化学空气中氧气的含量实验报告.docx

1、化学空气中氧气的含量实验报告化学空气中氧气的含量实验报告 九年级化学实验报告 姓名 合作者 班级 日期 实验名称 实验目的 实验用品（仪器、药品等） 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳（或镊子）、细铁丝、木条、棉花、火柴。 1 结论： 问题和建议： 2 测量空气中氧气含量 一、 实验目的：利用氧气助燃的特性，测量空气中氧气大概含量_化学空气中氧气的含量实验报告。 二、 结果猜想：氧气占空气的比例大约是1/5。 三、 实验原理：利用硫粉消耗O2,，燃烧后产生的气体的SO2溶于NaOH的原理 四、 实验器材：硫粉、NaOH、水、集气瓶、橡皮

2、塞、量杯、燃烧匙、铁架台（带铁圈）、酒精灯、火柴、止水夹、导管、胶皮管 五、 实验步骤 1) 按下图接好实验器材； 2) 向集气瓶中倒入过量NaOH；并标记其位置； 3) 检查装置的气密性，并关闭止水夹； 4) 将燃烧的硫粉迅速的放入集气瓶内，并滴入一滴 NaOH，观察实验现象； 5) 当硫粉燃烧完成，冷却到室温后，打开止水夹，观察量杯内水面的变化； 六、 实验现象 1) 当硫粉燃烧时，发出淡蓝色的火焰； 2) 当硫粉燃烧完成，并冷却到室温后，打开止水夹，量杯内的水通过导管传到到了集气瓶内。 七、 实验结论 硫粉燃烧耗费了空气中氧气， 而燃烧产生的SO2溶于NaOH，集气瓶内气压变小，当打开止

3、水夹时，外部空气压力大于集气瓶内气体压力，量杯内水由于空气压力的缘故，通过导管流入集气瓶，占据了燃烧时耗去的氧气的体积，大约集气瓶体积的1/5。故氧气占空气的比例大约是1/5。 实验题目：观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探 实验目的： 1、培描述的能力。养观察和 2、学习科学探究的方法。 实验器材： 蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水 实验步骤： 1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。 2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。 3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。 现象： 1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能

4、被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。 2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。 3、白烟能被点燃。 分析及结论： 1、蜡烛难溶于水、质软。 2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO2生成。 3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。 实验题目：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验目的： 探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同 实验器材： 水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条 实验步骤： 1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。 2、收集两瓶空气。 3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。 4、将燃着的木条分别插入空气和呼

5、出气中。 5、对着干燥的玻璃片呼气。 现象： 1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些； 2、插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄灭； 3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。 分析及结论： 人体呼出的气体中有CO2含量较高，吸入的空气中O2含量较高，呼出气中H2O含量较高。 实验题目：化学实验的基本操作 实验目的： 熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的操作 实验器材： 镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 实验步骤： 一、药品的取用 1、用镊子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上

6、。 2、取少量碳酸钠粉末放入试管中，并半试管放在试管架上。 3、量取2ml盐酸加入到试管2中，往试管一中滴加盐酸。 二、结物质的加热 取2ml氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液，然后在酒精灯火焰上加热。 三、洗涤仪器 将本实验中所用的试管、量筒洗干净。 现象： 一、3加入盐酸后产生大量气泡，试管外壁发热。 二、先产生蓝色紫状况淀，受热后，变为黑色的沉淀。 分析及结论： 一、3碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体，盐酸也锌粒反应放出氢气。 二、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜，氢氧化铜受热分解生成氧化铜。 三、掌握化学实验的基本操作是我们安全、正确、快速的进行实验并获得可靠结果的重要保证。 实验题

7、目：制取氧气及氧气的性质 实验目的：_化学空气中氧气的含量实验报告。 1、掌握用KmnO4制取O2的方法 2、了解O2的化学性质。 实验器材： 铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、镊子、KmnO4、木炭、石灰水、细铁丝、酒精 实验步骤： 一、氧气的制取，1、查，先在水槽中装适量的水，再检查装置的气密性。2、装，往试管中装入KMnO4，并在试管口放一团棉花。3、定，固定各仪器（注意，铁夹夹在试管中上部，试管口要略向下倾斜，酒精灯与试管底部的距离）。4、倒，把两个装满水的集气瓶连同玻璃片倒立在水槽中。 5、点，点燃酒精灯，先预热，再集中加热。6、收，待气泡连续、均匀的放出时，开始收集，收集好后在水

8、中盖上玻璃片取出正放于桌上。7、移，先将导管移出水面。8、灭，最后熄灭酒精灯。 二、氧气的性质：1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中，熄灭后滴入石灰水，振荡。2、把细铁丝先沾点酒精，点燃，再伸入到O2瓶中。 现象： 1、木炭在O2中燃烧，发白光、放热、滴入的石灰水变浑浊。 2、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色的熔融物。 分析及结论： 1、C?O2?CO2，CO2使石灰水浑浊 2、Fe?O2?Fe3O4 3、可燃物如：木炭在氧气里燃烧，比在空气里燃烧更剧烈；在空气中不能燃烧的物质如铁却可以在氧气里燃烧，说明O2是一种化学性质较活泼的气体。 点燃点燃 实验题目：氧气的制取_化学空

9、气中氧气的含量实验报告。 实验目的： 1、掌握用高锰酸钾制取氧气的方法。 2、掌握氧气的检验方法。 实验器材： 铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、木条、棉花、高锰酸钾 实验步骤： 一、制取O2 1、查：先在水槽中装适量的水，检查装置的气密性。 2、装：往试管中装入KMnO4并在试管口放一团棉花。 3、定：固定各仪器（注意：铁夹夹在试管中上部；试管口要稍向下倾斜；注意酒精灯与试管底部的距离）。 4、倒：将装满水的集气瓶连同玻璃片倒立于水槽中。 5、点：点燃酒精灯，先预热，再固定加热。 6、收：待气泡连续，均匀的冒出时，开始收集。 7、移：先将导管移出水面。 8、灭：再熄灭酒精灯。 二、检验O2，用带火星的木条伸入集气瓶口，观察现象。 现象： 伸入集气瓶口的带火星的木条复燃 分析及结论： 1、高锰酸钾?锰酸钾?二氧化锰?氧气 2、氧气能支持燃烧，用带火星的木条来检验氧气的生成。 ? 石首市桃花山镇中学 石首市桃花山镇中学 石首市桃花山镇中学 石首市桃花山镇中学 巩留县阿尕尔森乡头道湾学校 本文： 内容仅供参考