小学四年级语文基础知识要点汇总.docx

1、小学四年级语文基础知识要点汇总2019年小学四年级语文基础知识要点汇总考试将近，同学们都准备好了吗?为了让大家更有规律有目标地复习，小编在此为大家整理了小学四年级语文基础知识要点汇总，希望能够帮助到大家。一、生字篇宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙照耀 树梢静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想住宅 隐蔽 选择 住址洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋城砖

2、城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语平衡 联结跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处抱负 胸怀 喝彩推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫

3、 扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至尺有所短 寸有所长用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光不可思议 精神大振枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若电话号码 浩如烟海 枯枝败叶久经沙场 南征北战 所

4、向披靡 若有所思殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶患难与共 受益匪浅 年少气盛年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力心!三、词语解释篇岭山峰，山脉。峰高而尖的山头。缘因为题书写豚猪疑以为，怀疑浑不清澈之去、到使出使浥湿润剩 - 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。更尽再饮完故人老朋友号啕 - 形容大声哭。端详 - 仔细地看。诸生 -总称教室里的所有学生。洞察 - 观察得很清楚。迟钝 - 反应慢，不灵敏。惬意 - 很满意，很舒服。红眼病 - 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。碰钉子 - 比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头 - 比喻在生活中遇到各种困难。凝视 - 指聚精会神地

5、看。慎重 - 认真谨慎，不草率。静谧 - 形容十分宁静。奢侈 - 花费大量钱财追求过分享受。蜿蜒 - 指弯弯曲曲地延伸。远眺 - 向远处看。绾裤 - 把裤子挽起来的意思。协调 - 配合得适当。矗立 - 高耸地立着。得意 - 称心如意，感到非常满意。12、归根到底 - 归结到根本上。13、腾云驾雾 - 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨 - 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。17、神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。1

6、8、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。19、应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。21、随遇而安 - 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。22、不可思议 - 不可想象，不能理解。23、枉费心机 - 白白地耗费心思。24、浩如烟海 - 形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴 - 形容凶狠或疼痛难忍的样子。26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。27、左顾右盼 -课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。28、引吭大叫 - 伸长脖子，敞开喉咙大叫。29、局促不安 - 形容拘谨、不自然、不安定的样子。30、三眼一板

7、 - 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。31、不胜其烦 - 指忍受不了某种麻烦。32、慢条斯理 - 形容动作缓慢，不慌不忙。33、变化多端 - 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。34、生气勃勃 - 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。青青子吟，悠悠我心!35、如怨如诉 - 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。36、趁其不备 - 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。37、崇山峻岭 - 指高而险峻的山岭。38、气魄雄伟 - 课

8、文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。39、神清气爽 - 形容人头脑清醒，精神爽快。40、隐隐约约 - 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。41、南征北战 - 形容转战各地，经历了许多战斗。42、所向披靡 - 所向：风吹到的地方。 披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，43、征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。44、久经沙场 - 沙场：战场。 形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。45、神态自若 - 神态安详、镇定，充满必胜的信心。46、跃跃欲试 - 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。47、殊死拼搏 - 打仗时拼着性命，竭尽全力。48、绝无仅有 - 世界罕见，在全世界没有

9、第二处。49、理所当然 - 从道理上说应当这样。50、突如其来 - 突然发生。51、恍然大悟 - 形容忽然醒悟。52、耀武扬威 - 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。53、铿锵有力 - 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。54、得意扬扬 - 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。55、精疲力竭 - 形容耗尽体力，极为疲乏。56、患难与共 - 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。57、形单影只 - 形容孤独，没有伴侣。58、茹毛饮血 - 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。59、毋庸置疑 - 指无须怀疑，是铁一样

10、的事实。60、美味佳肴 - 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。61、满目琳琅 - 比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。62、顶天立地 - 形容形象高大，气概雄伟豪迈。63、漫山遍野 - 遍布山野，形容很多。64、翻来覆去 - 来回翻身。65、无可奈何 - 没有办法;没有办法可想。66、虎背熊腰 - 形容人的身体魁梧强壮。67、名副其实 - 名称或名声与实际相符合。68、大名鼎鼎 - 形容名气很大。69、迫不及待 - 急迫得不能再等待。70、赞叹不已 - 称赞个不停。四、词语类型篇AA哗哗呼呼 呱呱 咩咩喔喔叽叽ABB白花花亮晶晶胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪AABB高高

11、兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实ABAB商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑AABC心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方ABCC得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰ABAC不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四五、成语特点篇1、含反义词的成语。远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外 扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、关于

