部编九上语文学年度十一月月考卷含答题卡答案.docx

1、部编九上语文学年度十一月月考卷含答题卡答案2018-2019学年度第一学期初三年级十一月份月考语文试卷温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，请上交“答题卷”，保留“试题卷”。一、语文积累与综合运用 (35分)1.补写出下列名句中的上句或下句。(10分) 江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 雪） 戍鼓断人行， 。（杜甫月夜忆舍弟） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘） ，客行悲故乡。（温庭筠商山

2、早行） 这被暴风雨所打击着的土地， 。（艾青我爱这土地） 默写韩愈左迁蓝关示侄孙湘前四句。 ， 。 ， 。2阅读下面的文字，完成(1)(4) 题。 (10分)黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚进，那么窈窕，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇y着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，pngpng婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！ （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。摇y（ ） pngpng（ ）婷婷 石髓（ ） 窈（ ）窕（

3、2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）（3）“不可思议”中，“议”的意思是 ，“郁郁苍苍”中，“苍苍”的意思是 。（4）这段文字运用_、_等修辞方法，描绘黄山松顽强的生命力。3运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (4分)礁石一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开它的脸上和身上/象刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋这首诗的作者第一次使用“艾青”这一笔名发表的诗作是 ，擅长绘画的他在诗歌创作中还明显地表现出 的特点。诗人运用了 的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。诗中的“礁石”这个意象象征着 。4综合学习（共

4、11分） 大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。探究下面材料，说说朗读有什么好处？(4分）材料一美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。材料二我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？材料三我们大声朗读，品味诗词文章的语言

5、美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 每一期朗读者都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。（4分）(示例)关键词：母爱课文题目：金色花理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。关键词：_理由：_朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。（3分）网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清

6、，影响表达效果。你的跟帖：_ 二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。一 （19分）成事与成功 孙道荣一个小伢儿，连滚带爬，跌跌撞撞，蹒跚学步。最后，他终于学会走路了。一个半身不遂的人，装了假肢，咬着牙，忍着剧痛，克服种种艰难，最终重新站立了起来，再次学会了走路。前者叫成事，后者为成功。成事与成功有什么区别？在我看来，大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事，事情终于做成了。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。很多时候，我们说的成功，只是成事。一个孩子，考了所好学校，固然不易。但他成功了吗？我看未必，他前面的路还长着呢，他最终能不能成材还两说着

7、呢，怎么现在就能叫成功？这只是漫漫人生路上的一小步，只是圆了一个愿望，只是做成了一件事而已，虽然这件事可能有很多孩子未能做成。一个职员，加班熬点，终于将手头一堆杂乱无章的工作做完了。这当然也不能叫成功，它只说明，他付出了，他努力了，他最终也做成了。如果换做别人，也许要花更多的时间，费更多的精力，但总归是可以完成的，达到的。一个生意人，费尽口舌，想尽办法，几经蹉跎，终于谈成了一笔大买卖，可预见的利润相当可观。这算不算成功？当然不是，他只是做成了一笔买卖，做成了一件事，无论这买卖有多大。我们经常沾沾自喜“成功”的，往往都只是做成了类似的一件件事。当然，成事并不容易。不是什么事你想做就能做，也不是什

8、么事你想做就能做得了，更不是什么事你做了就一定能做成。我们的一生中，很多时候，很多事情，你做了，而且是很努力地去做了，却没有做成。就像你做成了一件事，并不能就叫成功一样，一件事，我们千辛万苦而没有做成，也并不意味着你失败，它只说明，你没有做成这件事。我们的很多挫败感，来源往往就是一件事的成败。如果一件事做砸了，就以为自己失败了，因而心灰意懒，一蹶不振，那你就真的离失败的人生不远了。一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败。任何一个人，一辈子都能做成很多很多事，有小事，也有大事，但他未必就是成功的。反之，一个人一辈子也会做不成很多很多事，跌了很多大大小小的跟头，但他

9、执着于自己的信念，朝着自己的人生目标锲而不舍地努力，纵令最终他也未能如愿以偿地达到自己的顶峰，他的人生也未必就是失败的。把做成了一件事就当成成功的人，很容易满足，这没什么不好，人生需要一些小安慰。但这样的人，也很容易受伤，一旦在某件事上受挫，就可能颓废，看不到未来。最终能走向成功殿堂的，一定是那些不以一事论成败，不以一时论英雄，不以一己而罔世界的人，他们怀揣理想信念，坚定，执着，淡泊名利，砥砺前行。也未必是做大事的人，才配叫成功。芸芸众生，无名小卒，一辈子也可能没机会遇上一件惊心动魄的大事，我们遇到的，我们所做的，可能都是些芝麻粒大的小事，我们甚至也没有什么远大崇高的理想，我们就永远也无法成功

