湖北省普通高校招收中职学校毕业生单独招生技能考试大纲.docx

1、湖北省普通高校招收中职学校毕业生单独招生技能考试大纲湖北省普通高校招收中职学校毕业生单独招生技能考试大纲2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试钢琴调律专业技能考试大纲（“湖北三峡职业技术学院”制定） 一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，钢琴调律专业技能考试（含专业知识和技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，钢琴调律专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据（一）依据国家职业技能标准（人社厅发200966号），人力资源和社会保障部办公

2、厅，2009年5月25日公布施行。1. 职业（工种）名称：钢琴调律师（1）职业定义：从事钢琴调音及维修的人员。（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-07-16-07（3）职业能力特征：具有相关艺术素养；具有该职业和相关领域内的管理、营销、服务能力；2. 职业（工种）名称：钢琴销售营业员（1）职业定义：从事钢琴制造厂商、乐器销售公司销售及售后服务的人员。（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码4-01-02-01（3）职业能力特征：具有相关艺术素养；具有较强的语言、文字表达、沟通能力；具有该职业和相关领域内的管理、营销、服务能力；3. 职业（工种）名称：钢琴演奏员（1

3、）职业定义：从事钢琴演奏、培训及演出活动策划的人员。（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：2-10-04-02（3）职业能力特征：具有相关艺术素养；具有演奏及教学能力；具有该职业和相关领域内的管理、营销、服务能力；（二）参照关于印发中等职业学校琴法等9门大类专业基础课程教学大纲的通知（教职成20098号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。1. 中等职业学校琴法教学大纲2. 中等职业学校乐理教学大纲3. 中等职业学视唱练耳教学大纲（三）执行中华人民共和国标准化法确定和最新颁布施行钢琴调律师国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。三、辅导教材推荐1音乐高等教育出版社 ，谢莉

4、莉主编，ISBN：97870401973272.拜厄钢琴基本教程上海音乐学院出版社，ISBN：97878069252323.钢琴考级教程华中师范大学出版社，张有成主编ISBN：9787562245599四、考试方法钢琴调律类技能考试主要包括专业知识、技能操作两个组成部分。总分为490分，其中专业知识考试为笔试，闭卷，考试时间60分钟，满分150分。技能操作考试分为必考项目和选考项目，考试时间90分钟，满分340分，其中必考项200分，考试时间60分钟，选考项140分，考试时间30分钟。五、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，

5、在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。第一部分 专业知识考试内容与评分办法一、音的高低（一）音的分组音组:基本音名只有7个：C D E F G A B,而钢琴的琴键却又88个，它们循环重复使用这七个音名，这样一来，便产生了许多音高不同而音名相同的音符，为了区分这些同名音，就出现了音的分组即音组。重点理解：1、音名（C D E F G A B）2、唱名（do re mi fa sol la si）掌握：大字二组：A2B2 大字一组：C1D1E1F1G1A1B1

6、 大字组：CDEFGAB 小字组：cdefgab 小字一组：c1d1e1f1g1a1b1 小字二组：c2d2e2f2g2a2b2 小字三组：c3d3e3f3g3a3b3 小字四组：c4d4e4f4g4a4b4 小字五组：c5写法规则：小字某组的角标是上角标，且字母为小写，大字某组的角标为下角标，且字母为大写。其中，小字组和大字组这两个音组是没有角标的。（二）半音与全音1. 半音：在乐音体系中，音高关系中最小的基本单位叫做半音。在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）构成半音。2. 全音：在乐音体系中，相邻两个半音的和叫做全音。在钢琴上，全音是由隔开一个琴键的两个音所构成。重点理解：1、把C D E

7、 F G A B 这一组音的距离分成十二个等分，每一个等分叫一个“半音”。2、两个音之间的距离有两个“半音”的 ，就叫“全音” 。掌握：自然半音、全音，变化半音、全音的实例自然半音 e-f，#e-#f，#g-a，g-ba，xg-#a，bg-bba自然全音 c-d，#c-#d，e-#f，be-f，#e- xf，bbe-bf变化半音 c-#c，#c- xc，bbd-bd，#d- bf，xc-be，#c- bbe变化全音 c-xc，bbd-d，bd-#d，#c-be，xc-e，c-bbe二、音的长短（一）什么是音符1. 单纯音符：由全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等组成

