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1、七年级生物下册导学案答案第三单元 生物圈中的人第一章 人的生活需要营养第一节 食物的营养成分探究主题一自主学习 1. 糖类 蛋白质 脂肪 维生素 水和无机盐 膳食纤维 2. 糖类 蛋白质 脂肪 3. 谷类和根茎类 瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类 蛋黄、花生、豆类和硬果类 4供能 糖类组织细胞 5. 组织细胞 生长发育 组织更新 能量 6. 组织细胞 备用能源合作探究 1. 糖类蛋白质和脂肪蛋白质米饭 2. 蛋白质肉片、豆腐和牛奶3. 蛋白质是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础探究主题二 自主学习1.如下表 2. 维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色 制定计划 ADF 研磨 过滤 滴定 实施计划

2、用同一只滴管，在滴不同的果汁前用蒸馏水冲洗干净名称主要来源缺乏症维生素A动物肝脏、鱼肝油夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑维生素B1烧牛肉、肾脏、稻麦、豆类神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良等维生素C新鲜蔬菜、水果坏血病、抵抗力低下维生素D动物肝脏、鱼肝油、鸭蛋佝偻病、骨质疏松症合作探究 1. 因为蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A。 2. 多吃含维生素C丰富的食物如西红柿、辣椒、菠菜、葡萄等。 3. 不对。根据文中对病症的描述可知，小明爸爸得的是脚癣，是由真菌引起的，而非脚气病。再者说，蔬菜、水果中富含维生素C，可以治疗坏血病，要想治疗脚气病，应多吃含维生素B1 丰富的食物如糙

3、米、全谷类等。 4. 青椒探究主题三 自主学习 1. 60-70 20 2 2. 组织细胞 物质运输 体温调节 3. 牙齿和骨骼 佝偻病 骨质疏松症 血红蛋白 贫血症合作探究 1. 含铁和蛋白质丰富的食物 2. A达标提升 1-5 C、C、D、B、C 6 B 第二节 消化和吸收探究主题一自主学习 1. 消化道 消化腺 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门 肝脏和胰腺 胃腺和肠腺 2. 胃 小肠 3. 肝脏探究主题二自主学习 1. 食物在消化道里被分解成小分子物质的过程 物理性消化 化学性消化 2唾液淀粉酶 麦芽糖 强酸性 胃蛋白酶 胆汁 胰液 肠液 胆汁 3.如下图 4. 口腔、咽、食道、胃、

4、小肠 口腔、胃、小肠合作探究 1. A、B、D、E、G 2ml唾液 37接近人的口腔温度，是唾液淀粉酶发挥活性最适宜不断温度 1号试管不变蓝，2号试管变蓝 唾液对淀粉有消化作用 2. 乳化 把脂肪变成了脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化 3. D 4. A探究主题三自主学习 1. 少量的水、无机盐 水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸 少量的水、无机盐、部分维生素 2. 环形皱襞和小肠绒毛 增加了吸收面积合作探究 小肠与消化吸收功能相适应的特点：（1）小肠很长（2）小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化吸收的面积（3）小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁

5、和毛细血管壁都很薄，有利于营养物质的吸收（4）小肠内有肠腺，能分泌肠液，有利于营养物质的消化。达标提升 1-5 B、D、A、B、D 6. A唾液 B胰液 C胃液 D胆汁 7. （1）淀粉 脂肪 （2）【C】胃 【D】小肠 氨基酸 葡萄糖 （3）口腔 小肠 【D】小肠（4）【D】小肠 胆汁 肠液第三节 合理膳食与食品安全探究主题一自主学习 1.30% 40% 30% 2.食品原料的成分和质量问题 食品在加工、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题 3.无毒、无害，并且符合应有的营养要求 4.绿色食品是指在无污染的条件小种植、养殖，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准的环境、生产技术

6、、卫生条件下加工生产，经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的总称。A级 AA级 A级绿色食品在生产过程中限量使用限定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害的化学合成物质合作探究 1. D 2. 合理。因为包子皮主要是淀粉，能提供糖类为人体提供能量；猪肉提供蛋白质和少量脂肪；白菜和苹果主要提供无机盐和维生素。基本能满足人体对各种营养物质的需求。达标提升 1-5 B、A、A、C、B第二章 人的生活需要空气第一节人体与外界的气体交换（一）探究主题一自主学习 1. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 肺 呼吸道 2. 阻挡异物 黏附灰尘和病菌 温暖寒冷的空气 3. 呼吸 消

