D.塑造 E.以上均是19.婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是 A.分离性焦虑 B.思念亲

18、人 C.恐惧 D.皮肤饥饿 E.行为异常20.影响药物心理效应的因素有A.文化因素 B.病人的人格特征C.药物的附属特性 D.药物的副作用 E.以上均是 21.生物性致病因素主要是指A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体22.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础23.“杯弓蛇影”是一种A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉24.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程

19、称为A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆25.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格26.韦氏成人智力量表适用于：A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人27心理护理的基本要素不包括A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属28.护士指导实施心理护理时A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导 B.实施过程中护患间要不断交流C.注意病人对交谈信息的反馈 D.调动

20、和鼓励病人参与E.以上均是29.指导病人进行呼吸训练的方法包括A.深呼吸练习 B.叹气练习 C.意识性训练 D.以上均是 E.以上均不是30.病人最常见、最重要的心理变化是 A.人格变化 B.意志变化 C.情绪变化 D.认知功能变化 E.以上都不是31.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A.冠心病 B.支气管哮喘 C.糖尿病 D.消化性溃疡 E.恶性肿瘤32.现代护理观主要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理 B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体 D.以上都是 E.以上都不是33“闻其声知其人”属于A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E.运动

21、记忆34.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”A.较剧烈身体运动 B.听音乐 C.棋牌类游艺 D.健身操 E.阅读35.人类生活中，最为普遍的一类应激源为A.躯体性应激源 B.心理性应激源 C.不可控制性应激源 D.文化性应激源 E.社会性应激源36.人的平均智力为：A.75110 B.80110 C.80115 D.85115 E.8512037.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法A.正确 B.不确切 C.有道理 D.错误 E.以上均不当38指导病人进行呼吸训练的方法包括A.深呼吸练习 B.叹气练习 C.意识性训练 D.以上均是 E.以上均不是39.与病人的沟通中，

22、老年病人最强烈的需要是 A.安全的需要 B.交往的需要 C.尊重的需要 D.情感的需要 E.信息的需要40.透析时的心理护理不包括A.出现呕吐时，告诉病人是暂时现象 B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因 D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作41.SARSA.主要通过血液传播 B.主要通过近距离飞沫传播 C.主要通过粪便传播 D.主要由不卫生的习惯引起E.主要临床特征为疼痛42.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为A.自然观察 B.控制观察 C.实验观察 D.测验观察 E.以上均是43.以单一个案作为研究对象的研究方式为A.纵向研究 B.横向研究 C.抽样研究

23、 D.个案研究 E.以上均是44.注意的两个特征是A.广泛性与集中性 B.指向性与稳定性 C.广泛性与稳定性 D.指向性与集中性 E.间接性和概括性45.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素A.气质与性格类型 B.社会适应性 C.人际能力D.情绪调控能力 E.忠于职守46.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是A.心理社会因素作用过强 B.个体对疾病的认识 C.心理社会因素作用持续过短 D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害47.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的A.实质 B.特征 C.表征 D.焦点 E.本质48.护士对神志清醒的急危重症病人

24、心理干预，但其相对于其他救治措施宜A.同步 B.优先 C.置后 D.交替 E.暂停49.支持疗法的一般原则不包括A.提供适当支持 B.调整对应激源的认知评价C.实施行为矫正 D.提高应对能力 E.善用各种资源50.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是A.久病的折磨 B.家庭的经济负担 C.家人的厌烦 D.他人的歧视E.以上都是51.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为A.否认是自我保护 B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理 D.否认可使病人减轻烦恼 E.以上均是52.用于研究社会交往与人际关系的学科是A.教育心理学 B.发展心理学 C.社会心理学 D.管理心理学 E.以上都

25、不是53.人的心理实质是A.心脏的功能 B.思维的结果 C.脑的机能 D.个性的反映 E.对事物整体属性的反映54.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指A.悲哀 B.愤怒 C.情感 D.情操 E.心境55.某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最可能原因是：她属于A.基本匹配模式 B.少许匹配模式 C.重合匹配模式 D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低56.下列选项中哪一项不符A型行为特征， A.有时间紧迫感 B.待人随和 C.有竞争性 D.为成就努力奋斗E.醉心于工作57.属于症状评定量表的一项是