12、动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠7、描写四季特点的成语：春：春暖花开 春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火 暑气逼人烈日当空绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽 秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪六、反义词总汇崭新陈旧荒凉繁华 奢侈俭朴 沸腾平静茂盛枯萎热闹安静新鲜陈旧牢固松散漫长短暂冷酷热情点燃熄灭高傲谦虚平静沸腾 熟悉陌生干燥潮湿平坦崎岖简单复杂 粗糙光滑 弯曲笔直仔细马虎新鲜陈旧慎重随意宽敞狭小 安静吵闹隐蔽公开笨拙灵巧偶然经常窄小宽大 温柔粗暴猛烈微弱

13、古怪正常混浊清澈谦虚骄傲 丑陋漂亮快乐悲伤郑重轻率淘气乖巧反抗顺从 辛苦轻松偶然经常温柔粗暴讨厌喜欢陡峭平坦悲哀快乐潮湿干燥喜悦伤心懒惰勤劳红润苍白 责备表扬轻松沉重迟钝敏捷高傲谦虚 黄昏清晨幻想现实慈爱凶恶疏远亲近古怪平常温柔粗暴陡峭平坦静寂嘈杂兴奋忧愁天堂地狱慎重轻率柔弱强壮牢固松散温暖寒冷盛开凋谢喧闹安静冷酷 热情拆除填补融化凝结勇猛胆小谴责赞许凋零绽放沉着慌张出乎意料理所当然密密麻麻稀稀疏疏得意扬扬垂头丧气 隐隐约约清清楚楚从容不迫惊慌失措风平浪静风号怒吼慢条斯理雷厉风行 生气勃勃无精打采七、近义词总汇1、陆续连续茂盛茂密逼近靠近颤动抖动展示展现2、慎重谨慎柔弱软弱隐蔽隐藏休想别想牢固

14、坚固3、舒服舒畅均匀平均允许准许喧闹吵闹提醒提示4、冷酷冷漠凝视注视孤独孤单洋溢充满训斥斥责5、淘气顽皮勇猛勇敢响动动静陡峭峻峭凝结凝聚6、懒惰懒散平稳平衡协调和谐期待等待7、不可计数不计其数八、多音字总汇1、乘shng(千乘)chng(乘法)17、率shui(率领) l(概率)2、降jing(下降)xing(投降)18、卷jun(卷子)jun(卷发)3、涨zhng(涨潮)zhng(涨大)19、供 gng(供养)gng(供品)4、屏png(屏幕)bng(屏息)20、给j(给予)gi(送给)5、调tio(调整)dio(调动)21、禁jn(情不自禁)jn(禁止)6、缝fng(缝隙)fng(裁缝)2

15、2、兴xng(高兴)xng(兴奋)7、冠gun(冠军)gun(鸡冠花)23、闷mn(闷热) mn(闷雷滚动)8、似sh(似的)s(似乎)24、应 (yng)应该(yng)答应9、蒙mng(蒙古)mng(蒙人)25、转zhun(转圈)zhun(转弯)10、铺p(铺路 )p(店铺)26、薄b(单薄)bo(薄雾)11、难nn(困难) nn(灾难)27、数sh(不可计数)sh(数学)12、号ho(号子)ho(风号浪吼)28、模m(模样)m(模型)13、称chng(号称)chn(匀称)29、空kng(空隙)kng(空间)这篇小学四年级语文基础知识要点汇总就为大家介绍到这里了，希望大家能够有规律地复习，在

16、考试中取得良好地成绩。附送：一、选字填空。花 （辩 瓣 辨） 蝶（湖 糊 蝴） 野（矿 旷）形 （状 壮 妆） 保 （俭 险 脸） 旋 （窝 涡）二、按笔画数从多到少的顺序，重新排列下面两组字的顺序。（1）嗡 榜 啸 （ ）（ ）（ ）（2）崖 竞 栅 （ ）（ ）（ ）三、在下面的括号里填上合适的词。（ ）的长江 （ ）的老师 （ ）的桅杆（ ）的风帆 （ ）的活动 （ ）的鱼儿（ ）的树林 （ ）的玩具 （ ）的白猫（ ）的贝壳 （ ）的田野 （ ）的颜色四、用线条把能搭配的词语连起来。轻轻地 亮起 培养 高潮平静地 摇曳 开展 活动接连地 流淌 掀起 习惯五、选词填空。2019年小学四年

