石庄初中作文复习材料.docx

1、石庄初中作文复习材料 情到深处动人心课堂学习活动单 考场作文亮点打造之抒情篇活动一、慧眼识珠 比较两个片段，说说自己喜欢哪一个，为什么？片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们片段二：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那

2、是月光对修竹的依恋，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜入梦!活动二、朝花夕拾 1. 在课前预习的基础上，品析经典片段中饱满丰盈的情感，交流展示各自发现的抒情方式和表达技巧。 2.追本溯源，探究经典文本抒情的位置及这样安排的作用。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 白杨礼赞蔚蓝的王国呀！充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！我看见过你在梦中。 蔚蓝的王国母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 荷叶 母亲像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。一个老师

3、排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！ 我的老师 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 背影

4、 渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 故乡 在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 童年的朋友活动三、美文涵泳参照范文批注的方法，围绕“抒情的方式”、“表达上的技巧”对自己钟情的文章做细致深入的批注，全班展示。活动四

5、、我手写我心自主补写；小组交流，推荐最佳作品；全班展示，并陈述推荐理由。只要有你的微笑 。（请用直接抒情的方式，紧扣文题，书写对微笑的特殊感受。） 冬天，天还是那么寒冷，放学后天已近黄昏，而我的心却冷却如冰。大衣和围巾紧紧地吞噬了我，却依旧挡不住那份寒冷冰雪和冷漠的人心。抬眼处， 。（请用一段环境描写抒发此时我内心的失落之情。）其实现在，只需要一个暖暖的微笑，就可以让我的心不那么寒冷。 随着人群的层层退去，豁地，一个粉红温馨的奶茶店招牌出现在一一片苍白之中，格外显眼。我突然有一种想推门进去的冲动，因为那里有一种我所向往已久的温暖。果然，里面的装饰朴素但温馨，面带微笑的服务生静谧的站在柜台后，轻

6、声询问着客人们的所需，像降至人间的天使，纯洁美好。“一杯原味奶茶。”“好的，请稍等。”就连她甜甜的嗓音也带着笑意，像一颗火种，慢慢在我心里燃起了明亮的光焰。我趁此机会细细凝视着她， 。（结合上下文，请发挥你的想象，用饱含深情的笔墨描写出“她”的动人微笑。）她的微笑，自然，亲和，打动人心，只有从内心发出对生活的感恩才会有这样美丽的笑颜吧，真希望能永远看见这明媚的笑脸。 “小妹妹，那你的奶茶。对了，你是学生吧，多美好的青春啊，又没有烦恼。一定快乐吧。”我慌乱的回过神来，结果奶茶变满脸羞红跑开了，才发现忘记了说谢谢。从此我经常光顾这家店，那仿佛是我的小窝，是我存放心的地方，有一位开朗的天使感恩地以微

7、笑回报生活，。每当我困扰，无助，迷茫时，都希望能看见那位微笑着的姐姐，她给我动力，给我温暖。我发现，对待每一位客人，她都是如此热情，即使只是索要一根吸管，也会存有微笑；而我，也不会忘记每次真诚的望着她的眼睛，微笑着说一声“谢谢”。每当这时，我都看见微笑之花在她面颊上绽开得更加灿烂。 只要有你的那抹微笑， 。（结合上文，用一段抒情文字来深化“只要有你的微笑”的含义，写出微笑对我的人生影响，从而升华文章的主旨。） 情到深处动人心美文涵泳龙眼与伞迟子建节用雪景为下文做铺垫，更渲染温暖的意境，与下文浓浓的情意相映成辉，景中含情。大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们

8、洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。去年，我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来

9、之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花

10、使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时

11、，我可不去惹你！”蓦然，我的眼前又闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。心中有灯多么希望能握紧满树晃下的月光，让它夜夜不黯淡。多么希望在下一个周末，放学晚归时还能看到家门前爸爸为我亮起的灯。任由寒风吹散我的落寞，我知道，我不能追逐这寒风，就犹如我留不住父亲一样。难以忘记听到父亲工地传来噩耗时我心里的一篇空白，不愿记起去工地的路上我早就流干的眼泪。就这样，父亲在我毫无防备时连一句话也没留下九撒手人寰。我追梦的翅膀断了，伤口处鲜血淋漓。曾经飞扬的梦想，慢慢的失望，带着我的无奈独自远航。一次次课堂上被点名批评，一次次撒谎向母亲要钱，一次次沉迷网络游戏深夜不归

