17亲子关系中断.docx

1、17亲子关系中断310.27 医学遗传学310.31 放射医学代码 学科名称 说明310.34 人体免疫学310.37 医学寄生虫学310.3710 医学寄生虫免疫学310.3720 医学昆虫学310.3730 医学蠕虫学310.3740 医学原虫学319.3799 医学寄生虫学其他学科310.41 医学微生物学 包括医学病毒学等310.44 病理学310.4410 病理生物学310.4420 病理解剖学310.4430 病理生理学310.4440 免疫病理学310.4450 实验病理学310.4460 比较病理学310.4470 系统病理学310.4480 环境病理学310.4499 病理学

2、其他学科310.47 药理学310.4710 基础药理学310.4720 临床药理学310.4730 生化药理学310.4740 分子药理学310.4750 免疫药理学310.4799 药理学其他学科310.51 医学实验动物学310.54 医学心理学310.57 医学统计学310.61 生物医学工程学310.6110 生物医学电子学310.6120 临床工程学310.6130 康复工程学310.6140 生物医学测量学310.6150 人工器官与生物医学材料学310.6199 生物医学工程学其他学科310.99 基础医学其他学科320 临床医学320.11 临床诊断学320.1110 症状诊

3、断学代码 学科名称 说明320.1120 物理诊断学320.1130 机能诊断学320.1140 医学影象学 包括放射诊断学、同位素诊断学、超声诊断学等320.1150 临床放射学320.1160 实验诊断学320.1199 临床诊断学其他学科320.14 保健医学320.1410 康复医学320.1420 运动医学 包括力学运动医学等320.1430 老年医学320.1499 保健医学其他学科320.17 理疗学320.21 麻醉学320.2110 麻醉生理学320.2120 麻醉药理学320.2130 麻醉应用解剖学320.2199 麻醉学其他学科320.24 内科学320.2410 心血

4、管病学320.2415 呼吸病学320.2420 结核病学320.2425 胃肠病学320.2430 血液病学320.2435 肾脏病学320.2440 内分泌学320.2445 风湿病学与自体免疫病学320.2450 变态反应学320.2455 感染性疾病学320.2499 内科学其他学科320.27 外科学320.2710 普通外科学320.2715 显微外科学320.2720 神经外科学320.2725 颅脑外科学320.2730 胸外科学320.2735 心血管外科学320.2740 泌尿外科学320.2745 骨外科学320.2750 烧伤外科学代码 学科名称 说明320.2755

5、整形外科学320.2760 器官移植外科学320.2765 实验外科学320.2799 外科学其他学科320.31 妇产科学320.3110 妇科学320.3120 产科学320.3130 围产医学 亦称围生医学320.3140 助产学320.3150 胎儿学320.3160 妇科产科手术学320.3199 妇产科学其他学科320.34 儿科学320.37 眼科学320.41 耳鼻咽喉科学320.44 口腔医学320.4410 口腔解剖生理学320.4415 口腔组织学与口腔病理学320.4420 口腔材料学320.4425 口腔影象诊断学320.4430 口腔内科学320.4435 口腔颌面

6、外科学320.4440 口腔矫形学320.4445 口腔正畸学320.4450 口腔病预防学320.4499 口腔医学其他学科320.47 皮肤病学320.51 性医学320.54 神经病学320.57 精神病学 包括精神卫生及行为医学等320.61 急诊医学320.64 核医学320.67 肿瘤学320.6710 肿瘤免疫学320.6720 肿瘤病因学320.6730 肿瘤病理学320.6740 肿瘤诊断学320.6750 肿瘤治疗学320.6760 肿瘤预防学320.6770 实验肿瘤学代码 学科名称 说明320.6799 肿瘤学其他学科320.71 护理学320.7110 基础护理学32

7、0.7120 专科护理学320.7130 特殊护理学320.7140 护理心理学320.7150 护理伦理学320.7160 护理管理学320.7199 护理学其他学科320.99 临床医学其他学科330 预防医学与卫生学330.11 营养学330.14 毒理学330.17 消毒学330.21 流行病学330.24 传染病学330.27 媒介生物控制学330.31 环境医学330.34 职业病学330.37 地方病学330.41 社会医学330.44 卫生检验学330.47 食品卫生学330.51 儿少卫生学330.54 妇幼卫生学330.57 环境卫生学330.61 劳动卫生学330.64