17、级语文基础题练习1、爸爸出差一个多月了，我多么（ ）他快点回来。2、老师和家长都（ ）我们长大成为国家有用的人。3、海峡两岸的同胞都（ ）着祖国能早日统一。六、按要求写句子。1、同学们去学校。（扩句） 2、禾苗生长。（扩句） 3、小鸡叫。（扩句） 4、周小明算出了一道道难题。（改为把字句） 5、陈小勇借走了我的乒乓球拍。（改为把字句） 6、洪水没有淹没庄稼。（改为被字句） 7、美妙的鸟叫声打断了我的思路。（改为被字句） 8、小东和小英整理好了教室了的桌椅。（改为被字句） 一、选字填空。 定 藏 蔽 固（稳 隐） 水 笑 观 讽（潮 嘲）笼 耀 口 射（照 罩） 腾 晓 点 吹 （沸 拂）汹 （

18、涌 桶） 脚（踮 掂） （忧 犹）好 （像 象） 模 （湖 糊） （蜜 密）二、照样子写词语。点点头 笑哈哈 浩浩荡荡 三、下列四组词语中没有错误的一组是（ ）（1）描绘 斑斓 注意 景象 叙述（2）自然 顺序 欣尝 奇观 屹立（3）告诉 薄务 大堤 闷雷 威武（4）尾巴 紫色 寻找 等代 庄稼四、用线条把能搭配的词语连起来。发扬 作用 大小 如梭发展 演说 形态 似箭发挥 传统 光阴 不一发表 生产 日月 各异五、将下面的句子改写成带“把”字的句子。（1）小英认真地做完了老师布置的作业。 （2）尖兵班远远地甩掉了敌人的别动队。 （3）植树小组种下了一百多课的小树苗。 六、扩充下面的句子。1、

19、羊吃草。 2、嘴里发出声音。 3、同学们参加劳动。 一、选字填空。 开（拆 折） 断 （绝 决） 模 （形 型）师 （傅 付） 新（从 重） 发（起 启）二、给下列字加上不同的偏旁组成另外的字。 （ ） （ ） （ ） （ ）马 云 共 京 （ ） （ ） （ ） （ ）三、在括号里填上合适的词。生活（ ） 身体（ ） 环境（ ）心灵（ ） 品质（ ） 态度（ ）道路（ ） 目的（ ） 山峰（ ）意志（ ） 草原（ ） 工作（ ）四、从下列的词语中选择恰当的填空。坚定 丰满 深刻 丰富 繁重深入 沉重 坚强 坚决 尊重立场（ ） 任务（ ） 内容（ ） 道理（ ）五、用线条把各组能搭配的词连起

20、来。简单的 设备 热情地 计算简陋的 生活 茁壮地 讨论简朴的 问题 熟练地 成长六、判断下列每组句子，对的打“”，错的打“”。1、无论山有多高，他都上得去。（ ）2、因为山有多高，他所以上得去。（ ）3、即使山有多高，他也上得去。（ ）4、既然山有多高，他就上得去。（ ）七、把下面的陈述句改为反问句。1、我是三好学生。 2、这个问题妹妹能回答。 3、我们要热爱劳动。 八、扩充下面的句子。1、河水流淌。2、小英唱歌。九、修改病句。1、昨天下午，我和小勇去学校整整玩了一天。 2、听了老师的讲话，受到了很大的教育。 3、雷锋精神一直鼓励我们前进。 十、阅读短文，回答问题。西沙群岛一带，海水显出种种

21、色彩，有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的，一块块一条条的交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。1、用“”在原文上标出表示颜色的词。2、照样子写词语。 例：有（深）有（浅） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）3、在片段中，概括出表达各种颜色的词语是 。4、修改下列病句。 （1）海底有山崖很高耸。 （2）广场上飘扬着五颜六色的红彩旗。 5、这段话讲的是 （将答案序号填在横线上） A、西山群岛一带海水显出种种颜色的原因。 B、西沙群岛一带海水色彩异常美丽。C、西沙裙带一带海地的情况。 一、选字填空。（滑 猾） 狡

22、 奸 路 下 （叛 判） 栽 反 徒 断（侵 浸） 犯 占 泡 沉 二、在每组词中不是同类的词语下面划上横线。1、米饭 稻子 面包 饺子 月饼2、农民 工人 猎人 老人 医生3、高 矮 胖 懒 瘦三、选词填空。 严格 严肃 严厉 1、他一向（ ），从来不随便说笑。2、新来的班主任对我们要求很（ ）。3、今天，老师（ ）的批评了我，说我不该打人。四、写出4个表示“眼”的动作的词。 五、把下列句子改为“被”字句。1、李明一下子看完了刚接来的两本书。 2、刘军和杨洋挑满了张大娘家的水缸。 3、四（1）班的同学挑走了学校墙角的那堆垃圾。 六、将下列陈述句改为反问句。1、你瞧，他们不是在学校啦！ 2、这