12、悲痛的母亲绝望了，无奈地外出打工。就在那个下着雨的下午，我终于按捺不住心中的放纵，将悄悄买来的mp4从最深的口袋里掏出，藏在书堆里，在小说的情节里我的灵魂麻醉了。不知那双眼睛什么时候注意到了我，不知那个身影什么时候走到我的身边，我的记忆定格在东西被拿走的一瞬间。沉默，静默。终于的熟悉的摩托声响由远而近，最后停在了老师宿舍门前。是小叔，自从妈妈外出打工，每次都是他为我做饭，送我上学，接我回家。一进门，我就看见他那被雨打湿的头发，被风吹得紫红的脸，还有眼中那压抑的怒火和深深的痛惜。小叔劈手夺下我手中的mp4，只听到一声巨响，mp4的碎片溅得满地都是，而后一个跨步，那一记耳光，扇得响亮，只感到我的脸

13、颊火烧一般的疼痛。我深埋着头，强忍着泪，可我无法不去看那双被冻得皲裂、不住颤抖的大手。就是这双手一次次挽着我的胳膊给我父亲般的温暖，就是这双手一次次风里雨里载我上学给我母亲般的照顾，就是这双手在每一个周末为我特意营造家的温馨不知过了多久，那熟悉的声音带着颤抖，每一字都重重地打在我的心上：“孩子，爸爸走了，固然难受，但你不难以荒废自己的青春为代价，爸爸不愿看到儿子的堕落。叔叔是你半个父亲，我只期望你做个健康的孩子”我的心灵暗室不知何时已悄悄打开一扇窗，那暖暖的话语如一盏灯九这样照亮了一颗迷失的心灵。雨依旧下着，但我听懂了雨声中爱的旋律；风依旧吹着，但我嗅到了风声中亲情的芬芳 我将勇敢的告别过去，

14、在明灯的指引下，大胆追求未来的光明。又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般，给人一种想拥有的冲动。淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。我在寻找什么呢？是寻找一种似曾相似？还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆？抑或是，我只是想重温一段过去？寻觅了好久，最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去

15、就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情！小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长；粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。一

16、切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进漏斗里，直到漏斗饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。整个程序精细，繁琐。母亲做来却是那样的专注！我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢；她挺直的鼻梁上，已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大粽子的香味很快就在屋子里沸腾

17、了。来不及等到它冷却，捡肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里，清晰如昨母亲去世后，家里再也没有包过粽子，粽子也就成了一种怀念。每到端阳节，我们也会在街上胡乱买一点，算是应付了节日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣，就成了节日的妆点，多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯，但远没有母亲包的好吃。去年，偶尔闻到那久违了的香味，便寻香找去，见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目，温和少言，像极了当

18、年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了，温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。香还是香，糯还是糯，却依然少了那一股浓郁的味道。这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊！ 作文训练课堂设计教学目标：1明确什么样的开头是好开头。2学会写好开头的几种方法。课时安排：2课时教学过程：导入新课：活动一：确定标准 分析下列文章的开头，并回顾学过的经典记叙文，梳理一下你心中的好的开头的标准（可从好的开头的特点、作用等角度思考）。 忆读书：一谈到读书，我的话就多了！ 背影：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

19、济南的冬天：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我冬天要能看到日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，真得算个宝地。 西花厅的海棠花又开了：春天到了，西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。 （各抒己见）引导学生分析开关的特点和作用。1点题第一，点题的句子尽量安排在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容

20、易成为废话。这是大家要注意的。第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。2开头要对应主体文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而，我们在写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。3美化开头，要用好修辞。活动二：探究方法 以“尝试”为题，自主列提纲，并完整写出开头和结尾。结合【链接二】的内容，探究写好开头的方法技巧。 （自主创作