8、放射卫生学330.67 卫生工程学330.71 卫生经济学卫生统计学 见9104030计划生育学 见8407170330.74 优生学330.77 健康教育学330.81 卫生管理学330.99 预防医学与卫生学其他学科340 军事医学与特种医学340.10 军事医学代码 学科名称 说明340.1010 野战外科学340.1015 军队流行病学340.1020 军事环境医学.340.1025 军队卫生学340.1030 军队卫生装备学340.1035 军事人机工效学340.1040 核武器医学防护学340.1045 化学武器医学防护学340.1050 生物武器医学防护学340.1055 激光与

9、微波医学防护学340.1099 军事医学其他学科340.20 特种医学340.2010 航空航天医学340.2020 潜水医学340.2030 航海医学340.2040 法医学340.2099 特种医学其他学科340.99 军事医学与特种医学其他学科350 药学350.10 药物化学 包括天然药物化学等350.20 生物药物学350.25 微生物药物学350.30 放射性药物学350.35 药剂学350.40 药效学医药工程 见5306410350.45 药物管理学350.50 药物统计学350.99 药学其他学科360 中医学与中药学360.10 中医学360.1011 中医基础理论 包括经

10、络学等360.1014 中医诊断学360.1017 中医内科学360.1021 中医外科学360.1024 中医骨伤科学360.1027 中医妇科学360.1031 中医儿科学代码 学科名称 说明360.1034 中医眼科学360.1037 中医耳鼻咽喉科学360.1041 中医口腔科学360.1044 中医老年病学360.1047 针灸学 包括针刺镇痛与麻醉等360.1051 按摩推拿学360.1054 中医养生康复学 包括气功研究等360.1057 中医护理学360.1061 中医食疗学360.1064 方剂学360.1067 中医文献学 包括难经、内经、伤寒论、金医要略、腧穴学等360.

11、1099 中医学其他学科360.20 民族医学360.30 中西医结合医学360.40 中药学360.4010 中药化学360.4015 中药药理学360.4020 本草学360.4025 药用植物学360.4030 中药鉴定学360.4035 中药炮制学360.4040 中药药剂学360.4045 中药资源学360.4050 中药管理学360.4099 中药学其他学科360.99 中医学与中药学其他学科410 工程与技术科学基础学科410.10 工程数学410.15 工程控制论410.20 工程力学410.25 工程物理学4l0.30 工程地质学410.35 工程水文学410.40 工程仿生

12、学410.45 工程心理学410.50 标准化科学技术 亦称标准化学410.55 计量学410.60 工程图学410.65 勘查技术代码 学科名称 说明410.70 工程通用技术410.7010 密封技术410.7020 粉末技术410.7030 真空技术410.7040 薄膜技术410.7050 爆破技术410.7060 包装技术410.7070 照相技术410.7080 物料搬运技术410.7099 工程通用技术其他学科410.75 工业工程学 亦称工程系统工程410.99 工程与技术科学基础学科其他学科420 测绘科学技术420.10 大地测量技术420.1010 大地测量定位420.1

13、020 重力测量420.1030 测量平差420.1099 大地测量技术其他学科420.20 摄影测量与遥感技术420.2010 地物波谱学420.2020 近景摄影测量420.2030 航空摄影测量420.2040 遥感信息工程420.2099 摄影测量与遥感技术其他学科420.30 地图制图技术420.3010 地图投影学420.3020 地图设计与编绘420.3030 图形图象复制技术420.3040 地理信息系统420.3099 地图制图技术其他学科420.40 工程测量技术420.4010 地籍测量420.4020 精密工程测量矿山测量 见44015土木建筑工程测量 见56020水利

