江苏省镇江市句容市天王镇中考物理复习 八年级物.docx

1、江苏省镇江市句容市天王镇中考物理复习 八年级物第一章声现象1、声音是由于物体 而产生的， 停止发声也就停止。2、声音是一种机械波，我们把它叫做 ，能够传播声音的物质称为介质，声音可以在 、 和 中传播，但不能在 中传播；我们通常听到的声音是通过 传播的。声音能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有 ，声音 传递信息。（能或不能）3、乐音的三个特性分别是响度、 和 女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高4、音调是指声音的 ，音调的高低决定于声源振动的 ，声源振动的 越大，声音的音调越高。5、声音振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示。频率的单位为 ，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为

2、 Hz。6、 是指声音的强弱， 指声源振动的幅度；振幅越大声音的 越大。7、人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与 有关。8、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。9、声音在15空气中传播速度是 ，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在 中最快，在液体中次之，在 中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到 次声音，第一次是在 传播的，最后一次是在 传播的。10、当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和 。11、从物理学角度看：乐音是指物体 而产生的声音，其波形是有

3、规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是 的。从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于 。12、人们用分贝为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 。不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超过50dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过 。13、减弱噪声的途径有（1）在 处控制（改变/减少/停止声源振动）（2）在 （隔声/吸声/消声）（3）在 减弱噪声（戴护耳器/如耳罩/耳塞/头盔等），其中最有效的是在 控制。各种材料的隔声性能是不同的，除隔声材料外，物理

4、学还利用“以声消声”的方法来控制噪声，这种技术叫“有源消声技术”。以声消声是利用两个声波的疏部和密部相互抵消进行的。14、人耳能听到声波的频率范围在20Hz至20000Hz之间，把它叫做可听声。超声波是指频率高于20000Hz的声波；次声波是指 低于20Hz的声波。超声波具有 、 、 等特点。超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、测速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为预报 的手段。15、超声波测速根据 效应；听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚 以上，教室内教师讲课时

5、听到回声和原声， 区分回声和原声，回声加强原声。（能/不能）第二章 物态变化（第1课时）1、温度是表示 的物理量，一切物体都具有温度。测量温度的仪器叫温度计，它是利用测温液体的 性质制成的。温度计上的字母C表示所使用的是摄氏温标，它是由瑞典物理学家摄耳修斯首先规定的，以通常情况下 的温度为零度，以标准大气压下 的温度为100度，在0度和100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温标的一个单位，叫做 用符号 表示。2、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 和 ；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 （测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到 和 ）；待示数 后再读数，读数玻璃泡仍要与被测物体接触，视线

6、要与液柱的 相平。3、体温计量程为 ，分度值是 ， （可以或不可以）离开人体读数。4、液体汽化有两种方式 和 ； 能够使气体液化的两种方法是： 和 。5、蒸发和沸腾的异同点：相同点：蒸发和沸腾时都要 热，都是 现象。不同点：蒸发只是发生在液体 的缓慢的汽化现象，可以在 温度下发生。而沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象，只能在 温度下发生。6、液体沸腾时 热，温度 ；这个温度叫做液体的 ；液体沸腾的条件是（1） ；（2） 。7、晶体熔化时 热，温度 ；这个温度叫做晶体的 ；晶体熔化的条件是（1） ；（2） 。 8、晶体凝固时 热，温度 ；这个温度叫做晶体的 ；晶体的凝固条件是（1） ；（

7、2） 。同种晶体的熔点和凝固点 。（相同/不同）9、如图为甲、乙两物质的熔化图像，可知 物质是晶体，其熔点是 。第二章物态变化(第2课时)1、通常情况下，人们将物质的 称为物质的三态。2、 叫物态变化，物态变化与 有关，物态变化过程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量 ，放热的物体能量 。物态变化有 、 、 、 、 、 六种形式，其中的三个吸热过程是 、 、 其中的三个放热过程是 、 、 。3、物质 由变成 的现象叫熔化；物质 由变成 的现象叫凝固。4、物质 由变成 的现象叫汽化；物质由 变成 的现象叫凝固。5、升华是物质由 直接变成 的现象，凝华是物质由 直接变成 的现象。6、空气中含有的水蒸

8、气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断以 形式汽化的。当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块等上面 成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就 成小水珠附在这些浮尘上，形成雾。深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速降到0C以下，空气中的水蒸气就会 而形成固态的小冰晶，这就是霜。第三章光现象（第1课时）1、 叫做光源。光源分为 和 。2、白色光是不是单纯的光，它是由 七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫 。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 。3、光的三原色是指 。颜料的三原色是指 。4、有色的透明物体只能

