北师大版初二思品下册提纲.docx

1、北师大版初二思品下册提纲初二思品下册提纲第1课 珍爱生命一、基础知识:1、在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象就是生命。2、 生命是自然界中最宝贵的财富，世界因 生命 的存在而精彩动人。3、 人类是地球上最高贵的有智慧的生命，4、珍爱生命，呵护生命是实现 人生价值 的前提。 5、生命的意义不在于长短，而在于 不断延伸生命的价值。6、拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提 。 7、 生命健康权是公民享有的最重要的人身权利。8、故意侵犯和危害他人生命健康权是违法行为。 9、珍爱生命就是 珍爱自己，关爱他人和热爱大自然。10、面对突如其来的灾难和自然灾害，有的人能够把生的机会留给别人。他们的行为

2、闪耀着人性的伟大光辉，值得全社会学习。二、简答题:1、为什么要珍爱生命？（1）因为：生命是神奇的。 生命是珍贵的，是独一无二的，具有独特性。 生命是美好的，但也是脆弱的。（2）所以，我们每个人都要珍爱自己的生命，同时也要尊重、关爱他人的生命。 2、怎样珍爱自己的生命？（1）树立生命安全意识，关注生命安全。（2）学会用法律武器，维护生命健康权。（3）对自己的生命负责，掌握一定的自我保护技能。（4）珍惜时间，努力学习，让生命变得更充实。3、怎样关爱他人？（1）关爱他人，是现代公民的基本素养；（2）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命 健康权利；（3）当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。第

3、2课 磨砺坚强意志一、基础知识:1、人生难免有挫折，不同的人对待挫折的态度也不同，有积极和消极之分。2、应对挫折，要有坚强的意志。健康人格包括多方面的品质，坚强的意志是其中的重要方面。3、坚强的意志是成功的保证，是战胜挫折和困难的力量源泉。二、简答题:1、为什么人生需要坚强的意志？因为： （1）人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折； （2）坚强的意志是健康人格的重要组成部分； （3）坚强的意志是成功的保证。所以，我们要直面挫折，磨砺坚强意志。2、为什么说坚强的意志是成功的保证？（ 坚强的意志有什么作用？）（1）坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉；（2）它赋予我们锲而不舍的精神、自强

4、不息的毅力和直面困难的勇气；（3）它能够调动我们所有的能量，使我们一步一步迈向成功。3、坚强的意志有什么表现？（1）意志坚强的人能独立地支配自己的行动，不轻易受外界的影响；（独立性）（2）能够在生活中不怕困难与失败，在困难、艰苦的条件面前不动摇；（坚韧性）（3）能够果断地处理事情；（果断性）（4）具有很强的自制力，善于控制自己的情绪和行为。（自制性）4、怎样磨砺坚强的意志？（1）在战胜挫折的过程中磨砺意志；（2）在持之以恒的努力中磨砺坚强意志，（3）在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。（4）磨砺坚强意志，从小事做起。第3课培养高雅情趣一、基础知识：1、生活丰富多彩，人的情趣也 多种多样 。 我

5、们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。2、高雅的情趣不会与生俱来，它源于我们对生活的热爱，源于我们的兴趣和感受。3、高雅的情趣都是建立在一定的 兴趣和爱好 基础上的。4、 庸俗的生活趣味 是缺乏远大志向和精神空虚的表现。5、沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的 意志 ，使我们变得 消沉和颓废 ，有时还会使人 走向堕落 。6、高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神享受。二、简答题:1、什么是高雅情趣？ 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执著追求。2、高雅的情趣有什么作用？（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。（2）可以提高我们的生活品

6、位，提升我们的生命质量。（3）可以使生活丰富多彩。3、怎样培养高雅情趣？（1）培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。（2）需要学习科学文化知识。（3）要有乐观上进的精神状态。（4）还要抵制低级趣味。第4课抵御不良诱惑一、基础知识：1、对成功的渴望是我们前进的动力。但成功要靠自己的辛勤付出，通过 公平竞争 的方式来赢得。2、 好奇心和从众心理 是青少年难以抵制不良诱惑的重要原因。3、 从众心理 就是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人行为一致的心理取向，即通常所说的“随大流”。4、从众心理具有 两面性 。5、对那些不良诱惑和他人的不正当要求，我们要学会 说“ 不” 。6、 毒品