7、化 食物 气体 不能 4. 喉 声带 5. 骨和软骨 合作探究 肺泡数目多，气体交换面积大 肺泡壁外有丰富的毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成 探究主题二自主学习 1. 呼吸运动 2. 胸廓有节律的扩大和缩小 吸气 呼气 3. 扩大 缩小 4. 2.5cm 、 2.6cm 向上向外 5. 收缩 向下运动 吸气 舒张 向上运动 呼气合作探究 1. 肋间肌和膈肌收缩胸腔体积增大肺扩张肺内气压低于大气压外界空气进入肺完成吸气 肋间肌和膈肌舒张胸腔体积缩小肺回缩肺内气压高于大气压肺内气体排出肺完成呼气 2. 呼吸肌达标提升 1-5 D、C、D、D、A 6. 吸气、收缩 减小 相等

8、 0第一节人体与外界的气体交换（二）探究主题一自主学习 1. 空气 人体呼出的气体 甲瓶内澄清石灰水不变浑浊 丙瓶内澄清石灰水变浑浊 结论：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 燃烧一段时间 立即熄灭 呼出的气体中氧气少合作探究 1. 场所：肺泡与毛细血管间 原理：气体的扩散作用 过程：人体呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增多 结果：含氧少的血液变成含氧多的血液2. 场所：组织细胞与毛细血管间 原理：气体的扩散作用 过程：人体呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增多 结果：含氧多的血液变成含氧少的血液探究主题二合作探究 1. 肺的通气（肺泡与外界的气体交换）肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体

9、交换 由呼吸运动完成 和由气体扩散作用完成 由血液循环完成 2. 第三环节（气体在血液中的运输） 组织细胞缺氧而死亡 3. 第一环节(肺泡与外界的气体交换达标提升 1-3 B、B、D 4. 肺泡与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 与血红蛋白结合 血浆 外界肺泡动脉血组织细胞 肺泡与外界 血液 血液 氧 二氧化碳 呼吸 能量 能量 为各项生命活动提供动力 维持体温第二节 人体内能量的利用探究主题一自主学习 1. 食物 2. 热价 17.15千焦/克 17.15千焦/克 38.91千焦/克 3. 有机物 氧气 各项生理活动 维持体温 有机物+氧气 二氧化碳+水

10、+能量 4. 呼吸系统 呼吸系统合作探究 制定计划1. D、G、K 表达交流 食物中蕴含着能量 有机物种类 低于 因为一部分热量散失到周围环境中，通过加热试管获得的热量只是食物真实热价的一部分；食物也可能燃烧不完全，有些热量没有释放出来探究主题二自主学习 2. 用于进行各项生命活动 维持体温 21.22 偏胖 增加 清醒、静卧、空腹和室温20 大脑思维、心跳、呼吸、维持体温及细胞的正常生命活动达标提升 1-5 B、A、C、B、C 6-7 D、B第三节 呼吸保健与急救探究主题一自主学习 1. 工业生产排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧等 呼吸系统疾病 心血管疾病 2.

11、 减少污染的排放 大规模地植树造林 3. 经常打开门窗通风、及时打扫卫生、定时消毒、养植适量花草探究主题二自主学习 1. 焦油 尼古丁 一氧化碳 呼吸系统 支气管炎、肺气肿 尼古丁 2. 呼吸运动 外力 胸廓 肺 呼吸频率 3. 120合作探究 1. 吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老 2. 5月31日 吸烟有害健康（合理即可）达标提升 1-5 B、D、D、B、A 6. 人员越密集空气越污浊 教室密不透风，空气易污浊 行小班化，减少人口密度；及时通风换气 7.（1）清除被救者口腔内污物，保持呼吸道畅通 （2）CBA （3）借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动地扩张

12、和回缩，使被救者恢复呼吸 （4）被救者的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出第三章 人体内物质的运输第一节 物质运输的载体探究主题一 自主学习 1. 血液由两部分构成。上层血浆约占血液的55%，是一种淡黄色半透明的液体。下层血细胞约占血液的45%。 2. 血液分层后红细胞与血浆之间一薄层白色物质是白细胞和血小板。 3. 血液由血浆和血细胞组成；人体靠血液完成物质运输的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物。 4. 在显微镜下，红细胞呈两面凹的圆饼状，呈红色，数量多。白细胞的个体一般都比红细胞大，通常呈圆球形，有细胞核。视野中数量最多的是红细胞，数量