14、工程测量 见57015420.4099 工程测量技术其他学科420.50 海洋测绘420.5010 海洋大地测量代码 学科名称 说明420.5015 海洋重力测量420.5020 海洋磁力测量420.5025 海洋跃层测量420.5030 海洋声速测量420.5035 海道测量420.5040 海底地形测量420.5045 海图制图420.5050 海洋工程测量420.5099 海洋测绘其他学科420.60 测绘仪器420.99 测绘科学技术其他学科430 材料科学430.10 材料科学基础学科430.1010 材料力学430.1020 相图与相变 包括合金化等430.1030 430.104

15、0访谈部分430.1050 陶瓷学430.1060 高分于材料学430.1099 材料科学基础学科其他学科430.15 材料表面与界面 包括表面优化技术女士：但是我担心死了，（哭）我觉得我压力很大。（哭）李明昱（对团体）：大家看到了吗，通常我们跟父母相处的时候又做回小孩子的状态。爸爸这么难过，我该怎么办？ 女士：是，我不知道该怎么办。430.25 材料检测与分析技术430.30 材料实验李明昱：你把这个念头放下会怎么样？女士：他是我父母，我怎么能放下呢？李明昱：是，他是你父母的事实，你不用放下；可是你对父母的情绪，可不可以放下？女士：我想让他们快乐，让他们幸福。李明昱（对团体）：给大家讲个故事

16、，有位女士找我，说她父母关系很糟糕，老吵架。我说，你只要不插手就没事儿了。她不信，很生气的回家，问她弟弟（她弟弟跟父母住在一起），父母什么时候会吵架？弟弟说，你回来他们就吵架。（对案主）你家里还有什么人呢？女士：有弟弟。（众笑）李明昱：其实我讲这个故事是很随机的。（笑）女士：我觉得是不是跟我儿子也有关系。因为我父母对我和弟弟比较失望，就把全部期望寄托在我儿子身上。我把儿子送到了华德福学校，他们很反对，我们经常发生冲突。李明昱：他们为什么反对？女士：他们觉得孩子应该去一个主流教育学校，体面的上学，以后体面的工作，他们很担心孩子的未来。而我希望孩子幸福，我觉得华德福的理念很好，孩子在里面可以很自由

17、、很快乐。虽然现在看不出效果，但是十几年以后，孩子会成长得很好。但我妈说，十几年以后我都死了，我哪知道效果好不好。李明昱：她说的对啊。你送孩子去华德福的确有风险，他们长大之后，要么是社会精英分子，要么很可能是被社会排斥的人。他们可以智力很高，但你不要指望他们在正规考试中拿高分。（对团体）大家知道吗，IT界的两大强人，比尔盖茨和乔布斯都是从大学退学的人，他们认为读大学是浪费时间。你接不接受读大学是浪费时间？你希望孩子将来做什么？女士：我希望他的兴趣和工作合一，无论做什么都好。李明昱：（对团体）事实上，有些教育理念是很好的，但是接受这种教育长大的孩子，以后很可能会和主流社会格格不入，无法融入。而正

18、统教育呢，虽然问题很多，但是我们别忘了，坐在这里的每一个人也都是正统教育出身。如果正统教育完全没有价值的话，我们今天也不会坐在这里了。（对案主）你送孩子上华德福，就要接受孩子将来遇到的风险可能比你大几倍，甚至十几倍。但华德福也好，主流教育也好，核心问题在于你改变不了父母，你不要强迫父母去接受你的理念。另外，如果你自己还处于青春期的话，你肯定会觉得父母是在跟你作对。我有一个问题你去感受一下，你觉得自己是成年人了吗？女士：我觉得还不是。李明昱：这才是主要问题。我们先来看看吧，先挑一个人做你自己，挑一个人做你父亲，挑一个人做你母亲。排列呈现女儿很关注父亲，父亲在关注母亲。接着，治疗师把案主的弟弟排列