26、：A.SCL-90 B.16-PF C.MMPI D.EPQ E.CPI58.临床心理护理的基本程序不包括A.收集临床资料探索心理行为问题 B.分析确认心理行为问题C.实施干预方法 D.开展康复训练E.以上均是59.系统脱敏疗法的主要步骤不包括A.进行暗示性的检测 B.针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏疗法 D.将想象的刺激情景改变为现实情景E.以上均不是60.病人不安心住院治疗，常见于 A.儿童病人思念亲人 B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任 D.老年病人担心家庭经济负担E.以上都是61.下列哪项不是原发性高血压病人的心理特点A.攻击 B.焦虑 C.猜疑 D.偏执

27、E.紧张二、多选题：1受挫折后，人们往往表现为（ ）A.攻击 B.抑郁C.倒退 D.强迫 E.焦虑与妥协2以下属于行为疗法是（）A.强化技术 B.梦的分析 C.强调技术D.放松训练技术 E.自由联想3关于护理心理学不正确表述是（）A.交叉学科 B.边缘学科C.思想教育学科 D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支4心理护理原则（ ）A.以人为中心的原则 B.个体化原则 C.治疗性原则D.抓主要矛盾的原则 E.重视病人亲人家属影响原则5.士的角色种类有：（ ）A.关怀和照顾的提供者 B.教师角色 C.咨询者角色 D.病人辩护角色 E.变化促进者角色 6知觉的基本特征包括：（ ）A.整体性 B.理

28、解性 C.选择性 D.恒常性 E.准确性7在记忆过程中包括的环节为（ ）A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认8以下对挫折的理解正确的是（ ）A.挫折是需要不能满足而产生的 B.挫折是负性情绪状态 B.挫折是动机受到干扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的 E.遭受挫折过大可导致心身疾病9下面各项属于性格特征的是（ ）A.态度特征 B.遗传特征 C.理智特征 D.情绪特征 E.意志特征10心理健康的标准包括（ ）A.躯体健康 B.正常的智力水平C.健康的情绪特征D.健全的意志E.完善的人格11下列哪些符合晤谈的涵义：（ ）A.有目的的会话 B.在接见者和来访者之间进行 C.为

29、了沟通双方的感情 D.心理咨询与治疗的一种技术 E.随便聊天12.以下符合临床评定量表的特点是：（ ）A.数量化 B.客观化 C.标准化 D.复杂化 E.比较化13.关于SDS，下述哪一项是错误的：（ ）A.有20个项目 B.使用简便 C.有10个反向项目 D.分三级评分 E.抑郁量表14.护士丽莎自认“能如此优秀地完成工作（帮助病人康复），得益于”其中不包括A.积极的职业心态 B.娴熟的沟通技巧C.扎实的专业知识 D.父母生活态度的启迪E.丰富的临床实践15.疾病恢复期的心理护理重点内容不包括 （ ）A.提供支持和咨询 B.帮助病人适应医院的环境C.帮助病人恢复自主生活 D.提高病人适应社会

30、能力E.以上都不是16.案例“只有病人真正平静下来，手术才能继续护士采取的主要干预方式包括（ ）A.保证 B.倾听 C.劝慰 D.鼓励 E.理解17.护士辅导病人行为矫正的步骤包括（ ）A.心理咨询 B.问题行为的调查及确定问题C.评估个人发展和社会因素 D.设立评价标准 E.分析行为变化的发展因素三、填空题：1.护理心理学的研究对象包括护理对象和护士病人两大部分。其中护理对象包括、和。2.应激反应指个体由于应激源存在而导致的各种、和等变化。3.影响能力形成和发展的因素是先天素质、 。4.临床心理评估的目的、 、医学科学研究和能力鉴定。5.需要是人脑对和 反映。6.意志的品质、 和。7.以信息加工的观点，记忆可分为、三个系统。8.应激分为三个阶段：、。9.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、 、和三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。10.护理程