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1、超重肖复兴阅读答案超重肖复兴阅读答案【篇一：2016年绥化市中考(语文)真题】=txt语文试题 考生注意： 1. 考试时间 120分钟 2. 全卷共四道大题，总分120分 3. 所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内 一、知识积累及运用（第1-6题，共25分） 1阅读下面文字，按要求答题（5分） (1)用音序检字法查“娆” 字；先查音序（），再查音节（） 。 （1分） (2)文中有两个错別字，请找出来并改正。 （2分 ( ) 改（） （）改（） (3)根据拼音填写汉字。 （1分） 2下列语法知识判断错误的一顶是（ ）（2分） a遮天蔽日 、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语

2、。 b“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。 c“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。 d“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。 3下列句子没有病句的一项是（）（2分） a经过三轮复习，使同学们对本次中考充满了信心。 b. 在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击=毙，真是死得其所。 c. 近日来，“蚁族力量”捐资助学活动引起了社会各界的广泛关注。 d. 能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。 4. 下列说法不正确的一項是（）（2分） a“芙蕖”、“水芙蕖”是“莲”的别称；“玉兔”“婵娟”是“月”

3、的别称。 b.我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指“松、菊、梅。 c.古时“加冠”是指“男子二十岁”；“不惑”是指“四十岁”；“花甲”是指“六 十岁”。 d.我爱这土地的作者是艾靑；交色龙选自契诃夫小说选。 5. 默写与赏析（11分） (1)古诗文默写 ，山是眉峰聚。（王观卜算子?送鲍浩然之浙东 （1分） 为人谋而不忠乎？ ?传不习乎？（论语十則） （1分） 葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已， 龚自珍触景生情，用 “ ， ”表达了自己甘于奉献的精神。（龚自珍 己亥杂诗 （2分） 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗

4、有异曲同工之妙的诗句是“ ， ”。（2分）多彩的初中生活即将结束，此时此刻最难割舍的就是同学情，请从你学过的古诗中任选两句表达此刻的心情： ，。（2分） (2)古诗词赏析 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“ ”和“ ”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。 白居易称赞这首诗的颈联“神妙”将思想性和艺术性巧妙妙融为体，景、情、理结合，请你任选角度对此联进行赏析。 答： 6.名著阅读（3分） 成功的花，人们只惊慕她现时

5、的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 （1）这首小诗出自 的 。(1分) （2）这首小诗富含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并叙述其经历加以印证。(2分) 答： 二、口语交际及综合探究（第710 题，共8分） 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 7【享读书妙趣】 主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。(2分)

6、 答： 8. 【荐读书方法】 “学而不思则罔，思而不学則殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并簡要解释。（学思结合法除外） （2分） 答： 9. 【写读书箴言】 (1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一則运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。 （1分） 答： (2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，有谓你为其补出下联. （1分） 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联： 10. 【评读书观点】 在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省

7、力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪种看法？请说明理由。 （2分） 答： 三、理解及分析（第1l一30题，共37分）第一部分 课内理解掌握 (一)阅读文言文生于忧患，死于安乐回答1114题。(8分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 (节选自孟

8、子两章） 11. 下列加点词的解释有误的一项是（ ） （2分） a.法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐。）b入则无敌国外患者（在国外 c.必先苦其心志（动词，使?受苦） d.孙叔敖举于海（由于） 12. 翻译下面的句子。 （2分） 征于色发于声而后喻。 译文： 13. 文中划线句子能否删除？请结合上下文说明理由。 （2分） 答： 14. 本文开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理，而当代中学生大多处于“顺 境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。（2分 答： (二阅读说明文 大自然的语言选段，回答15-18题. (8分 物候现象的来临决定于哪些因

9、素呢? 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜

10、晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 15. 请你结合上下文，简要分析第段中的加点词“一定”的表达作用。(2分) 答： 16. 选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说 经度、高下的差异，最后说古今的差异？

11、请从说明順序的角度作简要分析。 （2分）答： 17. 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ （2分） 答： 18.3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝 贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？ (2分) 答： 第二部分 课外阅读理解 (三)阅读文言文欧阳修传(节选)，回答19-22题。(5分) 欧阳修传 欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而 心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触 发

12、之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。 凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事 不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自宋史?欧阳修传） 19. 用给下面的句子划分朗读节奏，只划一处） （1分） 因 取 旧 案 反 覆 观 之 20. 解释下列加点的词语。 (1分) （1）读书

13、辄成诵（） （2）读而心慕焉（ ) 21. 用現代汉语翻译下面的句子。（1分） 吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 译文： 22. 你如何看待欧阳修的为政之道？请结合现实生活进行评说。 答： (四）阅读小说 超重，回答2326题。（8分） 超 重 肖复兴 那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。 不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子

