养成良好的卫生习惯教案推荐.docx

1、养成良好的卫生习惯教案推荐养成良好的卫生习惯教案（推荐）第一篇：养成良好的卫生习惯教案（推荐）养成良好的卫生习惯教学目标：本课围绕好习惯中的卫生习惯来展开，让学生在讨论、游戏互动中明白养成良好卫生习惯的重要性，培养学生良好的卫生习惯：勤洗手、不乱丢、不乱画、爱学具、勤收拾。 教学准备： 文件袋、学习用品 教学过程：一、 谈话导入，揭示班会主题。我们应该养成哪些好习惯呢？好习惯有很多种，但今天我们重点讲卫生习惯。板书：养成良好的卫生习惯二、 激情明理 1个人卫生看视频讨论小他们行为对不对，应该怎么做？个人卫生还应该做到哪些方面？板书：勤洗手2、公共卫生看视频讨论他不讲公共卫生有什么危害？ 生活还

2、有哪些类似的行为？（便后冲水、随地吐痰、旅游景点写字）为什么外国要区别对待中国游客？我们应该怎么做？板书：不乱丢、不乱画3、爱学具，勤收拾 （1）猜字谜 过渡：我们学习离不开学习用品、书本。它们都是我们学习的好朋友。你们听，它开始说话了。（2）情景扮演（学生看提示扮演学具说主人是如何对待他的） （3）小组讨论汇报：我们该如何珍惜学习用品？过渡：书本、学习用品是我们的好朋友，我们就应当把这些好朋友放在一个整洁的“家”里，书包就是它们的家，怎样才能把这些好朋友保管好呢？板书：爱学具、勤收拾 . （4）a、观看视频：整理书包。 b、讨论：你是怎样收拾书包的？ c、实践活动：收拾文件袋。d、亲子互动：

3、家长评分并夸夸孩子做得好的地方三、总结：1、说说你的收获2、拍手朗读儿歌板书设计：养成良好的卫生习惯 勤洗手、不乱丢、 不乱吐、爱学具、 勤收拾 .第二篇：养成良好的卫生习惯教案第五课养成良好的卫生习惯教学内容：1、小学生卫生习惯。2、小学生应该养成哪些个人卫生好习惯？教学目标：教育学生养成良好的卫生习惯。教学过程：一、检查学生的指甲，个人卫生等情况，引出主题。二、进入“辨辨说说”1、指导学生观察书上插图，说说图上的小朋友在干什么？你有这些好习惯吗？2、学生交流：如果没有这些好习惯，会有哪些危害？三、进入“指南针”。（一）、小学生应该养成哪些个人卫生好习惯？1、指导学生朗读书上儿歌。2、学生交

4、流自己的体会。（二）、什么时候应该洗手呢？1、指导学生读儿歌。2、老师讲解意思。（三）、应该怎样洗手呢？四、进入“成长脚步”（一）、我来说一说你今天刷牙了吗？学生交流自己正确的刷牙方法。（二）、我来辨一辨你认为哪位同学做得对？学生看图练习说话并说说自己的理由。（三）、我来做一做。老师指导学生练习“洗手七步法”五、指导学生练读拍手歌六、卫生知识竞赛。1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡(7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净 (9)不喝生水 (10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(至少回

5、答三条)1)饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢， 头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。4、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。七、总结第六课公共设施的安全使用教学目标：1、认识一些公共安全标志、安全设施的用途，并保护它们。2、懂得安全事故会给个人、周围的人带来伤害及给社会造成影响和损失。3、知道

6、在公共场所要遵守公共安全规则。一、情境导入：1、出示小同学过马路的情形，说说你支持谁的说法，为什么？既然有红绿灯，我们就应该按它的指示来行路，否则会发生危险。生活中像红绿灯这样给予我们安全指示的图形叫安全标志，像红绿灯就叫安全设施。我们只有与安全标志和设施交了朋友，生活才会更加安全。今天这节课我们就与安全标志和设施交朋友。2、看书上插图，谈谈这些孩子哪里做的不对？为什么？3、师总结。二、进入“辨辨说说”。1、议一议、说一说，图中小朋友的行为中存在哪些危险。2、想一想：公共设施的安全使用还有哪些需要注意的地方。3、生交流，师讲解。三、进入“指南针”。1、齐读安全儿歌。2、儿歌朗诵。四、进入“成长

7、脚步”1、辨一辨，下面哪些同学的做法对？2、我来选一选。五、游戏：我们会过旋转门六、学习相关链接。第三篇：养成良好卫生习惯“养成良好卫生习惯，爱我爱家爱校园”环境为大家所共同享有，环境卫生差，危害他人，也危害自己。一个整洁的校园，有利于学生的学习，有利于孩子们健康的成长。在大谈“环境保护”的今天，卫生要从点滴做起，从身边做起，更要从娃娃抓起。我们是祖国的未来，是文明的使者，养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。雨外小“养成良好卫生习惯，爱我爱家爱校园”活动方案一、指导思想环境为大家所共同享有，环境卫生差，危害他人，也危害自己。一个整洁的校园，有利于学生的学习，有利于孩子们健康的