7、 对青少年的身心健康直接构成极大危害。7、 邪教 是人类社会的精神“毒瘤”，对人们的生命财产安全和社会稳定造成严重威胁。8、面对不良诱惑，我们 要保持清醒的头脑，用科学的态度，坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱远离伤害。9、很多人经不起诱惑，往往是由于自控能力差造成的。10、面临不良诱惑，需要作出理智的辨别和理性的抉择。11、当我们不得不面对诱惑时，应该采取必要的措施，抵制不良诱惑。二、问答题：1、我们生活中的诱惑有哪些？ （1）对成功的渴望（2）沉迷于电子游戏，（3）烟、酒等不良嗜好（4）“黄、赌、毒”和邪教2、我们生活中有哪些不良诱惑？会给我们带来什么影响（后果）？（1）沉迷于电子游戏，

8、会耗费我们大量的时间；（2）烟、酒等不良嗜好，会危害我们的身体健康；（3）“黄、赌、毒”和邪教，会戕害我们的心灵和生命。3、沉迷于电子游戏的危害？（1）影响学习，甚至会荒废学业；（2）对视力造成损害，使人精神恍惚，不利于身心健康；（3）会受到不良信息的诱惑，可能会诱发违法犯罪。4、不良诱惑有什么危害？（通用）（1）影响学习；（2）损害身心健康（2）诱发违法犯罪。5、青少年怎样抗拒不良诱惑？青少年抗拒不良诱惑,要做到：（1）要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。（2）要有较强的自控能力；（3）要培养健康兴趣，养成良好习惯；（4）可以通过参加集体活动，主动

9、避开不良诱惑；第5课远离暴力一、基础知识：1、 家庭 是我们最安全、最可靠、最温暖的港湾，父母为我们的健康成长提供了 基础和保障 。2、父母对未成年人实施家庭暴力的行为是一种 违法行为 。侵犯了未成年人的 生命健康 权。3、 学校 是我们成长的乐园。4、远离暴力侵害的第一道防线，是 我们自己 。5、拨打 “110” 是最快捷的报警方式。6、我国法律规定了 家庭 、 学校 、 社会 、 司法 为未成年人的健康成长提供保障。7、面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧，准确 作出判断 ，采取 灵活的方法 保护自己。8、当我们遭遇到不法暴力行为时，要以 保护自身生命和安全为首要原则，冷静理智，与犯罪分子

10、巧妙周旋，设法摆脱；或向他人 求助 ，制止不法侵害。二、简答题:1、青少年为什么容易受到暴力侵害？（1）青少年生理、心理发育尚不成熟；（2）生活经验不足，防范能力有限；（3）自我保护的意识较差；（4）面对暴力侵犯时往往处于被动。2、青少年容易受到哪些暴力侵害？（1）家庭暴力的侵害；（2）校园暴力的侵害；（3）社会生活中的暴力侵害。3、青少年怎样面对暴力侵害？青少年面对暴力侵害，要做到： （1）增强自我保护意识和防范意识； （2）远离暴力侵害的第一道防线，是我们自己； （3）积极寻求他人帮助和社会保护。 （4）受到非法侵害后，依法维护自己的合法权益。4、当我们受到非法侵害时，正确做法：（1）要及

11、时向老师、父母报告，由他们出面制止；（2）也可以向公安机关或有关部门报告，不要盲目行事；（3）受到侵害后，要依法追究对方的责任。5、暴力侵害对青少年的影响？（1）对青少年的生命财产造成严重威胁；（2）影响学习；（3）损害青少年的身心健康，不利于他们的健康成长。第6课拒绝犯罪一、基础知识：1、如果不懂法、不守法，一些不良行为就可能逐渐演变为违法犯罪行为，即一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。2、一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚。3、不履行法律规定的义务或者作出法律所禁止的行为，都属于违法行为。4、严重的违法行为就是犯罪。5、违法行为按违法情节分类可以分为一般违法行为和严重违法

12、行为（犯罪）。6、具有严重的社会危害性是犯罪最本质的主要特点。7、判断一个人的行为是否构成犯罪，首先看他的行为是否构成严重的社会危害性。8、刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法，是最严厉的处罚。9、刑罚分为主刑（管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑）和附加刑（罚金剥夺政治权利没收财产）二、简答题:1、犯罪的三个基本特征是什么？（是否构成犯罪的3个条件）（1）犯罪具有严重的社会危害性。（最本质的特征）（2）犯罪是触犯刑事法律的行为。（犯罪的法律标志 ）（3）犯罪应受刑事处罚。（必然的法律后果 ）2、青少年怎样避免违法犯罪？为了避免违法犯罪，我们要做到：（1）防微杜渐，防患于未然；（2）树立

