1、黔驴技穷的故事范文2019年黔驴技穷的故事范文 篇一:黔驴技穷的成语故事 关于黔驴技穷的成语故事 【成语】:黔驴技穷 【拼音】:qinljqing 【解释】:黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。 【成语故事】: 从前贵州没有驴,后来有人用船运了一头来,但没有什么用处,就把它放到山里了。一天,一只老虎看到这个庞然大物,很害怕,躲在树林里偷偷地看,驴子突然大叫一声,老虎以为要吃自己,就急忙逃跑了。老虎经过长时间观察,觉得驴没有什么特殊的本领,就试着冲撞它,驴非常愤怒,用蹄子踢老虎,老虎发现驴只有这点本领,立即扑上前把驴咬死了,吃光了它的肉。这个成语比喻有限的本领已经
2、用完,再也没有其它办法了。 篇二:黔驴技穷的故事及寓意 黔驴技穷的故事及寓意 一、成语典故黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。 噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫! 二、白话翻译 古时候,贵州一带没有驴,那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等都不熟悉。有个喜欢多事
3、的人,从外地用船运了一头驴回贵州,可是一时又不知该派什么用场,就把它放到山脚下,任它自己吃草、散步。 一只老虎出来觅食吃,远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴,看到这家伙身躯庞大,耳朵长长的,脚上没有爪,样子挺吓人的。老虎有点害怕,在心里琢磨:妈呀,什么时候跑出这么个怪物来了,看上去似乎不太好惹。还是不要贸然行事,观察一下再说吧。 连续几天,老虎都只敢躲在密密的树林里面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠,就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它,但还是没有搞清楚它到底是个什么东西。 有一天,老虎正慢慢地接近驴,驴忽然长叫了一声,声音十分响亮。老虎吓了一跳,以为驴想吃掉它,回头转身就跑。跑到较远的地
4、方,老虎又仔仔细细地观察了驴一番,觉得它似乎没什么特别厉害的本领。 又过了几天,老虎渐渐习惯了驴的叫声,于是它又进一步和驴接触,以便更深入地了解它。老虎终于走到驴身边,围着它又叫又跳,有时还跑过去轻轻挨一下驴的身体再跑开。 驴终于被老虎戏弄得愤怒极了,就抬起蹄子去踢老虎。开始的时候,老虎还稍有点惊惶,不久见驴再也无计可施,终于明白了,原来驴统共也只有这么一点伎俩。 老虎非常高兴,嘲笑驴说:“你这个没用的大家伙,原来也就这么几招本事啊!”说着就跳起来扑上去,咬断了驴的喉管,吃光了驴的肉,心满意足地离开了。 貌似庞大的贵州驴,实际上外强中干,一点厉害的本领也没有,以致于被老虎摸清了底细,最后葬身在
5、虎口之下。做人也要练就真本事,仅靠花哨的外表唬人,是不会长久的。到头来,吃亏的总还是自己。 三、寓意剖析 世界上有很多东西貌似很强大,样子很可怕,但其实没有什么可怕的.从而说明,一、不要被貌似强大的敌人所吓倒,而要充分相信自己的力量,敢于斗争,善于斗争,夺取胜利。 二、也比喻一个人不能只靠自己强大的外表取胜,而更应该注重真才实学。 篇三:黔之驴练习 黔之驴练习 姓名得分 一、基础知识及运用。 1给加点字注音。 窥之()远遁()虎大骇()黔之驴() 好事者()益狎()跳踉()且噬己() 2与“驴不胜怒”的“胜”意思相同的是哪一项?() A美不胜收B百战百胜C引人入胜D不胜其烦 3下面各句括号中是
6、补出的省略成分,哪一项不正确? A黔无驴,有好事者船载(驴)以入。B至则无可用,(驴)放之山下。 C(虎)以为(驴)且噬已也,甚恐。D然(虎)往来视之,觉(驴)无异能者。 4解释下列加点的多义词。 (1)然慭慭然()(2)因虎因喜() 然往来视之()因跳踉大嘲() (3)去乃去()(4)益稍近益狎() 我以日始出时去人近()益习其声() (5)以为以为神()(6)则至则无可用() 以为且噬己也()非显者刺,则门钥不得出() 5分别从老虎和驴的角度写出课文给你的启迪。 从老虎的角度:从驴的角度: 6“黔驴技穷”的故事流传至今,已成为人们熟知的成语。请模仿下面对成语“揠苗助长” 的释义,试解释“黔
7、驴技穷的意思。(要求:成语故事情节须用自己的话简要概括,不能全 文翻译,100字左右) 【揠苗助长】春秋时宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵地往上拔起一点,回家还 夸口说:“今天我帮助禾苗生长了!”他儿子听说后到地里一看,苗都死了。(见于孟子公 孙丑)后用来比喻违反事物的发展规律而急于求成,反而坏事。 【黔驴技穷】 二、阅读理解、分析 (一) 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。 (1)蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一呜,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。(2) 益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲
8、冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之 曰:“技止此耳!”因跳踉大咽,断其喉,尽其肉,乃去。 7解释下列加点词。 船载以入()()庞然大物()蔽林间窥之 () 稍出近之()()憖憖然()虎大骇() 以为且噬己也()()远遁()觉无异能 () 益习其声()()蹄之()稍近益狎() () 荡倚冲冒()()()()计之曰()断其喉 () 技止此耳()()()尽其肉()乃去() 8用现代汉语翻译下面的句子。 虎见之,宠然大物也,以为神。 蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。 虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。 9请用选文原句在下面横线上写出老虎逐渐接近驴的过程。 虎见之 1
9、0仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。 11“稍出近之”、“稍近益狎”两句中的“稍”是什么意思?这两个字对表现“老虎”有什么 作用? 12选文用词精炼而传神,请以“蔽林间窥之”中的“窥”为例作具体分析。(2分) 13有同学说,文中的老虎连驴都害怕,是只“胆小虎”。你同意这种说法吗?说说理由。 14把第二段分为三层并概括出各层大意。 15、认真阅读课文,分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。 (二) 【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以 为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以
10、为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习 其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰, “技止此耳!”因跳踉大(三戒黔之驴) 【乙】临江之人,畋(音tin,打猎)得麋麑(音mn)畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆 来,其人怒,怛(音d,惊吓)之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬 皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰 甚善。然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀 食之,狼藉道上。麋致死不悟。(三戒临江之麋) 6下列各组句子中,加点词语意义相同的两项是()() 益习
11、其声驴不胜怒 普少习吏事(赵普)亦荆吴形胜之最也(黄鹤楼) 虎因喜以为神 问塔动之因(梵天寺木塔)以为犬良我友 自是日抱就犬 是吾剑之所从坠(刻舟求剑) 7下列句中加点词与“蹄之”的“蹄”用法不同的一项是() A有好事者船载以入B富人于五所园也C鞭数十,驱之别院D遂以名楼 8用现代汉语翻译划线句。 然往来视之,觉无异能者。 见外犬在道甚众,走欲与为戏。 9三戒是柳宗元谪居永州时所写,借糜、驴、鼠三种动物的可悲结局,讽刺社会上的 三种人。读后请思考作者讽刺的是哪些人。 (三) 【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以 为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知
12、。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习 其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰, “技止此耳!”因跳踉大 【乙】生而眇(mio,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而 得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yu ,像笛子的管乐器),以为日也。(节选自苏轼日喻说) 6下面哪两组句子中加点词语意思相同?()() 益习其声蔽林间窥之 香远益清(爱莲说)坐窥井邑(黄鹤楼) 乃去至则无可用 太祖乃悟(赵普)至于园可无憾矣(于园) 尽其肉,乃去 日始出时去人近(两小儿辩日) 7甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。 这个句子是 8用现代汉语翻译下面句子: (1)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。 (2)或告之曰:“日之光如烛。” 9“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用这三个成 语,简洁地概括本文的故事内容。 10老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果,你从中得到了哪些启示?
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1