9、透过 的色光，即透明物体的颜色是由 色光决定的。5、有色的不透明物体只能反射 的色光，即不透明物体的颜色是由它 色光决定的。6、光具有的能量叫 。太阳的热主要是以 的形式传送到地球上来的。7、光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。 都属于不可见光。8、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有 效应；紫外线最显著的性质是它能 。 9、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是 。10、光在真空中的传播速度最大，其值是 m/s，光在空气中的速度与此值近似相等。第三章光现象（第2课时）1、平面镜的成像特点是：平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是 像。

10、像的大小与物体的大小 。像与物的连线与镜面 像到镜的距离与物到镜的距离 。像与物以镜面 的。2、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了 ，从而发现 的特点；如果用尺量出物、像到平面镜的距离则发现 的规律；如果用笔画出物、像对应点的连线，则发现物、像对应点的连线与镜面 ；平面镜成的是 像。3、光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与 有关。4、在“研究光的反射定律”的实验中：第一步,改变入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变，实验结论是： ；

11、第二步,把纸板的右半面F向前折或向后折,观察是否还能看到反射光线，实验结论是： 。5、光的反射定律是： ； ； 。6、平面镜成虚像的根本原因是：它不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线会聚形成的，所以 能用光屏来承接。7、一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做 反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做 反射。镜面反射和漫反射 遵循光的反射定律。我们在各个不同的方向看见被照亮的物体，正是借助于 反射。第四章透镜及其应用（第1课时）1、中央厚边缘薄的透镜是 透镜，它对光线有 作用，凸透镜又叫做 透镜；中央薄边缘厚的透镜是 透镜，它对

12、光线有 作用，凹透镜又叫做 透镜；2、辨别凸透镜和凹透镜的方法有：“摸”：通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别；“看”：通过靠近物体观察透镜的成像是放大还是缩小加以辨别；“照”：通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别；“晃”：透过透镜看书本上的文字，晃动透镜，看像的晃动方向和透镜的晃动方向。（同向是 透镜，反向是 透镜）3、（1）主光轴： 。（2）光心： 。（光心是透镜主光轴上有个特殊的点，经过它的光线 ）4、（1）焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点F，称为焦点。 （左右各有一个）（2）焦距： 的距离。用 表示 （左右焦距相等） （凹透镜的焦点是折射光线反向延长线的交

13、点，因此是虚焦点）5、用实验方法估测凸透镜（远视眼镜）的焦距：将远视眼镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另外一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，测量这个最小、最亮的光斑到远视眼镜的距离，记录下来，即为 。6、记忆、理解凸透镜成像的规律并灵活应用：物距（u）像的情况像距（）应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u2fu=2ff u 2fu =fu f口决记忆法：（1）一倍焦距内外分虚实（2）二倍焦距内外分放大缩小（3）实像一定是倒立的，像物在透镜的异侧。虚像一定是正立的，像物在透镜的同侧。（4）在成实像时，物距减小，像距增大。可以记忆为物近、像远、像变大。7、在“探究凸透镜成像规律”的实验

14、中，从左到右依次放置 、 和 ，首先要使它们在同一直线上，其次调整它们的高度，使它们的中心大致在 ，这样做的目的是 。8、实像： 在光屏上呈现的像，它是由 而形成的。 虚像： 在光屏上呈现的像，它不是由实际光线会聚而形成的，是由反射光线或折射光线反向延长线会交而形成的。9、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生 ，这种现象叫做光的折射。10、当光垂直射向界面时，折射角、入射角都等于 ，传播方向不发生偏折；在光的折射现象中，光路是 的。11、光的折射现象例举：（1）早晨看到位于地平线以下的太阳（2）看到池底变浅了（3）水中的筷子向上折起（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等

15、。第四章透镜及其应用（第2课时）1、照相机是利用凸透镜能成 像的原理制成的，它的镜头相当于一个 ；人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于 ，视网膜相当于 。2、幻灯机、投影仪、电影放映机是利用凸透镜能成 像的原理制成的，胶片应 。3、眼睛有短暂的记忆力。在外界景物突然消失之后，视神经对它的映像还会延续 秒左右，眼睛的这种特征叫做 。为看清远近不同的物体，眼睛可以通过周围的肌肉的活动使晶状体变厚或变薄以改变焦距，使不同距离的物体能在视网膜上成清晰的像，眼睛的这种本领叫做眼睛的调节。在工作时间较长时，最适宜的、不致引起眼睛过度疲劳的距离大约是25厘米，这个距离叫做 距离。眼镜的度数表示的是镜片（透镜）折光本领的大小，度数越大的镜片焦距越小，发散或会聚光线的本领越大。眼镜的度数与焦距的关系是：D=100/f,其中：D为眼镜的度数，f为焦距，单位为米。4、常见的视力缺陷有 和 ，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在视网膜上所引起的。5、近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处的物体的像落在视网膜的 方，近视眼应戴 矫