常用急救技术结课论文教材.docx

1、常用急救技术结课论文教材河南理工大学公选课常用急救技术论文题目 浅谈大学校园急救知识的普及存在的问题 姓 名: 郭亚强 学 号： 311108001410 所在学院： 电气工程与自动化学院 专业班级： 电信2班 日 期： 2013年 6月 6日浅谈大学校园急救知识的普及存在的问题学生姓名：郭亚强 院系：电气工程与自动化学院摘要 本文综合论述了大学校园急救知识的普及存在的问题的相关问题，包括大学生急救知识的匮乏、大学生应有的急救能力、大学生急救的判断能力等，为帮助身边的人，给垂危的生命创造希望打下基础。关键词：大学校园；急救知识；该不该救人； 正文1.前言 1.1大学生急救知识的匮乏 如今的大学

2、，学校领导只重视专业知识的教育，而学生也认为大学的任务就是学好专业知识、掌握一项技能、找一份好工作，却都忽略了我们所应具备的基本求生技能常用急救知识。很多大学生都不懂都不会急救，每当在校园遇到一些学生受伤的突发事件，却只能做一个看热闹的旁观者。这不应是我们这些作为祖国的栋梁应有的表现，在灾难面前我们如此脆弱无能，只是温室的花朵，更担当不起民族复兴的伟大历史任务！1.1.1 无知是罪 下面我们来看两则旧闻：1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一 次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫。无独有偶，2007年6月10日， 浙江选手王燕在高低杠比赛中忽然从杠上摔下来，重重地

3、摔在地上。王燕受伤后立即被送往上海交大医学院附属第六人民医院接受治疗，从各方面得来的情况表明，王燕的伤势第三脊椎严重受损，不排除高位截瘫的可能。这是现场的图片：王燕头先着地 当即失去知觉 未作任何颈椎的固定措施从这两则事件中我们可以看出，运动员受伤的是头部部位，如果不做固定就用担架抬运，很容易造成二次受伤，即颈椎骨折，那么发生高位截瘫的可能性将大大增加，稍微有点专业知识的人都应该知道这点，可是无论是桑兰还是王燕，现场的救护人员都表现的相当无知，正是他们的无知，使运动员的高位截瘫变得不可避免！ 1.1.2 好心办坏事2013年6月1日，14岁女孩河边玩耍不慎落入武陟沁河，3名在河边钓鱼的男孩跳水

4、营救女孩没救上来，3个男孩也一直没有上来，最后四人均溺亡，当日遗体被打捞上岸，年纪最大的18岁。不得不说，他们跳进去救人确实勇气可嘉，但是他们显然不会水中救人，结果，人没有就成，四条宝贵的生命就这样离开了这个世界。这样不是好心办坏事吗？如果他们懂一点急救知识，在救落水的人时最起码要问自己两句话才能跳水救人：1.我会游泳吗？2.我会水中救人吗？两者有一个不会，千万不要跳水救人，在路边呼救打110就可以了。以下是新闻图片，谨此作为我们的警钟：孩子的鞋还留在岸边2.主题 2.1.多学知识救人救己 培根说过“知识就是力量”。当你有了知识，在与命运恶魔作斗争你就有了强力的武器，甚至可以从阎王爷手上夺回一

5、条宝贵的生命。多学多掌握一些知识，不仅仅是喂了救助别人，自己生活时遇到的小伤小病也可以做好及时的预防，让病毒、后遗症什么的统统的死在萌芽状态中。2.1.1急救之前的判断这个就不必细说了，在前言里我们举了落水救人的那个例子，第一目击者有一颗救人的心，也会游泳，可是他还是不能下水救人，因为他不会水中救人，如果没有做好这个判断，就盲然跳进去，结果是悲剧的。所以救人之前，很多判断是必须做的。例如，在做心肺复苏时，要确定伤者是没有心跳了，没有呼吸了，胸部没有骨折才能做CPR，否则万万不可以做；如果有人从高处摔下，若是头部着地，必须做颈部的固定，因为转移伤者时若不固定极有可能造成颈部脊椎的二次伤害，进而可

6、能造成前面我们所说的高位截瘫，这是伤者所不能忍受之痛。在救人之前，不是一颗发烫的热心就够了，还需要一颗异常冷静的头脑。只有两者兼备，才有可能挽救人于危难。那么我们急救时应该掌握哪些技能呢？下面我就和大家分享我的学习成果，最重要必不可少的技能。2.1.2急救技能之一-CPR什么是CPR呢？CPR又称心肺复苏是挽救心跳、呼吸骤停病人的方法。同时进行CPR的时间对于挽救病人重要意义，据科学资料显示如下图：显然越早的对伤者进行心脏复苏，挽救伤者的希望越大；时间越长，伤者将会存在越来越大的生命危险。总而言之，时间就是生命。CPR每延迟1分钟，抢救成功率下降7-10%什么情况下进行CPR呢？病人意识突然丧

