九年级化学上学期第三次阶段性测试试题沪教版.docx

1、九年级化学上学期第三次阶段性测试试题沪教版2019-2020年九年级化学上学期第三次阶段性测试试题沪教版提醒：请将试题答案写于答案卷对应位置，注意填写时不要错行或移位。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 第一卷 选择题（共14分）一、单项选择题（每小题1个选项正确，每小题1分，共14分）1.坚持绿色发展，建设秀美宜兴，下列做法不符合这一宗旨的是A.扩大公共绿地，打造绿色家园 B.鼓励燃煤发电，保障电力供应C.发展公共交通，提出低碳出行 D.禁止焚烧秸秆，减轻雾霾影响2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.过氧化氢溶液用于医疗消毒 B.石墨用于制造铅笔芯C.金刚石

2、用于切割大理石 D.干冰用于人工降雨3.下列实验操作中正确的是4.下列实验现象中正确的是A.红磷在空气中燃烧：发出黄光，放热，产生大量白雾B.一氧化碳还原氧化铜：红色固体逐渐变为黑色C.硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体D.镁条燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体5. 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里的“钙”指的是 A.原子 B.分子 C.单质 D.元素6. 下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，则表示混合物的是7. 下列物质和空气混合遇到明火后，不可能发生爆炸的是A天然气 B氮气 C氢气 D一氧化碳8.某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+）,已知其中

3、氧元素化合价为-2价，由此判断铱元素的化合价为A.+9 B.+7 C.+5 D.+39.既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. Fe B. N C. H2 D. 3C10.下列归纳和总结完全正确的一组是A.化学与人物B.化学之最相对原子质量测定：张青莲元素周期律的发现：拉瓦锡空气中氧气含量测定：门捷列夫地壳中含量最多的金属元素：Al相对分子量最小的氧化物：H2O天然存在的最硬的物质：石墨C.物质鉴别所用的试剂D.物质的用途硬水与软水：肥皂水二氧化碳与氮气：澄清石灰水水与过氧化氢溶液：二氧化锰氧气：炼铁、医疗急救一氧化碳：炼钢二氧化碳：灭火、气体肥料11.对下列现象的解释不

4、正确的是A.八月桂花香飘四溢分子在不停的运动B.CO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C.金刚石和石墨的性质不同碳原子的排列方式不同D.温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积受热变大12. 根据右图的有关信息判断，下列说法正确的是 A钠原子的最外层电子数为11 B氯的原子结构示意图中X=8 C氯原子的相对原子质量为35.45g D化学反应中，钠原子易得到1个电子 13. 作防腐剂使用的苯甲酸化学式C7H6O2，下列关于它的说法错误的是A.苯甲酸中含有氧元素，但它不是氧化物B.苯甲酸的相对分子质量是122C.苯甲酸是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成D.一个苯甲酸分子中含有7个碳原子、

5、6个氢原子和2个氧原子14.小丹同学对所学知识进行了下列总结归纳：决定元素种类的是核内质子数 金属生锈、白磷自燃、食物腐败都属于缓慢氧化 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变 只有一种元素组成的物质一定是单质 二氧化碳气体是空气污染指标项目之一 一氧化碳还原氧化铜的反应中，一氧化碳作还原剂。其中完全正确的一组是A. B. C. D.第二卷 非选择题（共36分）15.（8分）根据题目信息填写下列空格(1)普通酸性锌锰干电池的结构如图所示：在用氯酸钾制取氧气MnO2可作_，MnO2中Mn元素的化合价是_，结构中含有的NH4Cl氯化铵是由离子构成的，氯化铵中阳离子的离子符号是_，干电池在工作时发

6、生的化学反应方程式是：Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 = ZnCl2 + 2NH3 + X + H2O，则X化学式为_。(2)如下图A所示，电解水的实验中A试管产生的气体化学式是_，保持B试管中气体的化学性质的最小粒子的符号是_；如下图B所示，下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭，说明了二氧化碳具有的物理性质是_，检验二氧化碳气体常用澄清石灰水，则检验过程中发生的化学反应方程式是_。16.（10分）实验室用下列装置来制取气体： A B C D E F（1）写出有标号仪器的名称：a 。（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下

7、，将活塞缓慢往外拉， 若观察到 ，则装置不漏气。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体和制取并收集氧气，可选用的同一套装置组合是_，用该装置组合制取氧气涉及的化学反应方程式是_，实验室制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）作为制取的发生装置，其优点是 （答出一点即可）。（4）如下图所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化铜粉末，B、D两个U型管中装有碱石灰固体，用来充分吸收二氧化碳气体。现将3.0g干燥的二氧化碳气体全部缓缓通入A管进行实验，实验结束后，B管质量增加0.8g，D管质量增加3.3g，写出实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是_，请计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质