8、成长。在大谈“环境保护”的今天，卫生要从点滴做起，从身边做起，更要从娃娃抓起。我们是祖国的未来，是文明的使者，养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。一、活动主题：养成良好卫生习惯，爱我爱家爱校园二、活动时间：2022年10月2022年11月三、活动内容：（一）“环保标语我来写”活动1.活动对象：全体学生。2.征集范围：（1）室内：适用于教室内张贴的卫生习惯宣传标语；（2）包干区：适用于本班包干区或学校读书角、垃圾角、食堂等公共学习活动场所，走廊、楼梯等处宣传养成良好卫生习惯的标语。3.标语内容要求（1）以“征集范围”为主题；（2）简洁、明确、艺术、科学，具有宣传作用和教育意义；

9、（3）贴近学生生活实际，具有亲和力；（4）提倡“独创性”，鼓励集体参与，共同创作。反对网上直接复制。（5）提倡劝导学生卫生行为习惯养成的标语。4.组织办法：(1)以班级为单位，提倡人人参与，班主任对本班作品进行初选后送交学校，由学校统一评奖、表彰；(2)每班不少于四条标语，其中公共场所类和环境保护类各2条；(3)各班于10月11日完成初选，并填写好“参赛表”于12日上交到学校大队部。(4)利用班会课时间，对本年级的入围标语进行投票表决，汇总票数后评出一二三等奖若干名。5.奖励办法：对学生优秀的标语评出奖次，颁发荣誉证书，并将部分标语制成宣传品、标识牌张贴、设置于校园内。（二）、“环保小报”制作

10、大赛1、主题：以“节水在我身边，共建美好家园”为主题，可以抒发感想，可以介绍节水经验，介绍节水小窍门，畅谈节水小发明，可以提建议，可以对我市节水发展提出思路，对当前的节水现状进行探索，可以对我市建设节水型社会进行规划，提出节水措施等等。；2、尺寸大小：(卡纸3353.5左右 )。3、时间：11月1日交大队部。4、可由个人或小组（最多4人）形式参加，每班上交2份。（三）班级文化布置比赛1、主题：养成良好卫生习惯，爱我爱家爱校园。2、评比时间：11月5日。评比要求：1、外墙需围绕“良好卫生习惯”主题进行布置，入围的环保标语，优秀的节水小报可粘贴进行宣传。2、班级内部相应位置需进行相应的更新布置。3

11、、争章园地真正起到作用，用到实处。（四）主题班队会活动各班开展一次以“养成良好卫生习惯，爱我爱家爱校园”为主题的班队会活动，活动方案附在11月的班主任工作手册里上交大队部。第四篇：养成良好卫生习惯养成良好的卫生习惯在学校学习的过程中，干净、整洁的环境使人舒心，而不讲卫生的坏习惯给我们美丽的校园带来了很大的危害，给我们健康生活带来了极为不好的影响。因此，养成良好的卫生习惯十分重要。那么如何养成良好的卫生习惯呢？我认为至少应做到以下几点：第一，我们一定要注意，买零食不要在那些无卫生证的商店里买，而应到大商场或超市里选购，并学会认识商标、生产日期，这样才能保证我们身体的健康。第二，要养成不随地吐痰的

12、习惯。如果因为感冒而克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。第三，要努力克服随手乱丢的坏习惯，要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。第四，要养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，从我做起，共同维护学校环境的整洁。第五，为了更好地保障我们的身体健康，吃饭前一定要认真洗手，玩游戏弄脏了的手和衣物一定要及时清洗，以免细菌感染。不以恶小而为之，不以善小而不为，文明的一切是由一个个细节构成的。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。而良好的习惯会让我们受益一生。当一个人养成了良好的习惯

13、，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中形成的。如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：一、要养成不随地吐痰的习惯 ，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶 。二、要克服随手乱丢的坏习惯，要把废纸、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往下扔东西的不道德行为。三、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，绝对不可乱倒。倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。四、要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。五、每个人都保证不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现

14、象，拒绝白色污染。第五篇：养成良好的卫生习惯养成良好的卫生习惯今天，我们班里召开了一次班会，主题是养成良好的卫生习惯。金秋十月，我们搬到崇文街小学，住进我们的心学校，花园式的建筑是我们茁壮成长的摇篮，同学们都在这美好的学校环境中，为自己插上理想翅膀，因此，保护学校的卫生成了我们的头号任务。学校的卫生环境是我们精神文明的建设窗口，也是全校师生素质高低的综合反映，但由于同学们还存在不良的习惯，经常给学校的卫生带来不文明的习惯。1、乱丢乱扔同学们吃剩下零食的包装袋。2、乱涂乱画乱踢乱踏。3、随地吐痰。4、垃圾乱倒。因为同学们要养成良好的卫生习惯十分重要。同学们不仅要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，从而养成良好的卫生习惯。如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应做到以下几点：1、要养成不随地吐痰的习惯。2、要努力克服随手乱丢的习惯。3、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。4、要随地清理废弃物，随手捡拾地面上的废弃物，共同维护学校的卫生与整洁。同学们，让我们从小做起。人人管住我们的口，管住我们的手，养成良好的卫生习惯，齐心协力保护好我们的新学校的卫生。山西吕梁孝义市崇文街小学五年级:董钊岐