8、。2. 附点音符：带附点的音符叫做附点音符。附点是记在音符右边的小圆点，其功能为延长音符的时值。附点增长原有音符时值的二分之一。3三连音：将一个基本音符分为均等的三部分，用来代替均等的四部分。或一个音符本应二等分，而用三等分来代替，并标有数字“3”，就叫做三连音。重点掌握：音符的写法：音符包括三个组成部分。符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）。符头可以记在五线谱的线上与间内，表示音的高低。符干的方位视音高而定，符头在三线以上时，符干朝下，记在符干左侧。符头在第三线以下时，符干朝上，记在符头右侧。符头在第三线上符干上下均可。符尾永远写在符干右边并弯

9、向符头。难点理解：1、全音符：没有符干和符尾的空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准。依次分为两半。2、二分音符：带有符干、没有符尾的白色音符叫“二分音符”，它只有全音符的一半长，等于全音符1/2的时值；3、四分音符：带有符干、没有符尾的黑色音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，等于全音符1/4的时值；4、八分音符：带有符干和1条符尾的黑色音符叫“八分音符”。它比四分音符还小一半，等于全音符1/8的时值；5、十六分音符：带有符干和2条符尾的黑色音符叫“十六分音符”。它比八分音符还小一半，等于全音符1/16的时值；6、三十二分音符：带有符干和

10、3条符尾的黑色音符叫“三十二分音符”。它比十六分音符小一半，等于全音符1/32的时值；（二）休止符1. 休止符:在音乐中表示音响停顿的符号叫做休止符，休止符同样作为音值计算。2. 附点休止符：带附点的休止符叫做附点休止符。重难点掌握：休止符的写法：休止符一般记在第三线上或靠近第三线的地方。二分休止符记在第三线的上面，全休止符记在第四线的下面。三、音的强弱（一）节拍、拍子、拍号1. 节拍：在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做节拍。 节拍是用强弱关系来组织音乐的。2. 拍子：小节里所含有的单位拍用固定的音值（二分音符、四分音符、八分音符等）来表示的叫做拍子。3. 拍号：表示不同拍子的符号叫做拍

11、号。 拍号用分数形式来标记，分子表示每小节有几拍，分母表示以几分音符为一拍（分数线用五线谱的第三线代替）。拍号记在曲首谱号的后面。重点理解：节拍、拍子、拍号的概念掌握：1、拍子、拍号的正确写法2、节奏、节奏型 节奏型图示：（二）切分音与切分节奏1. 切分音：一个音由弱拍或弱位（单位拍中第一个音称为强位，其他音称为弱位）延续到下一个强拍或强位，使其弱音变为强音的音叫做切分音。2. 切分节奏：带有切分音的节奏叫做切分节奏。理解：切分音、切分节奏的概念及写法掌握：常用的切分音、及切分节奏的应用四、音值组合法1 单拍子的音值组合法：（1）以一拍为基本单位，每小节中的单位拍要彼此分开，每个单位拍的音可以

12、用共同符尾连接起来组成一个音群，小节中有几个单位拍就有几个音群。（2）当一个音符时值占整个一小节的时值时，可不遵循单位拍彼此分开的原则，用一个相应时值的音符来表示。2. 复拍子的音值组合法：合成复拍子的单拍子应彼此明显分开，每个单拍子则根据单拍子组合法进行组合。理解：音值组合法的概念掌握：音值组合法的解题思路和方法四、试卷结构、答题要求、评分办法（一）试卷结构：类型题型题量分值专业知识基础知识2545分理论知识832分综合应用题773分合计40150分（二） 答题要求：本试卷考试采用闭卷、笔试形式。用铅笔将答案填写在指定的位置，卷面清晰、整洁，不按要求作答的不得分。（三）评分办法：试卷分为八大

13、题，前三大题为简单基础部分，其中第一大题共10小题，每题各1分，共10分。第二大题共5小题，每题各3分，共15分。第三大题共10小题，每题各2分，共20分。第四、五两大题为理论知识延展部分，其中第四大题共4小题，每题各5分，共20分。第五大题共4小题，每题各3分，共12分。第六、七、八三大题为综合应用题，其中第六大题13分。第七大题共小3题，每题各10分，共30分。第八大题共3小题，每题各10分，共30分。试卷满分为150分。答对按每题规定分数得分，答错不得分。考试时间为60分钟。五、题型示例或考试样卷（详见附件1）第二部分 技能操作考试内容与评分办法一、 必考项目：（一）视唱练耳考试内容视唱