21、，探究小组交流，提升班级展示，互动）活动三：实战提升请在相应的地方补上开头或扣题的句子。以“_在其中”为题，写一篇文章。(55分)提示与要求:先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人中选填，也可以填其他词语。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则扣分。抄袭会影响你的成绩。考虑内容充实，文章不要少于600字。【A组题】真情在其中 岁月如歌，彩虹般美丽的初中时光已悄悄过去。这一千多个难忘的日子，充斥着成功与失败，汗水与泪水。这如歌的岁月里饱含的真情，如海、如蜜、如花，品味这真情，一股股幸福的脉冲传遍全身。师情如海 或许人们关注的只是花朵绽放的

22、美丽，再多一些也只是萌芽破土的艰辛，可我们怎能忘记园丁们辛勤的付出？ 不必说讲台上下师生共度的日月分秒，也不必说课堂内外教学相长的春夏秋冬，单从如锦的岁月里撷取几朵生活的小花，便足以沁人心脾，余香满口。怎能忘因考试失败而情绪低落时，老师在我们脑袋上轻轻的一拍？怎能忘课堂上思想开小差时，老师看似不经意却异常犀利的一瞥？怎能忘前进路上迷惘之时，老师为我们拨云见日，指点迷津 正是这不起眼的小花，正是这浓浓的师情汇成了爱的海洋，让我们的求知之舟扬帆远航。亲情如蜜 父爱如山，母爱如水，山水的精华孕育了似锦的繁花，我们是蜜蜂采花粉、酿甜蜜。 现代家庭，新理念、新风尚，我们既不是高高在上的“皇帝”“公主”，

23、也不是唯唯诺诺的“奴仆”，在我的记忆里，父母之间从来没有什么斥骂和争吵，环绕家的始终是温馨、诙谐与商讨。 父母的爱是流动的，渗透到我们生命的每一处。考试得了高分，他们洋溢的喜悦给我以无言的鼓励；错过了一个高分，他们投来的是安慰与信任的目光；疲惫、倦怠时，他们总是送来及时的温馨的抚慰与关怀感谢他们多年来的培养与呵护，他们用爱为我营造的温馨港湾，鼓励着我勇敢的面对各种挫折，让我更加坚强。友情如花 如歌的岁月里，同学们给我的鼓励、帮助与鞭策，同样让我难以忘怀。我们一起吹牛、下棋，一起放歌拥抱，一块书声琅琅，一块交流探讨，多少 次面红耳赤的争论，多少次对未来酣畅淋漓的憧憬 手足般的同学给我营造了一个和

24、谐而又充满竞争的环境；学习在这样一个和睦的“家庭”里，我深深感受到了集体的温暖与力量。正是这种灿烂如花的友情，陪我度过了一段段难熬的日子，“风雨同舟”应该是对友情最好的诠释。 岁月如歌，行走在如歌的岁月里，细细品味像海、似蜜、如花般的真情，深深陶醉其中，我倍感幸福与甜蜜。（点评】）首位呼应，结构严谨。文章以如歌岁月里的“真情”起笔，总领全文，结尾又以“真情”落笔，自然收束全篇，紧扣中心组材，使文章结构浑然天成。构思精巧，层次清晰。文章把如歌的岁月里的“真情”分解为三个板块：师情、亲情和友情，用切身体会与感悟，分别从不同角度来展现“真情”带给自己的巨大收获，不但紧扣主旨，而且使文章层次井然。活用

25、修辞，语言生动。文章把如歌岁月里的“真情”分别比作“海、蜜与花”，文中多处巧妙使用比喻与排比，令文章语言生动活泼、文采斐然、气势磅礴，有很强的表现力与感染力。【B组题】幸福在其中记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！忽略了春天的第一抹新绿，因为我有姥姥的风筝。那是一个很大很大的风筝，是姥姥亲手为我做的，它是一只雄鹰。姥姥总是说，我现在是一只小雏鹰，终有一天，我会脱离他的怀抱，挣脱那一线的束缚；姥姥也总是说：我一定会成为一只雄鹰，飞向辽远的天际，寻找属于自己的天空，可是，小小的我可答应不了这些，只顾拉姥姥去放风筝。在田野上又蹦又跳

