华东师大版八年级下学期期末科学试题A卷.docx

1、华东师大版八年级下学期期末科学试题A卷华东师大版2019年八年级下学期期末科学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施。其中做法与作用不相符的是（ ）A根部带土保护根毛B盖遮阳网减弱光合作用C为植物打针输液补充水和无机盐D剪去部分枝叶降低蒸腾作用2 . 哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（ ）A肺与外界的气体交换B血液与组织细胞的气体交换C气体在血液中的运输D胸廓的扩张与回缩3 . 下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（ ）选项实验或活动名称实验用品使用目的A观察人体口腔上皮

2、细胞生理盐水保持细胞正常形态B观察种子的结构放大镜观察种子内部结构C光合作用吸收二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳D观察鱼尾血液微循环显微镜观察红细胞在毛细血管中流动的特征AABBCCDD4 . 2013年2月15日，一场陨石雨坠落在俄罗斯乌拉尔山地区，俄罗斯科学家对陨石碎片的成分进行测量分析得出铁含量为10%。其中的“铁”是指（ ）A铁原子B铁元素C单质铁D氧化铁5 . 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：一定条件下，3.4g 甲物质和 4.8g 氧气恰好完全反应，生成 5.4g 乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是（ ）A物质甲的

3、化学式是 NH3B物质X 的质量为 2.8gC物质X 的化学式是N2D该反应化学方程式中物质 X 与O2的化学计量数之比为 326 . 某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是 （ ）A实验对照可以证明植物生长具有向光性B实验进行一段时问后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成C实验的生长结果可以证明根具有向地性、但不能证明茎具有背地性D实验的目的是起对照作用7 . 用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A只改变电流方向B增大电流C减小电流D对调磁极同时改变电流方向8 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响

4、桃花开放的环境因素是（ ）A空气B温度C水分D阳光9 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A水结成冰后体积变小B海水晒盐的原理是蒸发溶剂得到晶体C水只要是无色透明的就能饮用D蒸馏水是纯净水，不含杂质，饮用对人体有益10 . 如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻。开关S闭合,当用力F向下压弹簧甲后,下列说法正确的是（ ）A甲弹簧越短时,乙弹簧越长B压力F越大,电压表示数越小C压力越小时,电磁铁磁性越强D电磁铁上端为N极11 . 科学是一

5、门基于实验的学科，以下研究的实验中，方法或实验目的不合理的是A“串、并联电路电流特点”：换不同的定值电阻多次测量，为了减小实验误差B“影响酶的催化作用”：将每组控制在不同的温度中，为了研究温度对酶的作用C“通电导体周围是否存在磁场”：往往用小磁针来观察，运用了转换法D“揭示原子结构的奥秘”：不同时期模型的建立，运用了模型法12 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A乙、丙中所含元素种类相同B该反应前后原子数目发生改变C甲、丁中同种元素化合价相同D该反应中四种物质均为化合物13

6、 . 小明在学习了微粒的模型和符号后，对一些科学符号中数字2的含义有如下理解，其中解释正确的是（ ）A2Na+:2个钠原子BH2O:一个水分子中含有一个氢分子CO2-：氧元素的化合价为-2价D2CO：2个一氧化碳分子14 . 下列关于家庭电路及安全用电的说法王确的是（ ）A只要人体接触火线都会发生触电事故B低于36伏的电压定是安全的C测电笔可用于检测物体带整点还是带负电D使用三角插头是为防止触电而采取的安全措施15 . 下列叙述正确的是（ ）A汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行B卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C波尔建立的“分层模型”

7、认为电子在原子核周围分层运动D现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中二、填空题16 . 某课外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图所示。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请你根据对上述实验的理解，回答下列问题：(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL。(2)在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器

8、的目的是_。写出该反应的文字表达式：_。(3)上述实验只是测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够准确的可能原因是（写出其中一种）_。17 . 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡相关知识回答问题：（1）a、b表示植物的生活活动：a是_，b是_（2）a的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的_含量，维持了生物圈中的_（3）b的意义是为生物的生命活动提供_18 . 在如图所示的用伏安法测未知电阻R的实验中，电源电压为3V；R的阻值为3；滑动变阻器两只，规格分别是“02A，50”和“1A，20”；电流表一只（量程006A和03A）

9、；电压表一只（量程03V和015V）。测量时，滑动变阻器应选_；电流表应选_量程；电压表应选_量程。19 . 用元素符号表示下列内容。（1）2 个氢原子：_； （2）氧元素：_；（3）n 个铁原子：_。20 . 人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答：（1）道尔顿最早提出原子的概念，并认为原子是“不可再分的实心球体”。汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均是_（填“正确”或“错误”）的。（2）卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正电荷的_和带负电荷的核外电子构成。如图甲是卢瑟福用粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙

10、所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个_（填字母编号）。A建立模型的过程B得出结论的过程C提出问题的过程D验证假设的过程21 . 绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+ Cl22NaCl，Cu+ Cl2CuCl2等。已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）。已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E。回答下列问题：（1）A为_，B为_。（2）D与Cl2化合生成E的化学方程式_。（3）A与E也可以化合生成D，请写出化学反应方程式：_。22 . 新年联欢会上，小科表演了

11、一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭；如果将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因？_23 . 将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下（图中的勒克斯是光照强度的单位）的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。（1）从本实验可以得出的结论是。（2）该叶片在20时的呼吸速率是10呼吸吸速率的倍。（3）20、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气毫克。24 . 我县石梁风景区是“浙东唐诗之路”的精华所在。（1）景区内空气特别清新、湿润，从生物学角度分析，与其有关的植物生理作用主要有_。（2）暑假

12、，某研究小组在景区内测定了某株植物在晴朗的一昼夜内，光合作用与呼吸作用活动强度随时间变化的情况如图。表示光合作用的曲线为_（选填“甲” 或“乙”），在此一昼夜中，有机物积累最多是图中的_点（用字母表示）。25 . 氯酸钾受热分解的化学方程式为2KClO32KCl+3O2对“24.5g氯酸钾受热完全分解产生多少克氧气一题”小莉和小华两位同学分别采用了两种不同的计算方法试回答下问题：（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？_（2）若要计算31.6g高锰酸钾受热完全分解产生氧气的质量，你认为也能用上述两种方法解答吗？请你把能用的解法和计算过程写下来_（3）你认为在什么情况下，小莉和小华同学的解法都

13、能应用？_26 . 某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球，将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中，气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量，实验数据如下表所示。实验次数123碳酸钠质量/克0.531.062.12反应前装置总质量/克66.3366.8667.92反应后装置总质量/克66.1966.6267.42（1）计算第1次反应产生的二氧化碳质量。_（2）分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等，请以第1次反应为例，通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律。（空气密度取1.3克/升，二氧化碳密度取2.0克/升，结果精确到0.01）_三、探究题27 . 小伶和小俐参加课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同溶液后，用图示弹簧秤测出其重力，用刻度尺测出弹簧的长度，记录了下表中的数据：液体密度（g/cm3）04061014弹簧秤的示数（N）16182226弹簧的长度（cm）104108116124（