23、里的工作多么重要，我是不能离开的。 3、同学们克服了一个又一个困难，提前完成了任务。 七、把下列句子补充完整。1、小明高兴地 。2、弯弯的月亮，像 。3、小红 接受同学们的批评。八、用下列关联词造句。1、好像一样2、又又一、选字填空。弄 （桩 脏） 报 （腹 复） 手（缩 宿）服 （寺 侍） 御（仿 防） 课（功 攻）二、用“/”划去下面搭配不当的字。（毕 笔）竟 （由 尤）其 （条 笤）帚 （皮 脾）气三、下列四组词中，没有错误的一组是（ ）（1）惭愧 气馁 闪耀 计较 飘谣（2）沙丘 自然 索取 蜜集 打扮（3）拥抱 天涯 吹遍 辽阔 目标（4）惭愧 渺小 同包 沙尘 互相四、在括号里填上

24、合适的词。（ ）地前进 （ ）地服务 （ ）地说着（ ）地奔跑 （ ）地接待 （ ）地笑着五、用线条把能搭配的词连起来。讲究 号召 发扬 作用树立 理想 发挥 生产响应 卫生 发展 成绩六、照样子写词语。例1：高高兴兴 例2：一高一低 七、扩充下面的句子。1、我写作业。 2、小民放牛。 3、小鸭喝水。 八、缩简下面的句子。1、日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。 2、北海的银滩是景色秀丽的风景区。 3、小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。 九、加标点符号。 以后我们再不吵架了 好吗 再也不了 再也不了 我回答说一、选字填空。1、业 遗 功 古 （迹 绩）2、 然 使 日 往 （即 既）二

25、、用“”把每组词中不同类的画出来。1、兰花 梅花 荷花 浪花 菊花2、豆角 黄瓜 苦瓜 辣椒 海带3、苹果 西瓜 香蕉 龙眼 西红柿4、高粱 庄稼 水稻 玉米 小麦三、用线把能搭配的词连起来。修改 石狮 优美的 流利增添 剧本 优厚的 风景观赏 乐趣 朗读得 清楚雕刻 风景 表达得 待遇四、选出和例词表示的关系最相似的，在下面画上横线。例：老师：学生1 同学：朋友 工人：农民 医生：病人 部队：首长五、按要求改写句子。1、地震破坏了整个城市。“把”字句： “被”字句： 2、孔雀的色彩迷住了游人。“把”字句： “被”字句： 3、手榴弹击毁了敌人的坦克车。“把”字句： “被”字句： 六、照样子，扩

26、充下面的句子。例、暂新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。1、 阳光 照射 大地。2、 火车 穿过 山谷。3、 春风 吹遍 大地。七、读下面的句子，是比喻句的打“”。1、他好像是我们学校的学生。（ ）2、我们是祖国的花朵。（ ）3、小敏好像生气了。（ ）4、狮子的眼睛像灯笼。（ ）八、修改病句。1、小红一遍一遍反复地读着课文。 2、陈小明爬上了危险的险峰。 一、字词。1、选字填空。可 （怜 铃 玲） 模 （湖 糊 胡） 树 （稍 梢 捎） 织（骗 编 偏） 涨（嘲 潮 朝） 坝（提 堤 题）2、照样字写词。 例：若隐若现： 例：密密麻麻： 3、下列四组词中没有错误的一组是（ ）A、感激 启蒙

27、 汇笼 旷野 谱写B、项链 戒指 茸毛 桅杆 唾沫C、蝴蝶 欢呼 奔跑 探险 漂亮D、喇叭 风帆 旋涡 瓦烁 玩耍4、在括号里填上合适的词。 （ ）的树林 （ ）的发现 （ ）的叶子 （ ）的草原 （ ）的记忆 （ ）的贝壳 （ ）的田野 （ ）的生活 （ ）的珍珠5、写出下列各词的近义词。 感动（ ） 聚拢（ ） 喜欢（ ） 平静（ ） 屹立（ ）告诉（ ）依旧（ ）顽皮（ ）二、句子。1、从下面一组句子中，找出一个正确的句子，在括号里打“”。 （1）他认真地复习了当天的功课。 （ ） （2）教室里认真地复习了当天的功课。（ ）（3）早读里认真地复习了当天的功课。（ ）2、把下面的句子补充完整。 （1）满地各色的落叶，像 （2）柔软的草地，像