14、部分：1、能准确视唱C大调上行音阶，要求唱名和音准正确； 2、能准确视唱C大调下行音阶，要求唱名和音准正确；3、能准确视唱C大调二度旋律音程，要求唱名和音准正确；4、能准确视唱C大调三度旋律音程，要求唱名和音准正确；5、能准确视唱2/4拍子的旋律，要求节奏和音准正确；6、能准确视唱3/4拍子的旋律，要求节奏和音准正确；7、能准确视唱简单的2/4拍子简谱，要求节奏和音准正确；8、能准确视唱简单的3/4拍子简谱，要求节奏和音准正确。练耳部分；1、白键单音二度听唱，要求唱名和音准正确；2、白键单音三度听唱，要求唱名和音准正确；3、白键单音四度听唱，要求唱名和音准正确；4、白键单音五度听唱，要求唱名和

15、音准正确；5、白键单音六度听唱，要求唱名和音准正确；6、黑键单音听唱，要求音准正确；7、2/4拍子节奏听唱，要求节奏正确；8、3/4拍子节奏听唱，要求节奏正确；9、四小节旋律听唱，要求节奏和音准正确；10、八小节旋律听唱，要求节奏和音准正确。二、选考项目：（一）乐器的销售考试内容1、自我介绍2、简单介绍几种乐器(钢琴、吉他、二胡等)。（二）器乐演奏考试内容能演奏一首完整的乐曲。注：除钢琴、古筝以外自带乐器，乐器不限。（三）声乐演唱考试内容能演唱一首完整的歌曲。三、操作设置、技能要求、评分办法必考项目：视唱练耳（200分）总分项目评分点及标准标准分值实操得分ABCD200分视唱C大调上行音阶视唱

16、，唱名、音准完全正确得10分，基本正确得8分，错音较少得6分，错音较多得4分。1010864C大调下行音阶视唱，唱名、音准完全正确得10分，基本正确得8分，错音较少得6分，错音较多得4分1010864C大调旋律音程视唱，唱名、音准完全正确得20分，基本正确得16分，错音较少得12分，错音较多得8分202016128旋律视唱，唱名、节奏、音准完全正确得40分，基本正确得32分，错音较少得24分，错音较多得16分4040322416简谱视唱，唱名、节奏、音准完全正确得20分，基本正确得16分，错音较少得12分，错音较多得8分202016128练耳白键单音听唱，唱唱名，唱名、音准完全正确得30分，基

17、本正确24分，错音较少得18分，错音较多得12分3030241812黑键单音听唱，唱音高，音准完全正确得10分，基本正确得8分，错音较少得6分，错音较多得4分1010864节奏听唱，节奏、音准完全正确得20分，基本正确得16分，错音较少得12分，错音较多得8分202016128旋律听唱，节奏、音准完全正确得40分，基本正确得32分，错音较少得24分，错音较多得16分4040322416选考项目（一）：乐器销售（140分）总分项目评分点及标准标准分值实操得分ABCD140分形象服装整洁、仪容干净，形象气质佳，态度谦逊有礼20分；穿着得体大方，形象气质佳16分；形象简单大方12分；不注重形象8分。

18、202016128尊重考官、礼貌有节、举止大方、行为端正、台风良好20分；举止大方、行为端正、台风良好16分；举止大方、行为端正12分；不注重礼貌、行为随意、怯场8分。202016128语言能力自我介绍：普通话标准、语速适中、谈吐优雅、思路清晰、充分展示自我40分；普通话标准、思路清晰、表达准确32分；普通话不标准、表达过程中明显停顿、不能完全展示自我24分；普通话不标准、思路模糊、表达随意、口头禅多16分。4040322416语言沟通能力：表达过程中能与考官有很好的交流、准确回答考官提问、临场应变能力强、态度谦和40分；表达过程中与考官有交流、有一定临场应变能力、态度良好32分；回答考官问题

19、模糊不清、临场应变能力差24分；不予理睬考官、打断考官说话、态度不端正16分。4040322416乐器知识准确说出5种以上乐器名称、准确介绍乐器种类划分、准确列举几种乐器代表曲目20分；能说出5种以下乐器名称、基本了解乐器种类划分16分；能说出3种以下乐器名称、乐器种类划分模糊不清12分；随意编造乐器知识，对乐器知识不了解8分。202016128选考项目（二）器乐演奏：140分总分评分点及标准标准分值实操得分ABCD140分服装整洁、仪容干净，形象气质佳，态度谦逊有礼10分；穿着得体大方，形象气质佳8分；形象简单大方6分；不注重形象4分。1010864选择曲目健康向上，艺术性强,难度系数6级及