10、了吗？当然不。我觉得，一个人，能把一件哪怕是再小的事，不但做成了，而且做到了完美，达到了极致，他就是一个成功者。 成事容易，成功难。正因为这一点，我们才需要不断修正自己，不浮躁，不气馁，不妥协，努力成事，梦想成功。5.选文的中心论点是什么？（2分）6.从选文来看，成事与成功有何区别？（3分）7.选文三段都是事例论据能否删掉一个？为什么？（4分）8.选文第段主要用了哪些论证方法？有何作用？（4分）9.文章是如何论证中心论点的？（6分）二(21分)屋檐下游走的光阴 梁惠娣“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于

11、辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏

12、驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世

13、界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨， 。后来读到唐代诗人王建的听雨：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，

14、屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。 10.文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事？（6分）11.品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）（1）分别说说下面句中加点词的表达效果。（2分）外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。（2）从修辞的角度赏析下面句子。（2分）雨点像多情女子的巧手

15、，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。12.第节作者为什么说“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？（4分）13.第节有什么作用？（4分）14.借助你生活中的观察，或展开联想和想象，为第段横线处补写句子，描绘“老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨”的情景。（50字左右）（3分）三（15分）岳阳楼记对比阅读（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔

16、歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣！ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”噫！微斯人，吾谁与归！ （乙） 初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（选自渑水燕谈录） 注：范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。朋党

17、：同类的人为私利而结成的小集团。王侍制质：即王质，侍制是官名。缩颈：缩头，表示吃惊害怕。15. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）去国怀乡 （2）而或长烟一空 （3）增其旧制 （4）王侍制质独扶病饯于国门 16.翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。 （2）士大夫莫敢往别 。17. “微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，表达了作者怎样的思想感情?(3分)18.范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”。结合乙文，说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人，为什么？（4分）三、作文（55+5分）每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折有的“不容易”来自内心的难堪

18、、纠结、胆怯做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。19请以“_真不容易”为题写一篇不少于600字的作文(60分）写作要求：（1）请将标题补写完整；（2）表达真情实感；（3）请勿套作，不得抄袭；（4）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（5）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。2018-2019学年度第一学期初三年级十一月份月考语文试卷答题卷一、(35分)1 (10分) 2 (10分)（1）（ ）（ ）（

19、 ）（ ）(2) (3) (4) 3 (4分) 4（11分）（4分） （4分） （3分） 二、(55分)一 (19分)5.（2分） 6.（3分） 7.（4分） 8.（4分） 9.（6分） 二 (21分)10.（6分） 学校_班级_姓名_考号_密封线 11.（4分）（1）（2分） （2）（2分） 12.（4分） 13.（4分） 14.（3分） 三 (15分)15. (4分)（1） （2） （3） （4） 16.（4分）（1） （2） 17. （3分） 18.（4分） 3、 (55+5分) 学校_班级_姓名_考号_密封线题目：_600800200400语文月考试卷答案一、1.略2.（10分）（1）

20、曳 娉娉 su yo （2）坚进 坚劲（3）想象理解 深绿色（4）拟人 排比3.大堰河-我的保姆 “诗中有画” 拟人 象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量4.（2） （4分）要点：朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 （4分）要点：父爱是世界上最深沉的情感之一，朱自清的背影以平实的语言表达了自己对父爱的领悟和未能体会父爱的歉疚之情。（3分）我认为不必苛求于此并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐

21、字不清都可以忽略不计。二、【一】成事与成功5.因为成事容易，成功难，我们需要不断修正自己努力成事，梦想成功。（或我们需要不断修正自己努力成事，梦想成功。）6.大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。成事容易，成功难。7.不能删，这三个事例从小孩到成人，兼顾不同年龄，不同范围，有典型性代表性，具有说服力。8.道理论证和正反对比论证，鲜明有力地论证了一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败。9.首先由生活中的事例引出文章的论题“成事与成功”，接着论说了成事与成功的区别和联系，最后归纳总结文

22、章的中心论点。【二】屋檐下游走的光阴10.（6分）“我”挨着各家房子的屋檐寻找燕巢；“我”与外祖母在屋檐下纳凉；“我在屋檐下看雨听雨。（每点2分）11.（5分）（1）（2分）（2分）“紧紧”写出了外祖母手握葵扇的状态，“轻轻”和“紧紧”形成对比，写出了外祖母不想惊扰睡觉中的“我”，也突出了外祖母的细心和当时安静祥和的氛围。（如只从“叠词”的音韵美的角度赏析最多得1分）（2）（3分）运用比喻和拟人的修辞手法，将“雨点”、“屋檐”分别比作“多情女子的巧手”和“古琴”，生动地写出了雨打屋檐所产生的动听声音，表达了作者在屋檐下看雨听雨的享受之情。12（4分）在异乡的城市里没有屋檐；屋檐承载着“我”快乐的童年，美好的光阴。（言之成理即可）13.（4分）卒章显志，篇末点题；照应题目以及第2节（2分）；写出了屋檐承载着“我”快乐的童年，美好的光阴，表达了对童年时光的怀念.(2分）14（4分）老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。（描写符合题目要求和语境特点4分，语言通顺，字数符合要求1分。如有语病及错别字或字数不够酌情扣分。）【三】15. （1）离开 （2）全 （3）在之前 （4）国都