13、法律意识和法制观念，拒绝一切违法犯罪行为。（2）要在心中筑起法律的堤坝，知法懂法，正确行使权利，自觉履行义务。（3）要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。3、青少年犯罪的原因有哪些？（1）抵制不了不良诱惑，自控能力弱。（2）过分情绪化，容易冲动。（3）生理、心理不成熟，法律意识淡薄。（4）不良交友，辨别是非能力差。第7课法律面前人人平等一、 基础知识:1、法律面前人人平等，是我国法律的基本原则。2、法律面前人人平等的表现：权利平等和义务平等。3、我国公民平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利，并在行使权利时享受同等待遇，在履行这些义务时不能有任何特权。4、国家在依法实施处罚方面，对任何

14、公民都一律平等。5、国家机关在处理违法行为时，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则，秉公执法。6、在法律面前，没有特殊公民，任何人都不享有超越于法律之上的特殊权利。7、平等地适用法律，就要犯罪两种倾向：一是反对特权，二是反对歧视。8、每个公民都具有独立和平等的人格与尊严，不允许受到任何歧视。9、任何人都必须在法律所许可的范围内行动。一个人的行为，一旦超出了法律所允许的范围，不管他担任什么职务，为社会作出过什么贡献，都将会受到法律的制裁，这充分体现了法律面前人人平等的原则。二、问答题:1、如何认识法律面前人人平等？（作用）（1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志。（2）法律面前人人平等，

15、是我国社会主义法制的一条基本原则。（3）法律面前人人平等，可以维护每个人的利益。（4）我们要学会珍惜自己的所享有的平等权利，认真履行所承担的义务。2、有人说：“我只想享受权利，但我不想履行义务。”请你辨析：（1）我认为这种观点是片面的。（2）因为：权利和义务是相辅相成、缺一不可的，是统一的，具有一致性。没有无权利的义务，也没有无义务的权利；任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；履行义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。决不允许任何人只享受权利而拒绝履行义务，或者少履行义务。我国法律规定：具有中国国籍的人都是中国公民，我们一出生就具有中国国籍，是中国公民

16、。我们未成年人，尽管还处在成长阶段，能力有限，但也不例外，同样必须履行作为公民的义务。（3）所以，我们既要享受权利的同时，也要履行相应的义务。3、如何实现法律面前人人平等？（1）在法律适用方面，所有公民一律平等。（2）平等地适用法律，就要反对特权。（3）平等地适用法律，就要反对歧视。4、如果看待生活中的歧视现象？（1）在现实生活中，存在着多种形式的歧视现象。如：性别、年龄、就业、户籍、收入等歧视。（2）歧视是与法律面前人人平等的原则相违背的；任何歧视都会损害人们所享有的平等权利；损害一部分人的人格尊严。（3）我们要树立法律意识，增强反歧视意识，运用法律武器反抗歧视，维护自己的合法权益。第8课维

17、护公平正义一、基础知识:1、生活中处处需要公平，公平是社会生活的度量衡。2、公平不等于平等、平均分配，没有绝对公平，只有相对公平。3、遵守同一规则，是公平竞争与合作的最基本保障。4、一切维护社会公共利益和他人的正当利益，促进社会进步的行为，都是正义的行为，反之就是非正义行为。5、公平的社会需要正义的支持。6、维护正义的手段有：规则、规章、法律，其中，法律是实现正义的最有力的武器。7、良好的法律都是建立在公平正义基础上的，都体现着正义的原则，正义是法律的核心。8、伸张正义不能为所欲为，必须在法律许可的范围内惩恶扬善。二、简答题:1、维护公平有什么作用？（重要性、意义、为什么要公平？）（1）有利于

18、社会的和谐与稳定；（2）有利于保障每个人各尽其能，各得其所；（3）有利于营造融洽的人际关系，形成良好的成长环境。2、怎样树立公平意识？（1）树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则；（2）树立公平意识，需要正确地看待自己的利益，尊重他人的权利。3、我们怎样才得到公正的回报？（1）当我们自身的利益与他人利益发生冲突时，不能只顾自己的利益，而不顾他人的利益，更不能损害他人的利益为代价，来满足个人利益；（2）在与他人交往时，不能抱有任何成见和偏见，做到公正待人，公道办事。只有我们公正地对待他人，才会赢得公正的回报。4、面对不正义行为的态度：（1）忍气吞声、息事宁人后果：人们的合法权

