现代诗三首 纸船寄母亲.docx

1、现代诗三首 纸船寄母亲现代诗三首 纸船寄母亲一、教学目标(一)知识教学点新颖的构思，托物寓情的方法。(二)能力训练点培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力。(三)德育渗透点对母亲的爱。(四)美育渗透点领会本诗挚爱母亲的亲情美。二、学法引导在简要了解写作背景和作者情况的基础上，进入对课文本身的欣赏。重点欣赏这首诗在表达母爱上的独特之处。三、重点-难点-疑点及解决办法1.重点：讲清母女之间的深深的情感。2.难点：托物寓情的写法。3.疑点：诗的第三节。4.解决方法：讲解，辩论。四、课时安排23 课时五、教具学具准备多媒体及相关的软件(大海行船画面及配音或朗读)、录音机及相关的伴

2、乐朗诵带。六、师生互动活动设计1.教师利用多媒体画面展示沧海、小船及相应音响，以此作背景，范读诗歌。2.读诗歌，总结诗歌内容，找出感受最深或自己比较喜欢的句子，并对其作用予以讨论。3.让学生折纸鹤，折纸船，写上对亲人祝愿思念之言。或写一首小诗表达情感。七、教学步骤导语 说起诗，同学们马上就会想起李白、杜甫的许多首脍炙人口的佳作，却很少想到冰心的诗。冰心，这位我国着名的女作家，写了大量的反映社会生活和具有独特艺术风格的文学作品。她的问题小说”，早在新文学初期，就引起文学界的注目;她那清新、隽永、富有哲理的小诗，曾形成了小诗流行的时代”。她文思潮涌，彩笔纵横，谱写出许多新的篇章。今天，我们学习冰心的一首诗纸船寄母亲。1923 年 8 月，冰收由上海启程赴美留学，在漫长的旅程中，面对茫茫大海，她倍感孤独，日夜思念亲爱的母亲，于是写这首诗。(一)明确目标反复朗读感受这首诗的思想感情，理解作者赋予纸船”的含义。一、教学目标(一)知识教学点寓抽象于形象的写法;富有哲理性的诗的含义。