14、，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。 站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带!都超重啦!”只听见她问：“超了多少?”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只

15、有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!” 我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“

16、10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。 独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。 (选自中国年度微型小说) 23. 请联系全文分析小说的标题 “超重”的含义。

17、 （2分） 答： 24. 请从人物描写的角度品析笫段划线的句子。 （2分） 答： 25. 小说第段交代“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来?” ，请发挥想象在下面 的情境中补写一段心理描写。（2分 儿子在飞机上心情似乎还有些怏快，不觉已飞到英国，飞机着陆了，他走出舱门， 不禁打了一个寒噤，不巧这里降温了，当他打开箱子想加件衣服时，箱子里除了必需的内衣外，一件外衣也没有? 答： 26. 父母之爱“超重”，儿女之爱却如此轻微，二者严重失衡，作为儿女在生活中应该怎样做才能不让爱的天平如此失衡？请结合自身实际谈谈。(2分) 答： (五）阅读议论文千古第一是坚持，回答2730題。 (8分） 千古第一是坚

18、持 “穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。 迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业，源于对事业的热爱。 屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说

19、：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几【篇二：人教版2015-2016八下第一次月考语文试题及答案】一、积累与运用（20分） 1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ( ) （2分） 2、选择下列词语书写有误的一组 ( ) （2分） a嬉戏野蛮托辞匿名 b筹备粲然心慰禁锢 c粗劣酒肆绯红器宇 d轩昂门楣奥秘宽恕 3、下列句子加点成语使用正确的一项是：( ) （2分） a. 这篇小说情节跌宕起伏， 抑扬顿挫 ，具有很强的感染力 b. 妈妈在抽屉里 翻来覆去 好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 c. 同学们一个个正襟

20、危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 d. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） a教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 b加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。 c是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 d 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。5下列关于文学名著内容的表述，完全正确的一项是（2分

21、） a在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 b格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。 c朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。 d水浒传中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 6、下列对过零丁洋内容理解有误的一项是（ ）（2分） a首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。 b“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织

22、在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 c文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。 d尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。 7.根据提示，用原文填空：（8分） 伤心秦汉经行处， 。 ，铜雀春深锁二乔。二、阅读 （一）阅读甲、乙两篇短文，回答811题。（10分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之

23、不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 韩愈马说 【乙】上令封德彝举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人？” 司马光资治通鉴 注释：上：皇上，指唐太宗。封德彝：人名。致治者：使国家达到大治的人。异：其他的。正：只 8解释下列句中加点的词。（4分） （1）策之不以其道 策：（2）正患己不能知 患： （3）祗辱于奴隶人之手 祗： （3）上令封德彝举贤 举： 9为下面的句子划分节奏，画一处。（1分） 古之致治者岂借才于异代乎 10用现形

24、代汉语翻译下列句子。（2分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文： （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！ 译文： 11甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ （1分） 12. 读了甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（2分） （二） 阅读下面这篇短文，回答1319题。（19分） 超 重 肖复兴 那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。 不时有孩子进到

25、里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。 站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”

26、只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤！”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。 于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟嚷着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟嚷一句：“这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不

27、带了！” 我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。 这时，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替

28、女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了；“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。 独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋

29、怨父母对自己的情感超重。 （选自中国年度微型小说） 13第一段有什么作用？（3分） 14第段划线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用。（4分） 15.第段写的是与前文相同的事情，这样写重复吗？为什么？（2分） 16小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。（3分） 17说说结尾段的作用。（3分）【篇三：五上语文第六单元作业设计】一、看拼音，写词语。 1.那一年，美国luo shan ji（ ）发生了大地震。 2.那个xi ri（）充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成了一片feixu（ ）。 3.挖到第38个小时，他突然听到wa li（ ）堆底传来了孩子的声音。 4.父亲声音chan dou（

30、）地说：“出来吧，阿曼达。” 二、选词填空。 失望绝望希望 指望盼望 想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从（ ）变得坚定起来。他想，如果儿子活着的话，一定在废墟中焦急地（ ）着自己去救他。这位父亲非常（ ）能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到（ ）。他知道，（ ）别人的帮助是不可能的了，便开始了废墟中艰难的挖掘。 三、按要求写句子。 1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩写句子） _ 2.父与子拥抱在一起。（扩写句子） _ 3.年轻的父亲安顿好受伤的妻子。（改为“把”字句） _ 4.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损坏。（修改病句） _ 四、阅读 母亲的本能 深冬的一天，我出差到了西安，在和平门公交车站等车。很快5路车驶过来了，刚靠站，一群人匆忙地上车，一群人急忙地下车。这让我深切感到“来也匆匆，去也匆匆”的大城市生活，站台上那上上下下的人流情景，让人感到