19、益随时受到威胁； 社会的公平正义得不到保障； 社会秩序遭受破坏。（2）心怀正义，挺身而出，勇敢地与不正义行为作斗争。5、为什么说正义的实现离不开法律的支持？（正义与法律的关系？）（1）社会主义的法律体现着社会主义，是正义的化身。（2）法律是维护社会正义的有力武器。6、我们要怎样树立正义感，自觉抵制非正义行为？（1）分辨是非，惩恶扬善；（2）奉献爱心，同情弱者；（3）维护正义，也必须遵守法律。（维护正义应遵循的原则）7、“社会生活很复杂，遇到不良现象，只要与自己无关，就要躲得远远的，省得惹麻烦。”你认为这种说法对吗？为什么？ 答：（1）我认为这种说法是错误的。 （2）因为： 分清是非，心怀正义，

20、与不良现象作斗争，是社会对每个公民的基本要求；（法律依据） 唯有人人都行正义之举，抵制非正义之事，一个社会才会拥有公平和正义；（正面说明） 失掉了维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，只会助长不义者的气焰，终有一天我们自己也会成为不正义行为的受害者和牺牲品。（反面说明） （3）所以，我们作为未成年人，要善于同非正义行为作斗争，但要留意自己的个人安全，避免给自己造成不必要的伤害。8、谈谈你对见义勇为、伸张正义行为的看法：（1）见义勇为、伸张正义，是一种值得赞扬的行为；（2）唯有人人都行正义之举，抵制非正义之事，一个社会才会拥有公平和正义。失掉了维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，只会助长不

21、义者的气焰（3）我们要树立正义感，自觉抵制非正义行为，但未成年人同不正义行为作斗争，应该量力而行，依靠智慧，以保护自身的安全为前提，避免造成不必要的伤害。9、国家为实现社会公平的措施？（1）免除九年义务教育学杂费；（2）取消农业税；（3）提高个人所得税的起征点；（4）城镇和农村合作医疗保障制度。第9课 寻求法律帮助一、基础知识:1、法律是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段。2、我国法律规定，10周岁以上的未成年人，属于限制民事行为能力人，如果出现了涉及我们的民事纠纷，由父母代理进行诉讼；如果给他人造成损害，由父母承担民事责任。3、非诉讼的途径很多，包括投诉、调解、申诉、行政裁决等。4、在各类

22、证据中，公证的法律效力最高。5、不满14周岁的未成年人违法犯罪，不负任何刑事责任。已满14周岁不满16周岁的未成年人如果实施抢劫、强奸、爆炸等违法犯罪要负刑事责任。已满16周岁的未成人实施任何犯罪行为，都应负相应的刑事责任。二、简答题:1、什么是诉讼？按照内容的不同，诉讼一般分为哪几种？（1）到法庭上争辩是非曲直，解决矛盾冲突，就是诉讼，俗称“打官司”。（2）按照内容的不同，诉讼一般分为民事诉讼（财产和人身安全）、行政诉讼（行政机关及工作人员被称为“民告官”不得调解）和刑事诉讼（对象是抢劫和勒索等犯罪分子，由公安机关立案侦查，然后由检察院提起刑事诉讼，最后由人民法院依法判决）。2、当我们的合法

23、权益受到侵害后，怎么维权？（1）通过非诉讼的手段进行协商调解；（2）如果协商不成，可以通过法律诉讼手段，向人民法院提起诉讼。3、哪些机构可以为我们提供法律帮助？（1）国家机关；（2）专门的法律服务机构（包括律师事务所、公证机关和法律服务所）；（3）各级法律援助中心；（为实现法律面前人人平等的原则，专门为特殊需要的人群可以无偿提供法律上的救助）（4）一些社会团体和组织。（消协、妇联、居委、村委）第10课设计人生一、基础知识:1、每个人对人生价值的理解不同，个人的理想、追求也不相同。2、一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求。3、理想源于现实，又是现实的升华。4、理想是我们对未来美好生活的憧憬，

24、体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。5、确立人生目标，应该根据自身的特点和兴趣爱好来确立，使我们的人生航船拥有明确的方向。6、我们必须树立正确的理想。崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人成功。7、理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。8、要创造丰富多彩的人生，必须要有正确的人生目标。多彩的理想，将会使我们的人生更加绚丽，青春将会在理想的追求中绽放出迷人的光彩。9、职业没有高低贵贱之分，一个人的成就大小，主要取决于他的贡献。二、简答题:1、谈谈你对理想的理解： （1）理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。 （