7、失，昏倒于任何场合，颈动脉搏动消失，心跳呼吸停止，面色苍白或紫绀，瞳孔散大，胸腔部无骨折，出现以上情况立即进行CPR!怎样进行CPR呢？第一步，叫，轻拍或轻摇病人的肩部，高声喊叫：“喂，你怎么啦？（呼喊其姓名）。用手指甲掐压病人的人中、合谷穴，确定其有无意识(检查病人时严禁摇动病人头部以免损伤颈椎)；第二步，叫，快来人！救命啊！请旁边的人快帮拨打急救电话120，打完电话告诉我！有会救护的请一起来救护；第三步，先矫正病人的姿势，翻动病人时，让其双手伸向头部，一侧下肢屈曲，务使其头、肩、躯干、臀部同时整体转动，防止扭曲，转动时尤其注意保护颈部；第四步，接下来一手食指和中指并拢，置于患者气管正中部位

8、，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约2-3cm，至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处，判断其有无呼吸；第五步，心脏按压，首先定位，用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到剑突部位，取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，胸骨正中，另一只手叠加之上，手指锁住，交叉抬起，其次，以髋关节作支点，双手掌根互贴，双臂伸直，垂直压下，对于成人而言，胸骨下压深度：至少5厘米，按压频率：至少100次/分钟，按压30次以后进行人工呼吸；第六步，开放气道，首先清理口腔，将其头偏向一侧，用手指探入口腔，清除分泌物及异物，仰头举颌法打开气道，解除舌根后坠对气道的压迫，开放气道。第七步，人工呼吸，捏鼻翼对病人吹气，吹气

9、方法：口包口密闭缓慢吹气，吹气时间： 1秒，吹入气量：足够，有效标准：胸部抬起，吹气后：松鼻、离唇、眼视胸部；第八步，循环，按压与吹气的比例是30:2，5个循环或2分钟后，用小于10秒钟检查呼吸及颈静脉搏动情况。如未恢复，则按压5分钟后再检查，如此循环往复。若病人出现以下现象可停止CPR：1.自主呼吸恢复2.面色由紫转红3.脉搏、呼吸恢复4.瞳孔由大变小5.眼球活动，手脚抽搐，开始呻吟等否则，原则上至少进行45分钟。2.1.3急救技能之二-创伤救护什么是创伤呢？创伤是各种致伤因素作用下造成的人体组织的损伤和功能障碍。 生活中最常遇到的创伤轻者造成体表损伤，引起疼痛或出血；重者导致功能障碍、致残

10、，甚至死亡。危重多发伤后第一个小时称为“黄金1小时”。黄金1小时的头10分钟称为“白金10分钟”，这段时间内如果出血被控制，不发生窒息，即可避免很多创伤病人死亡。创伤救护包括止血、包扎、固定、搬运四项技术。遇到出血、骨折的伤病员，救护人员首先要保持镇静，做好自我保护，迅速检查伤情，快速处理伤病员，同时呼叫急救电话或场馆的急救人员。1. 止血技术出血，尤其是大出血，属于外伤的危重急症，若抢救不及时，伤病人会有生命危险。止血技术是外伤急救技术之首。现场止血方法常用的有四种，使用时根据创伤情况，可以使用一种，也可以将几种止血方法结合一起应用，以达到快速、有效、安全的止血目的。指压止血法直接压迫止血：

11、用清洁的敷料盖在出血部位上，直接压迫止血。间接压迫止血：用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断动脉血运，能有效达到快速止血的目的。加压包扎止血法用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口，加压包扎达到止血目的。填塞止血法用消毒纱布、敷料(如果没有，用干净的布料替代)填塞在伤口内，再用加压包扎法包扎。重点提示:救护员和志愿者只能填塞四肢的伤口。止血带止血法上止血带的部位在上臂上1/3处、大腿中上段，此法为止血的最后一种方法，操作时要注意使用的材料、止血带的松紧程度、标记时间等问题。重要提示：比赛场馆内的志愿者，如遇到有大出血的伤病人，一定要立即寻找防护用品，做好自我保护。迅速用较软的棉质衣物等直接