13、最少的是白细胞，形态最大的是白细胞。血小板形状不规则，最小，染色后才能观察到。5. 红细胞的主要功能是运输氧气，靠血红蛋白完成这种功能，血红蛋白在氧气含量高的地方容易与氧气结合，在氧气含量低的地方又容易与氧气分离。 6. 贫血。 7. 血液中白细胞的数量明显增多。 8. 凝固血块周围的淡黄色液体不是血浆而是血清，血清与血浆的主要区别是血清中不含纤维蛋白原。合作探究1血液包括血浆和血细胞，血浆中主要是水。 2主要是死掉的白细胞3项目红细胞白细胞血小板形状两面凹的圆饼状圆球形不规则有无细胞核成熟红细胞无细胞核有无大小、数量较大，最多比红细胞大，最少最小，较多功 能运输氧气和部分二氧化碳吞噬细菌，对

14、人体起防御和保护作用止血和加速凝血4使红细胞的数量增多，运送氧的效率高了。 5红细胞数量少或血红蛋白的含量较少。探究主题二 自主学习 7%8%，30% 2A、B、AB、O 3同型血，O，AB 4无偿献血合作探究 1. 不同血型的血液混合时，可能会出现红细胞凝集成团的现象。A型血，一般来说，输血时应以输同型血为原则。 2. 除了同血型之间可以互相输血之外，血液为AB型的人还可以接受其他各血型的血液，而O型的血液则可以输给其他各血型的受血者。异型输血要量少、慢，一般情况不采用。 3. 输入浓缩的红细胞悬液 输入浓缩的白细胞 输入浓缩的血小板 输入血浆知识梳理 （1）血浆 （2）水、蛋白质、葡萄糖、

15、无机盐等 （3）运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物 （4）红细胞 （5）白细胞 （6）血小板 （7）运输氧气 （8）吞噬细菌，防御疾病 （9）止血和加速凝血 （10）A （11）B （12）AB （13）O （14）同型输血达标提升 14 C、B、B、B 5. A B C A B ；D； A A C6. 贫血；红细胞、血红蛋白的测定值低于参考值； 蛋白质； 铁 B 白细胞（或WBC） 止血第二节 物质运输的器官探究主题一 合作探究 1 在显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，所以要尽量选择颜色浅的小鱼进行观察；用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部是为了保证鱼正常的呼吸。 三种。不一样。 毛细

16、血管；毛细血管的血流速度最慢。 动脉毛细血管静脉自主学习 1动脉 静脉 毛细血管 2血管种类分布管壁特点管腔特点血流速度功能动脉大多分布在身体较深的部位较厚，弹性大较小快把心脏中的血液输送到全身各处毛细血管数量多，分布广非常薄，只由一层上皮细胞构成最小最慢连接最小的动脉和静脉静脉有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小大慢把血液从全身各处运回心脏3静脉瓣的存在使静脉内的血液只能向心脏方向流动而不能倒流。 4毛细血管分布广、数量多，总面积大。它的管腔很细只允许红细胞单行通过，管壁极薄，只由一层上皮细胞构成；血液流动最慢。这些特点有利于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换。合作探究 1毛细血管。血管

17、弹性减小 2动脉、静脉 3D探究主题二自主学习 1心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间，大致如本人的拳头那么大。2A左心房、B左心室、C右心房、D右心室 与A左心房相连的血管是肺静脉，与B左心室相连的血管是主动脉，与C右心房相连的血管是上腔静脉和下腔静脉，与D右心室相连的血管是肺动脉。 心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。 心房和心室之间的房室瓣与心室和动脉之间的动脉瓣保证血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，防止血液倒流。 和A相连的血管有4条。 3. 心脏每次跳动的过程是：先是两个心房收缩，此时两个心室舒张；接着两个心房舒张，此时两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张。 4. 心脏

18、每分钟跳动的次数叫做心率。成年人的心率，正常变动范围一般为60100次/分。合作探究 向上腔静脉中注水，水会从肺动脉流出。向肺静脉中注水，水会从主动脉流出。向主动脉内注水，水会从主动脉溢出。由此推断血液在心脏中的流动方向：静脉心房心室动脉。知识梳理 （1）毛细血管 （2）管壁薄、管径小、流速慢 （3）管壁最薄、管径最小、流速最慢 （4）肺静脉 （5）主动脉 （6）上、下腔静脉 （7）肺动脉 达标提升 15 D、A、B、A、A 68 B、C 8静脉 毛细血管 动脉 粗 细 细 粗 单行 10心肌、左心室 A、B；C、D d、g、c D右心室、b肺动脉 (3)D、A (4)cABa第三节 物质运输

19、的途径探究主题一 自主学习 1.体循环： 主动脉 全身各级动脉 各级静脉 上、下腔静脉 动脉血 静脉血 2肺循环： 肺动脉 肺静脉 静脉血 动脉血 3不对，体循环和肺循环是同时进行的。合作探究 1不正确 如：在肺动脉中流静脉血，在肺静脉中流动脉血。 2下肢的骨骼肌内毛细血管网各级静脉下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网 3肝门静脉、静脉血、营养物质问题深析 1小肠绒毛里的毛细血管网小静脉各级静脉下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉头部小动脉头部毛细血管网头部组织细胞 2上肢静脉各级静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉各级动

