二轮统计概率计数原理单元综合检测全国通用.docx

1、二轮统计概率计数原理单元综合检测全国通用单元综合检测(九)一、选择题(每小题5分,共50分)1.(2015陕西高考)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为()A.93 B.123C.137 D.1671.C【解析】该校女教师人数为70%110+40%150=137.2.已知随机变量服从正态分布N(1,2),P(4)=0.84,则P(-2)= ()A.0.16 B.0.32 C.0.68 D.0.842.A【解析】因为服从正态分布N(1,2),所以P(4)=P(-2)=0.84,故P(-2)=1-P(-2)=1-0.84=0.16.3.(2

2、015北京丰台区期末考试)高二年级某研究性学习小组为了了解本校高一学生的课外阅读状况,分成了两个调查小组分别对高一学生进行抽样调查.假设这两组同学抽取的样本容量相同且抽样方法合理,则下列结论正确的是 ()A.两组同学制作的样本频率分布直方图一定相同B.两组同学的样本平均数一定相等C.两组同学的样本标准差一定相等D.该校高一年级每位同学被抽到的可能性一定相同3.D【解析】由于样本的情况不同,所以频率分布直方图不一定相同,排除A;样本平均数、标准差都不一定相同,排除B和C;每个同学被抽到的可能性相同,故选择D.4.(2015长沙雅礼中学月考)()12的展开式中,含x的正整数次幂的项共有 ()A.3

3、项 B.4项 C.2项 D.6项4.A【解析】()12的展开式的通项公式为Tr+1=)12-r()r=,当r=0,6,12时是含有x的正整数次幂的项,共有3项.5.某农技公司购进一批新型玉米种子,已知该玉米种子的发芽率为0.9,出芽后的玉米幼苗成活率为0.8,在这批种子中,随机抽取一粒,则这颗种子能够成长为玉米幼苗的概率是 ()A.0.28 B.0.44 C.0.56 D.0.725.D【解析】设种子发芽为事件A,种子成长为幼苗为事件AB(发芽,又成活为幼苗),出芽后的幼苗成活率为P(B|A)=0.8,P(A)=0.9,由P(B|A)=,得P(AB)=P(B|A)P(A)=0.90.8=0.7

4、2,故这颗种子能够成长为幼苗的概率是0.72.6.(2015石家庄质检)一排有6个座位,三个同学随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为 ()A.120 B.36 C.24 D.726.C【解析】不坐人的3个座位产生4个空位,从中选3个空位安排3个同学,所以任何两人不相邻的坐法种数为=24.7.“十一”期间,某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动,得到如下的列联表:做不到“光盘”行动能做到“光盘”行动男4510女3015P(K2k0)0.100.050.025k02.7063.8415.024给出下列结论:在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到光盘行动与性别

5、有关”;在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到光盘行动与性别无关”;有90%以上的把握认为“该市居民能否做到光盘行动与性别有关”;有90%以上的把握认为“该市居民能否做到光盘行动与性别无关”.其中正确的个数是 ()A.1 B.2 C.3 D.47.A【解析】由22列联表得到a=45,b=10,c=30,d=15.则a+b=55,c+d=45,a+c=75,b+d=25,ad=675,bc=300,n=100,代入得K2=3.030,因为2.7063.03010.828,所以有99.9%的把握认为“生产的零件是否为优质品与不同的分厂有关”.(2)由题意可知,每个厂抽取的5件产品

6、中,甲厂有4件优质品,1件非优质品,乙厂有3件优质品,2件非优质品.从两个厂各抽取2件产品,优质品数X的所有可能取值为1,2,3,4,则P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=4)=,所以P(X=3)=1-,所以X的分布列为X1234P17.(14分)(2015济宁模拟)现有甲、乙、丙三人参加某电视台的一档应聘节目,若甲应聘成功的概率为,乙、丙应聘成功的概率均为 (0t2),且三人是否应聘成功是相互独立的.(1)若乙、丙有且只有一人应聘成功的概率等于甲应聘成功的概率,求t的值;(2)若t=,求三人中恰有两人应聘成功的概率;(3)记应聘成功的人数为,若当且仅当=2时对应的概率最大,求E的取值范围.17.【解析】(1)由题意可得2,解得t=1.(2)由条件知三人中恰有两人应聘成功的概率为P=,因为t=,则P=,所以三人中恰有两人应聘成功的