人教新课标标准实验版三年级下册 第一单元 单元测试II 卷.docx

1、人教新课标标准实验版三年级下册 第一单元 单元测试II 卷人教新课标（标准实验版）三年级下册 第一单元 单元测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共10题；共94分)1. （6分）读拼音在横线上写汉字，组成词语y_然jn_俏_志_工安_险 _2. （4分）把句子补充完整。 （1）这个太阳害怕极了，_。 （2）我给妈妈_。 （3）我帮老师_。 （4）我为大家_。 3. （8分）根据课文识字6组词。丑_ 永_ 饥_ 饱_温_ 暖_ 贫_ 富_4. （5分）选词填空。专心 关心真心 忠心孝心

2、（1）我上课要_听讲。（2）妈妈很_我。（3）我_地感谢你。（4）我们要把_献给祖国，_献给父母。5. （27分）照样子，写词语 美不胜收 _不_不_不_铺天盖地 _天_天_天_别无所求 _无_无_不_6. （12分）根据你的积累填空。（1）写两个描写天气的四字词语：_、_（2）_，润物细无声。（春夜喜雨） （3）大漠沙如雪，_。（马诗） （4）卧看满天云不动，_。（陈与义） （5）他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_。（月光曲） （6）“孤村落日残霞，_”，天净沙秋这是一首元曲，作者是_，_是曲牌名。 （7）我们经常用龚自珍的一句“_，_”来赞美那些默默无闻，

3、甘愿奉献的人。 7. （8分）课内阅读理解。凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色。森林中_需要鹿，_需要狼。仅仅根据人类自身的_，去判定动物的_，有时会犯严重的错误。选自鹿和狼的故事（1）根据课文内容填空。凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色。森林中_需要鹿，_需要狼。仅仅根据人类自身的_，去判定动物的_，有时会犯严重的错误。（2）生态的“舞台”上，引号的作用是_。（3）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明_。（4）读了本段后你的收获是：_。8. （6分）写出加下划线词语的意思。众鸟高飞尽 尽：_ 日出江花红胜火

4、 胜：_孤云独去闲 闲：_ 相看两不厌 厌：_湖光秋月两相和 和：_ 风景旧曾谙 谙：_9. （2分）想一想，填一填。我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊 鹊 鹊？”我懂得，她问话的意思是：“_”我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊 鹊 鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”10. （16分）阅读下文，回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

5、（1）找出选文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。（2）在横线上填上合适的词。_的爪子 _的眼睛 _的嘴（3）作者在描写翠鸟羽毛的颜色时，是围绕“_”这句话写的。（4）选文中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作_，把背上的羽毛比作_，把_比作赤褐色的衬衫。（5）选文描写的是翠鸟的_特点，是按照_、_、_和嘴的顺序描写的。二、 阅读积累与运用 (共2题；共35分)11. （19分）阅读下文，回答问题 见识台湾有一家大型公司，总裁是位女性。让同行感到奇怪的是，这位干练的女总裁对下属总是温文尔雅、和颜悦色，并不像想象中的总裁那样威风八面。可就是这样一位不显山露水的总裁，她带领的公司经营业绩总是比别人好。在一次记

6、者的采访中女总裁（泄露 暴露 透露）了她的经营秘诀：不要指望别人的见识都和你一样。女总裁向记者讲述了一个故事。她的女儿正在上幼儿园，有一天，她作为家长去参观幼儿园的书画展，孩子眼里的世界充满想象，跟她所熟悉的绘画有着天壤之别，在一幅名为陪妈妈上街的画前，她驻足了很久？画面里没有高楼大厦，没有车水马龙，也没有琳琅满目的商品，有的只是数不清的大人们的腿。奇怪！还是幼儿园的老师帮她解开了（疑惑 奇怪 惊奇）。老师说，幼儿园的孩子都只有几岁，身高几乎还不到大人的腰部，你说他们上街看到的不是大人们的腿还能是什么？原来如此！女总裁如梦初醒。是啊，孩子们上街看到的是大人们的腿，而不是高楼大厦和车水马龙，这是

7、由他们的身高决定的；公司的员工们能看到的是他们自己的工作、利益和前途，并不是每个人都像总裁一样在思考着公司的未来，这是由他们所处的环境决定的。女总裁说，不要指望别人的见识都和你一样。与其埋怨员工，倒不如帮助他们提高认识；与其责骂员工，倒不如主动接近他们，（联系 联络 联合）彼此的感情。于是，她以和颜悦色的崭新形象出现在员工面前，公司的业绩也随之突飞猛进。（1）在文中括号内选择合适的词语 （泄露 暴露 透露）_了她的经营秘诀 解开了_（疑惑 奇怪 惊奇）（联系 联络 联合）_彼此的感情（2）文中“他们上街看到的不是大人们的腿还能是什么？”这句话的另一种说法是：_。 （3）这位女总裁经营的秘诀是什

8、么？ （4）找出描写陪妈妈上街这幅画内容的句子。 （5）你认为人与人相处，重要的还有什么？ 12. （16分）阅读下文，回答问题。 沙漠落日在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色，至今仍在我脑海中萦绕。当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑

9、的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的躯体也披上

10、了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。太阳终于下去了，天渐渐地暗了下来，曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。（1）三亚落日开篇总起，直接交代“在三亚看落日真有诗意”。请用横线画出本篇短文与之有同样作用的句子。 （2）沙漠落日在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时，是按照从_到_、由_到_的顺序写的，运用了_的修辞方法。在结尾处运用了_的描写方法，为整个景象增添了生机。 （3）本文多处用到了拟人手法，请用波浪线画出至少两个这样的句子，并选择其中一句说说好在何处。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）以“我爱家乡的_”为题，写一篇赞美家乡的文章，题目自拟。 参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共94分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 阅读积累与运用 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)13-1、答案：略