20、以上10分；3-5级8分；2-3级6分；1级及以下4分。1010864演奏姿势、手型正确20分；演奏姿势、手型基本正确16分；演奏姿势、手型不完全正确12分；演奏姿势、手型错误8分202016128演奏完整、流畅，没有出现错音，没有停顿40分；演奏基本完整、流畅，少量错音，没有停顿32分； 演奏时出现较多错音，少量停顿24分；演奏时出现大量错音，停顿次数较多16分。4040322416演奏时节奏把握准确40分；演奏时出现少量节奏错误32分；演奏时出现较多节奏错误24分；演奏时出现大量节奏错误16分。4040322416演奏富有激情，表现力好，感染力强，声情并茂20分；演奏表现力好，感染力强16

21、分；演奏较平淡，没有明显强弱起伏12分；演奏平淡8分。202016128选考项目（三）声乐演唱（140分）总分评分点及标准标准分值实操得分ABCD140分选择曲目健康向上、艺术性强、难度系数高20分；难度系数中高16分；难度系数中等12分；难度系数低8分202016128音准好，吐词清楚，歌词演唱无误，整体把握好20分；音准好，吐词清楚，歌词演唱无误16分；音准好，吐词一般12分；音准一般8分202016128演唱发声方法正确，声音通畅，气息好，控制好20分；演唱发声方法正确，声音通畅，气息好16分；演唱发声方法基本正确12分；演唱发声方法不正确8分202016128演唱曲目风格把握完全准确2

22、0分；风格把握基本准确16分；风格把握少量偏差12分；风格把握完全错误8分202016128节奏把握完全正确20分；基本正确得16分，少量节奏错误得12分，完全错误得8分202016128演唱富有激情，表现力好，感染力强，声情并茂，完整性好得40分；演唱富有激情，表现力好，感染力一般，32分；演唱表现力一般，感染力一般24分；演唱不注重表现力16分。4040322416四、技能考试仪器设备或工具（详见附件3）附件1：音乐理论知识考试样题附件2：视唱练耳试题（教师用）附件3：技能考试乐器设备图示 附件1：样卷：2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试音乐理论项目测试考试样题

23、题 号一二三四五六七八总得分复核人实得分阅卷人姓名_ 分数_ 一、 写出以下各音的位置（本题共10小题，每题各1分，共10分） C1 f1 d2 g f2 e3 a3 b2 f g1 二、 请写出下列用直线连接的两个音是半音？还是全音？（本题共5小题，每题各3分，共15分）D-E ( ) E-#F ( ) B-C ( )#G-#A ( ) bE-F ( )三、 请按要求写出音符（本题共10小题，每题各2分，共20分） 四分音符 十六分音符 附点全音符 八分音符 二分音符三十二分休止符 复附点二分音符 四分休止符 二分休止符 全休止符 四、 请写出下列各音符等于两个什么音符？用音符表示。（本题共

24、4小题，每题各5分，共20分） 五、 写出等于下列音符的三连音。（本题共4小题，每题各3分，共12分） 六、将下例由四三拍改为八三拍（小节数不变）。（本题共13分） 七、将下列有切分音的小节正确重写，在可能情况下取消连线。（本题共小3题，每题各10分，共30分）（1） （2）（3） 八、根据节拍的强弱关系，分析以下各组的拍号。（本题共3小题，每题各10分，共30分） （1） （2） （3）附件2：样卷：2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试视唱练耳测试考试样题（教师用）题 号一二三四五六七八九总得分复核人实得分阅卷人姓名_ 分数_视唱部分： 一、视唱C大调上行音阶（本题10分）二、视唱C大调下行音阶（本题10分）3、视唱C大调旋律音程（本题共2小题，每题各10分，共20分）1、2、四、旋律视唱（本题共2小题，每题各20分，共40分）五、简谱视唱（本题共2小题，每题各10分，共20分）1、2、练耳部分：6、白键单音听唱（本题共3小题，每题各10分，共30分）七、黑键单音听唱（本题10分）8、节奏听唱（本题共2小题，每题各10分，共20分）1、2、9、旋律听唱（本题共2小题，每题各20分，共40分）1、2、附件3：技能考试乐器设备图示湖北三峡职业技术学院 二一五年六月二十六日