20、脉上肢动脉病灶探究主题二 自主学习 1血管壁 体循环 肱动脉 1218.7 90140.3 812 6090 18.7/12 12/6.7 2动脉 桡动脉 脉搏=心率合作探究 1不相同。运动越剧烈，脉搏就越快。 2脉搏能反映身体的机能状态，其频率一般与身体的生理负担量成正比。运动越剧烈，负担量越大，脉搏频率就越快。因此，通过测量脉搏次数的多少，能了解每个人心脏功能的强弱，还可以通过测量锻炼前后的脉搏来掌握、调整运动量的大小。知识梳理 体循环 主动脉 上下腔静脉 右心室 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 达标提升 15 B、C、B、A、D 610 C、B、C、A、B 11. A 氧气 水和无机盐

21、1 O型血 左心室 营养物质含量减少，氧气含量减少，二氧化碳含量增加（由动脉血变为静脉血）。8125肺泡6347脚趾发炎处第四节 关注心血管健康探究主题一 自主学习 1高血压 冠心病 先天性心脏病 2遗传 先天性因素 酗酒 吸烟 精神紧张 缺少体育锻炼 脂肪物质 红细胞 变稠 脂肪合作探究 1不良的生活方式、不健康的饮食习惯。 2提出问题：酒精对水蚤的心率有影响吗？ 作出假设：酒精能使水蚤的心率加快 设计实验：显微镜 平均 显微镜 平均清水5%10%15%20%10s内心跳次数33242118死亡实验结果：酒精对水蚤心率有影响，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐减少，在浓度达到20%时，因酒

22、精体积分数过大而导致水蚤死亡。 实验结论：较高浓度的酒精具有麻痹作用，会减缓心脏的跳动。探究主题二 自主学习 1健康的生活方式 改善 2日常生活习惯 良好 心血管 3合理膳食 适量运动 戒烟限酒 心理平衡探究主题三 自主学习 1心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾病，是由于冠状动脉发生急性闭塞，血流被阻断，部分心肌缺血坏死而引起的。病人发病突然，胸骨后有持久剧烈疼痛，多伴有呕吐、大汗淋漓、四肢厥冷、血压下降等症状。 遇到此类情况，我们应该采取的急救方式为：就地休息，不要随意搬动病人，以防加重病人心脏负担，引起意外。采取便于呼吸的舒适姿势，病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。给病人服用硝酸甘油片等药物

23、缓解疼痛。拨打“120”急救电话，尽快将病人送至医院救治。 2早发现病人的情况，早抢救，早把病人送往医院。合作探究 1不赞同，体育锻炼应选择符合自身条件的运动项目和运动量，运动过度反而会损害心脏功能。 2过量的酒精会使脂肪物质沉淀到血管壁上，使管腔变窄、血压升高，加速人体动脉硬化的进程，从而使冠心病发病率增高。知识梳理 合理膳食 适量运动 戒烟限酒 心理平衡 生活方式达标提升 15 B、D、C、C、A 68 C、A、D 9抑制 心率越慢 对照 等量 香烟中得尼古丁会使血液中红细胞数量增加，血液变稠，加重心脏的负担第四章 人体内代谢废物的排出第一节 尿液的形成和排出探究主题一 自主学习 1人体将

24、二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等物质排出体外的过程，叫做排泄。 2肾的外形似蚕豆，前后略扁，表面光滑，呈红褐色。肾与肾动脉和肾静脉相连。 3皮质 髓质 肾盂 4因为肾的皮质内含有丰富的毛细血管，所以皮质部分比髓质部分颜色深。 5腹腔背面，腰部脊柱的两侧 两 肾单位 6肾小球 肾小囊 肾小体 肾小管合作探究 肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾静脉问题深析 使肾小球毛细血管的内压力较一般毛细血管高出23倍，这种结构有利于肾小球毛细血管的滤过功能和原尿生成。探究主题二 自主学习 1肾小囊中的液体与血浆相比，没有血细胞和大分子蛋白质，说明肾小球和肾小囊壁有滤过作用。 2重吸收作用 3尿液与血浆相