8、量各为多少？（写出计算过程，4分）17.（8分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。(1)操作的名称是 ，实验室中进行该操作的时候使用的玻璃仪器有烧杯、_和玻璃棒。(2)操作是向液体C中加入_，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。(3)经过操作和操作之后得到的液体D是属于_（填“纯净物”或“混合物”），小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有较多浮渣产生，说明液体D是 （填“硬水”、“软水”）。(4)操作的名称是_，它能降低水的硬度，而生活中常用的降低水硬度的方法是_。(5)自来水厂的净水过程中常用氯

9、气（Cl2）来进行消毒，氯气和水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）,请写出该反应的化学方程式_。18.（10分）古人云“处处留心皆学问”，你若善于观察，就会获取更多的新知识。【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊，后又变澄清，他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。(1)小强做第二个实验的目的是_。(2)小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此，小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是_，写出CO2与CaCO3和H2O反应生成

10、Ca(HCO3)2的方程式_。此外，小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质，提出了如下猜想：【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解？【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2，加热时试管口要略_倾斜，目的是_。【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末，取少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生。据此，小强得出结论：Ca(HCO3)2受热能够分解。【反思评价】(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了，小波的理由是_。 (2)请你设计实验方案，验证加

11、热过程中有CO2产生。选用试剂实验操作方法预想实验现象结论澄清石灰水取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热，将产生气体通入澄清石灰水中_有CO2生成 (3)小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反，于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况，进行了如下课后小实验：将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，观察现象；将第步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热，观察现象。则下列选项中与小红进行的两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_（选择序号填写）A. 紫色红色无色 B. 红色紫色无色 C. 红色紫色红色 D.

12、 紫色红色紫色写出小红第步实验中发生的反应的化学方程式_，小红第步实验中发生的化学反应属于_反应（反应类型）。xx学年度第一学期阶段性测试（二）九年级化学答题卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64第一卷 选择题（每小题1分 共14分）题号1234567答案题号891011121314答案第二卷 非选择题（每空1分，计算4分，共36分）15.（1）_， _， _， _。 （2）_， _， _， _。16.（1）a名称_； （2）_； （3）装置组合：_； 方程式： _； 优点：_。 （4）方程式：_； 计算及过程：（进入C管和离开C管的一氧化碳质量各多少）17.（1）_

13、， _； （2）_； （3）_， _； （4）_， _； （5）方程式：_。18.（1）目的：_； （2）物理性质：_ 方程式：_， 【设计方案】_， _，【反思评价】（1）理由：_，（2）现象：_，（3）_， 方程式：_。xx学年度第一学期阶段性测试（二）九年级化学参考答案第一卷 选择题（每小题1分 共14分）题号1234567答案BACDDBB题号891011121314答案AACDBCC第二卷 非选择题（每空1分，计算4分，共36分）15.（1）_催化剂_， _+4_， _NH4+_， _Mn2O3_。 （2）_H2_， _O2_， _二氧化碳密度比空气大_， _CO2 + Ca(OH)

14、2 = CaCO3 + H2O_。16.（1）a名称_锥形瓶_； （2）_长颈漏斗末端有气泡冒出_； （3）装置组合：_BD_； MnO2方程式： _2H2O2= 2H20 + O2_； 优点：_可以控制反应的发生和停止_。 （4）方程式：_CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2_； 计算及过程：（进入C管和离开C管的一氧化碳质量各多少） 解：设与木炭反应生成的CO质量为x m(二氧化碳) = 3.0g0.8g = 2.2g (1分) 利用化学方程式计算得到 X = 2.8g (1分) D管增加m(二氧化碳) = 3.3g 设还原氧化铜生成3.3g二氧化碳参加反应的C

15、O质量是y利用方程式计算得到：y = 2.1g (1分) m(一氧化碳)= 2.8g2.1g = 0.7g （1分） 答：进入C管和离开C管的一氧化碳质量分别为2.8g和0.7g17.（1）_过滤_， _漏斗_； （2）_活性炭_； （3）_混合物_， _硬水_； （4）_蒸馏_， _煮沸_； （5）方程式：_Cl2 + H2O = HCl + HClO_。18.（1）目的：_多次实验，避免实验现象的偶然性_； （2）物理性质：_能溶于水/易溶于水_ 方程式：_CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2_， 【设计方案】_向下_， _防止试管口冷凝水流入试管底，使试管破裂_，【反思评价】（1）理由：_若碳酸氢钙粉末潮湿，加热后试管口也会产生小液滴，（2）现象：_澄清石灰水变浑浊_，（3）_D_， 方程式：_CO2 + H2O = H2CO3_分解_。