韩庄小学三年级班会记录.docx

1、韩庄小学三年级班会记录韩庄小学三年级班务工作记录时 间2015-9-8地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人郭啸天活动主题1、我是三年级学生了活动内容1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。3、巩固与延伸。活动总结本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。韩

2、庄小学三年级班会记录时 间2015-9-15地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人袁皖玉活动主题2、评选规范生、制定课堂堂规、班规活动内容一、评选规范生如下：牛研研 24票宋世雄16票 袁皖玉16票韩中伟10票李 浩10票 段 静8票二、制定课堂堂规：1、悄无声息进座。2、手平放课桌上坐好。3、安静的等待任课老师上课。4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。5、上课不许交头接耳，有事举手报告。6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。三、班规：1、自动成排进、出教室。2、走廊内不准说话、跑跳。3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。4、课间玩健康游戏。5、严禁吃小食品，严禁

3、吃各种糖。6、除阴雨天外，课间教室不准留人。（身体欠佳除外）7、中午12:20静楼，不准在教室停留。8、个人卫生每周一检查。9、不准说脏话。10、不准打架。11、按时完成作业。12、每天佩戴红领巾。活动总结通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-9-29地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人牛研研活动主题3、做文明好少年活动内容一、导入新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。二、了解常用的礼貌用语：“谢谢你”、“对不起”、“请”三、道歉用语须知：要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争

4、取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。1、对不起，让您久等了。2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么?3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?4、对不起，让您多跑了一趟。5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅6、对不起，我把票开错了，我给您重开。7、刚才的误会，请您能谅解。8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。13、请原谅，工作时间不能长谈。14、对不起，

5、这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。四、小品演示：讲礼貌和不讲礼貌的区别五、办主任讲话：日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。活动总结经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-10-13地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人宋世雄活动主题4、做个守纪律的好学生活动内容课前准备：1. 黑板上

6、写好班会主题：做个守纪律的学生；2. 对班会的节目要适当排练；三活动内容：(一)会题引入。（二）小品表演：课间休息（见附表） 2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校学生纪律十条（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3行为反思：A.正反双方轮流每组派一

7、代表汇报讨论结果；B. 正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据东升学校纪律十条来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分1-5；1为最低，5为最高及写下感想吧！活动总结通过本次班会的召开，同学们终于明白了遵守纪律的重要性。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-10-20地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人段 静活动主题5、学会感恩活动内容活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听老师朗诵拥

8、有一颗感恩的心3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常 拥有一颗感恩的心。活动总结这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊

9、敬师长的 热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-10-27地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人韩中伟活动主题6、生命在你手中活动内容一、 课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。二、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题 1、主持A读新闻2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢 ？3、同学们议论，各抒己见4、主持小结 A：生命在你手中，交通安全不容忽视 。 B：所以今天我们就一

10、起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯 。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用 2、红灯亮时行人该怎样 3、黄灯亮时还可以过马路吗 4、什么灯亮时才可以走 5、行车、行人应靠哪边走 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义 （三）看小品，议一议1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议（1）这个小朋友违反了哪些交通规则（2）我们应如何遵守交通规则3、把小朋友的错误纠正过来4、由小品谈心得体会 （四）小结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手

11、里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 。活动总结通过本节课的学习，让学生懂得了很多交通安全知识。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-11-10地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人郭啸天活动主题7、珍惜生命，安全第一活动内容一、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。4、制作精美的课件。二、班会程序：看录像（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）新闻发布会 安全知识竞赛！（

12、 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）合：行为诊所行为诊所“火灾”表演活动体验大家谈班主任总结：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！活动总结这次主题班会开得很有意义，也很成功，通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意

13、识。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-11-17地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人郭啸天活动主题8、期中考试总结活动内容一、活动准备：每名学生准备一份关于期中考试的总结报告，总结自己在期中考试所取得的成绩与不足。二、活动过程：1、成绩前五名的学生汇报这次考试的心得；宋世雄：这次考试我之所以成绩较好，是因为我考前对老师所提示的重点一一作了很好的复习。而且在考试时认真读题，做完后认真检查。牛研研：我在这次考试中检查的次数较多，所以马虎就差。、2、成绩不及格的学生总结：陈成浩：老师讲课我溜号，学过的知识不扎实，做完卷子不检查。、活动总结通过考试总结，每名学生都另有所悟，效果很好，特别是差

14、生，懂得了差在哪，如何不差。韩庄小学三年级班会记录时 间2015-11-24地 点三年级教室参加人员三年全体师生主持人郭啸天活动主题9、遵守学校各项常规活动内容教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。活动过程 ：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为？我们应该怎样遵守学校规定？犯了错误应该怎么办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。活动总结刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。