25、比，没有蛋白质和葡萄糖，尿素和尿酸等代谢废物的含量明显增多。排尿排出的物质主要有尿素、水和无机盐等。 4血液流经肾单位后血液中的营养物质以及尿素等代谢废物都减少，由含氧丰富的动脉血变成含氧量少的静脉血。合作探究 1由上而下依次为D、C、B、A 2 A 不含蛋白质和葡萄糖 B、C肾小球、糖尿病、肾小管 、注射胰岛素 肾小管重吸收了全部的葡萄糖探究主题三 自主学习 1肾 形成尿液； 输尿管 输送尿液； 膀胱 贮存尿液； 尿道 排出尿液 2肾盂输尿管膀胱尿道体外 3肾小管的重吸收作用把大部分的水重新吸收进入血液。知识梳理 滤过 重吸收 肾小管达标提升 15 D、B、B、C、D 68 A、D、A 9

26、肾小球 动脉血 减少 肾小球时 滤过 尿素尿酸等废物 血液透析 葡萄糖、水、无机盐等10. a b 肺泡 肾小球和肾小囊内壁的虑过作用 肾小管的重吸收作用 F 铁质第二节 汗液的形成和排出探究主题一 自主学习 1皮肤由表皮和真皮构成。表皮由上皮组织构成，没有血管和神经。表皮又分为角质层和生发层。角质层细胞排列紧密，可以防止体内水分的过度散失和细菌的侵入。生发层细胞可以分裂产生新细胞。真皮主要由结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢。 器官 汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲 2皮肤有保护体内组织，排泄废物，调节体温，感受温、痛、触、

27、压刺激等功能。合作探究 1皮肤被划伤，若伤到真皮则出血，否则不出血。皮肤伤后愈合与表皮的生发层有关。 2头皮屑是由于头皮角质层脱落形成的。由于生发层分裂产生新细胞，所以皮肤不变薄。3触摸、挤压手上的皮肤能感受到皮肤有弹性和韧性，因为皮肤真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维。 4老茧是由于皮肤角质层增厚形成的。 5说明皮肤有保护作用。探究主题二 自主学习 1汗腺的结构包括分泌部和导管两部分。 2汗腺的分泌部位于真皮深层和皮下组织内，有盘曲成团的小管构成。汗腺的周围有丰富的毛细血管。 3当血液流经汗腺时，血液中的水、无机盐和尿素等物质进入汗腺，形成汗液。 4当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，

28、血流量增多，由皮肤散发的热量增加；同时，汗液的排出量也增多，汗液的蒸发能带走人体的一部分热量，从而实现对人体体温的调节。知识梳理 保护 感觉 分泌 排泄 胶原纤维 表皮 真皮 导管 分泌部达标提升 15 C、B、D、D、B 610 C、D、B、B、B 1112 B、B 13皮肤的真皮含有丰富的血管，挤压“痘痘”时血管受损，导致血液流出。 做好皮肤的卫生保健应注意以下几点： 加强皮肤的锻炼，多参加户外活动，接受日光照射；经常用冷水擦澡或冷水淋浴，提高人体适应骤热和骤寒的能力，减少皮肤病的发生。 保持皮肤的清洁。 预防痤疮：经常用温水和香皂洗脸；多吃蔬菜和水果，少吃含脂肪和糖类多的食物，尤其是不要

29、喝酒、不吃辛辣等刺激性食物。第五章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节探究主题一 自主学习 1. 导管 激素 毛细血管 血液循环 内分泌腺 2垂体 甲状腺 胸腺 胰岛 肾上腺 性腺（睾丸 卵巢） 3极少合作探究 （一）甲状腺激素 胸腺激素肾上腺激素胰岛素雌性激素雄性激素 （二）促性腺激素 （三）4 3 2探究主题二自主学习 1甲状腺 新陈代新 生长发育 神经系统的兴奋性 甲状腺功能亢进 大增 消瘦 激动 心率 呼吸频率 呆小症 2碘 甲状腺增生肿大 地方性甲状腺肿 大脖子病 加碘食盐 海带 3垂体 生长发育 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 4胰岛 糖 吸收 利用 转化 糖原 血糖 糖尿病 注射胰岛素合作探究 1侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，其症状表现为生长迟缓，身材矮小，智力发育正常；呆小症则是由幼年时期甲状腺激素分泌不足导致，表现为身材矮小，智力水平低下，生殖器官发育不全。 2与甲玻璃杯中形态和大小相似的五只小蝌蚪 等量的普通饲料预测实验现象：甲中蝌蚪短时间内发育成了小青蛙，乙中蝌蚪没有发育成小青蛙 结论：甲状腺能促进蝌蚪的生长发育 3注射管用 胰岛素是一种蛋白质，口服会在消化道中被消化分解巩固提高 15 B、D、D、A、C 69 D、C、D、A 10 睾丸 侏儒症