25、2）每个人都会对自己的人生有一定的设计，为自己设立奋斗的目标。 不同的人有不同理想追求。 理想体现着一个人的精神境界，理想不同于空想。 正确的理想是青春的向导，是人生的动力。 （3）所以，我们要树立远大理想，并为之努力奋斗，要“立长志”，切勿“常立志”。2、理想和空想有什么区别？（1）空想是人们对未来的一种想象，也反映了人们一定的追求。但它是缺乏客观根据的，是脱离实际的一种主观臆想，是主观臆造的。（2）理想不同于空想。理想源于现实，又是现实的升华，是能够通过自己的努力而达到的。（3）我们应该把自己的人生理想建立在现实的基础上，避免不切实际的空想。3、我们为什么要树立正确的理想？(作用意义）（1

26、）正确的理想是青春的向导。（2）正确的理想是人生的动力。4、树立正确理想要注意的问题：要“立长志”，切勿“常立志”。5、怎样树立正确的理想？（1）把理想建立在现实的基础上；（2）根据自身的特点和兴趣爱好，确立适合自己的人生目标；（3）追求那些同社会发展方向相符的，同大多数人的利益和幸福相一致的理想；（4）要“立长志”，切勿“常立志”，并为之努力奋斗。第11课搏击人生一、基础知识:1、人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。在人生的道路上，只有那些不畏困难、努力拼搏的人，才可以到达光辉的巅峰。2、事实证明，人们面对困难和挫折时的精神面貌不相同，追逐理想的结果也就不

27、相同。3、任何目标，都必须借助于一定的实施方案，才能最终变成现实。4、面对逆境，有的人只会抱怨命运的不公，悲观失望，一蹶不振；有的人则愈挫愈勇，乐观进取，把失败当作人生的磨砺，在逆境中奋发崛起。5、理想的实现是一个不断追求的过程，千里之行，始于足下。 6、脚踏实地地去行动是通往美好理想的唯一途径二、简答题: 1、如何把握今朝，创造未来？（ 怎样实现理想？）答：把握今朝，创造未来： （1）必须有一种不畏困难、愈挫愈勇的气概。 必须要脚踏实地，从点滴积累的精神。 必须用以科学的态度分解目标，循序渐进。 （2）要制订切实可行的实施方案。 （3）要“立决立行”，从今天做起。 （4）要懂得珍惜时间，努力

28、学习科学文化知识。2、分解目标后，怎样才能实现理想？（1）要不折不扣地一个个去实现；（2）要不断检讨目标，每天进步一点，给自己成功的体验；（3）永不放弃，不懈努力，理想就一定会变成现实。1、为什么要珍爱生命？2、怎样珍爱自己的生命？3、怎样关爱他人？4、为什么人生需要坚强的意志？5、为什么说坚强的意志是成功的保证？（ 坚强的意志有什么作用？）6、怎样磨砺坚强的意志？7、什么是高雅情趣？8、高雅的情趣有什么作用？9、怎样培养高雅情趣？10、我们生活中的诱惑有哪些？ 11、我们生活中有哪些不良诱惑？会给我们带来什么影响（后果）？。12、沉迷于电子游戏的危害？13、不良诱惑有什么危害？（通用）14、

29、青少年怎样抗拒不良诱惑？青少年抗拒不良诱惑,要做到：15、青少年为什么容易受到暴力侵害？16、青少年容易受到哪些暴力侵害？17、青少年怎样面对暴力侵害？青少年面对暴力侵害，要做到： 。18、当我们受到非法侵害时，正确做法：19、暴力侵害对青少年的影响？19、犯罪的三个基本特征是什么？（是否构成犯罪的3个条件）20、青少年怎样避免违法犯罪？为了避免违法犯罪，我们要做到：21、青少年犯罪的原因有哪些？21、如何认识法律面前人人平等？（作用）22、如何实现法律面前人人平等？23、维护公平有什么作用？（重要性、意义、为什么要公平？）24、怎样树立公平意识？25、我们怎样才得到公正的回报？。26、为什么说正义的实现离不开法律的支持？（正义与法律的关系？）27、我们要怎样树立正义感，自觉抵制非正义行为？28、什么是诉讼？按照内容的不同，诉讼一般分为哪几种？29、当我们的合法权益受到侵害后，怎么维权？30、哪些机构可以为我们提供法律帮助？31、理想和空想有什么区别？32、我们为什么要树立正确的理想？(作用意义）33、树立正确理想要注意的问题：34、怎样树立正确的理想？35、如何把握今朝，创造未来？（ 怎样实现理想？）36、分解目标后，怎样才能实现理想？