12、用力压住出血部位，然后，拨打急救电话或场馆急救网点的电话，寻求医务人员的帮助。2. 包扎技术快速、准确地将伤口用自粘贴、尼龙网套、纱布、绷带、三角巾或其他现场可以利用的布料等包扎，是外伤救护的重要环节。它可以起到快速止血、保护伤口、防止污染，减轻疼痛的作用，有利于转运和进一步治疗。绷带包扎手部“8”字包扎它也同样适用于肩、肘、膝关节、踝关节的包扎。螺旋包扎适用于四肢部位的包扎，对于前臂及小腿，由于肢体上下粗细不等，采用螺旋反折包扎，效果会更好。三角巾包扎 头顶帽式包扎：适用于头部外伤的伤员。 肩部包扎：适用于肩部有外伤的伤员。 胸背部包扎：适用于前胸或后背有外伤的伤员。 腹部包扎：适用于腹部或

13、臀部有外伤的伤员。 手(足)部包扎：适用于手或足有外伤的伤员，包扎时一定要将指(趾)分开。 膝关节包扎：同样适用于肘关节的包扎，比绷带包扎更省时，包扎面积大且牢固。重点提示：在事发现场，志愿者遇到有人受伤时，应尽快选择合适的材料对伤病员进行简单包扎，然后呼叫120或场馆内的急救人员。3. 特殊伤的处理颅脑伤颅脑损伤脑组织膨出时，可用保鲜膜、软质的敷料盖住伤口，再用干净碗扣住脑组织，然后包扎固定，伤员取仰卧位，头偏向一侧，保持气道通畅。开放性气胸应立即封闭伤口，防止空气继续进入胸腔，用不透气的保鲜膜、塑料袋等敷料盖住伤口，再垫上纱布、毛巾包扎，伤员取半卧位。异物插入无论异物插入眼球还是插入身体其

14、它部位，严禁将异物拔除，应将异物固定好，再进行包扎。重点提示：对于特殊伤的处理，志愿者一定要掌握好救护原则，不增加伤员的损伤及痛苦，严密观察伤病人的生命体征(意识、呼吸、心跳)，迅速拨打120或呼叫场馆内急救人员。4. 骨折固定技术概述骨折固定可防止骨折端移动，减轻伤病员的痛苦，也可以有效地防止骨折端损伤血管、神经。在体育场馆内遇有骨折伤病员时，志愿者应保持沉着冷静。尽量减少对伤病员的搬动，迅速对伤病员进行固定，尽快呼叫120或场馆内急救人员，以便他们在最短时间内赶到现场处理伤病员。骨折现场固定法：前臂骨折固定利用夹板固定利用身边可取到的方便器材固定小腿骨折固定方法小腿骨折可利用健肢进行固定骨

15、盆骨折固定5. 搬运技术概述经现场必要的止血、包扎和固定后，方能搬运和护送伤员，按照伤情严重者优先，中等伤情者次之，轻伤者最后的原则搬运。对怀疑有脊柱骨折的伤病员必须采用“圆木”原则进行搬运，使脊柱保持中立。在搬运全过程中，要随时观察伤病员的表情，监测其生命体征，遇有伤病情恶化的情况，应该立即停止搬运，就地救治。在体育场馆内，对于严重外伤的伤员，尽量由专业医务人员搬运。搬运方法： 3.结论 上面所说的只是急救知识的一小部分，甚至只是冰山一角，学习无止境，如果你想变得像救护人员那么专业，拿起你的电脑，查找各种资料来给自己充电吧！今天的努力是为明天的守护打基础！通过以上的内容的分析与介绍，我们知道

16、了学习和掌握急救知识的重要性。如果没有急救知识，在突发事件来临时，你只能束手无辞，眼看着身边的生命之花慢慢凋零，想那时的感觉是何其心痛；而你如果对急救知识烂熟于心，那么你将见证生命是多么的坚强不屈!抢救小女孩的曹爱文给小女孩做人工呼吸的曹爱文小女孩逝失伤心的曹爱文4.展望 论文写到这里也到了尾声，我衷心希望每一位大学生都能少玩点网络游戏，少看一些电影，抽出一点学习专业知识的时间，抽出一点购物K歌的时间，有时间，还是多多了解急救知识，因为不知道哪一天你就要用到它，那时的它带来的是痛心的眼泪还是欣喜的泪水都取决于现在的你了！最后我想用一句名言来结束我的论文：“能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严和崇高的事！ 彼得沙法”托起生命的绿洲，有你有我，靠你靠我，众志成城，奇迹不再遥远！ 参考文献 1 （英） 圣约翰救护机构 ，（英） 圣安得鲁斯急救协会 ，（英） 英国红十字会急救手册旅游教育出版社，2013.2 吴太虎 ，王运斗 ，何忠杰 编现代院前急救与急救装备军事医学科学出版社，2013.1.1.