26、，“践踏”着忍冬的新苗，痴痴地望着幸福的轮廓！黯淡了夏夜的第一颗星辰，因为我有姥姥的故事。在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小红帽，是白雪公主姥姥的故事似乎讲也讲不完，我每次都躺在姥姥怀里，缠着姥姥接着给我讲故事。于是，姥姥就又开始给我讲那个很长很长的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，从前有座山微合了双眼，静静地倾听幸福的心跳！遗忘了深秋的第一片落叶，因为我有姥姥的常青藤。那是一种不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且唤它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜爱的植物，姥姥说它生命力很旺盛，不娇贵，好养活。一次，我生病了，很严重的病，姥姥就把它送给了我。

27、醒来睁开眼就看到它，逼眼的绿，很是动人，细细的欣赏幸福的颜色！冷落了初冬的第一朵雪花，因为我有姥姥的烤红薯。姥姥烤的红薯可是天下间最美味的食物，是我茶余饭后的最爱，可香可甜了！每到冬天，姥姥总喜欢烤个最大最甜的红薯让我带着在上学的路上吃。而我总是不舍得它过早的下肚，就在路上双手捧着取暖，任雪花对我的百般挑逗我也丝毫不会心动。到了座位上，再小心地掰开来，细细地品尝，慢慢咀嚼幸福的滋味！时间的车轮一遍遍地碾压过我的记忆，时光一去不复返，回首往事，我明白了，这就是幸福。姥姥的爱无声，姥姥的爱无语，姥姥的爱任我在其中畅游。姥姥的爱，幸福在其中！【名师点评】构思精巧，思路清晰。文章主体部分采用排比段的形

28、式，以“季节”为序，从“春”“夏”“秋”“冬”四个角度叙写了姥姥对我的关爱。思路清晰，给人以整齐之美。开头结尾扣题自然，遥相呼应，结构严谨。感情真挚，语言生动。文章以清新的笔调，精细的描写，再现了自己成长中的美好记忆。字里行间流动着对姥姥的无限感激之情。语言鲜活灵动，极富穿透力。比如文章开头的句子：“记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！”这样的句子很容易让阅卷老师眼前一亮。选材典型，感人至深。文章选材很有特点，很符合儿童的心理。春日放风筝，夏夜听故事，深秋的常青藤，初冬的烤红薯，像电影一样都深深地定格在我的记忆深处。每一则素材

29、里都充满着姥姥对我无微不至的关爱，读来生动感人。（个人修改组内互阅交流成文）【链接二】以尝试为例，归纳常见记叙文开头方法1开门见山式开头（直接入题）唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那“扭动”的面条，真想找点开心的事做啊！这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢？我跃跃欲试。2悬念式开头（激发读者兴趣）每个人的生活中都有许多次：“第一次”，我也不例外。至今，我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢！3运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）爱迪生经过了无数次的尝试，最后发明了电灯；贝尔经历了无数次

30、的尝试，最后发明了电话；陈景润经过无数次的计算，最后验证了歌德巴赫猜想。在日常的生活中，如果想要取得成功，必定要经过千百次的尝试。这是我从几年前的那次尝试中体验到的。4引用名言警句、歌词俗语开头(作为引子、提示主题)人们都说：“失败乃成功之母”。这句话听起来十分有哲理，只有从失败中获取经验，才能有所成。而在这个过程中需要尝试。如果不勇于尝试，那就不会感受到成功的喜悦。而那次尝试，让我体会到了成功的喜悦。5抒情，议论法开头(以情动人,以理感人)在人的一生中会有许多次尝试的记忆，从呀呀学语，蹒跚学步开始，不知道要经历多少次“第一次”，中间也不知要包含多少欢乐和泪水。这也说明了无论是成功还是失败，人

31、总是要在无数次尝试中逐渐成长起来，成熟起来。而我那次的尝试虽然失败了，却让我从中学到了很多。6倒叙法开头（便于引起回忆）站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。个性调整教学反思： 作文训练（学生用）学习目标：1明确什么样的开头是好开头。2学会写好开头的几种方法。课时安排：2课时学习过程：活动一：确定标准 分析下列文章的开头，并回顾学过的经典记叙文，梳理一下你心中的好的开头的标准（可从好的开头的特点、作用等角度思考）。 忆读书：一谈到读书，我的话就多了！ 背影：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 济南的冬天：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我冬天要能看到日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，真得算个宝地。