19、上场，弟弟站在了姐姐身边，很关注姐姐。母亲对这一切似乎都不关注。接着，治疗师把案主的儿子排列上场。案主的眼睛却没有关注儿子。接着，治疗师又把案主的丈夫排列上场，案主也没有关注他。她和弟弟始终站在一起。李明昱：你和弟弟关系太近了。似乎弟弟在这些关系里是第一优先的。案主：是，我们关系很好。李明昱（对代表）：你有什么感觉？案主代表：我觉得自己和这一切都没什么关系，好像不是一家人似的。接着，治疗师把华德福的代表排列上来。所有人开始关注华德福。然后，治疗师又把正统学校排列上来。正统学校的代表和案主的母亲站在了一起。李明昱：哦，原来如此。你排斥正统学校，实际上是在排斥妈妈。（对案主代表）试着说这句话，“我

20、不接受妈妈那一套，我可以做个更好的妈妈”。案主代表：“我不接受妈妈那一套，我可以做个更好的妈妈”，（说完）嗯，有些放松李明昱（对案主代表）：你最想逃避谁，你就走到那里去。案主代表走到母亲身边，开始流泪。案主：我对我母亲是有很大的不满。李明昱（对代表）：看来你真正要解决是母女关系，其他都是表象，跟孩子在什么地方上学没太大关系。案主：我小时候是在姥姥家长大的，到了上学的年纪，才回到爸爸妈妈身边。我跟我姥姥感情比较深。李明昱：但你姥姥不是你妈。治疗师让案主直接面对妈妈的代表，案主不愿意靠近妈妈，脸上出现委屈的表情，同时嘴巴紧闭。治疗师引导案主说：“妈妈，我伤心，我愤怒，我真的很生气，你把送走。”说这

21、些话的时候，案主开始放松下来，同时，泪水涌出。接着，她自己跟妈妈说：“妈妈，我觉得很委屈。虽然我知道你是妈妈，但是我没有把你当成妈妈。”治疗师引导她说：“其实我需要一个妈妈。”说完这些话，妈妈的代表也感到轻松了。接着，治疗师引导妈妈的代表走过去拥抱案主，案主一开始很抗拒。治疗师引导她回到刚出生的那一刻的感觉，她开始放松下来，能够接受妈妈的拥抱。治疗引导她说：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈”案主开始大哭起来。妈妈看到这种情况，紧紧地拥抱着她。接着，治疗师请姥姥的代表上场，从背后拥抱案主。然后，治疗师请助教在房间的一角铺上垫子，请三个人躺到垫子上，盖上被子，让姥姥和妈妈的代表紧紧地抱住案主，三人这样躺了

22、一会。（排列结束）系统洞见刚才案主表现出一种很深的情绪，这种情绪叫做“亲子关系中断”。通常来说，0-7岁的孩子，尤其是0-3岁之间的孩子，最好和父母在一起，受到父母的照顾。如果要和父母分开的话，分开的时间也不要太长。因为0-3岁的孩子，神经系统还没有足够的承受力，如果跟父母分离很长时间，会产生极度的恐惧，对孩子来讲是一个很大的情绪创伤。孩子长大之后，他/她内心的安全感，他/她与人连结的能力都会受到影响。外国做过一个“铁脸实验”，把一群一两岁的孩子放在一个游戏室里，让这些孩子去玩，然后让妈妈全部出去。孩子玩了一会，发现妈妈不见了，就开始哭，开始叫。实验人员规定，这种情况下，不管孩子怎么哭怎么叫，

23、妈妈都不要理他/她，妈妈都要拒绝他/她。这样几轮下来之后，突然有一刻，所有的孩子都不再哭了，都安静下来了。这时候妈妈再上来逗孩子，孩子的表情都成了“铁脸”，没表情了，麻木了，不理妈妈了。实验到了这里，无法在进行下去，因为妈妈们投诉得很厉害。由此也可以看到，当小孩子被妈妈拒绝，被妈妈忽略，被妈妈不理会，离开妈妈的时候，遭到的创伤。当孩子还在妈妈肚子里的时候，跟妈妈是一体的。当他/她出生之后，他/她躺在妈妈的怀抱里，是感觉最舒服、最安静的，他/她以这样的方式，继续与妈妈连结。所以，孩子小的时候如果跟父母，尤其是跟妈妈分离，会留下很大的创伤。这种创伤在他/她长大之后，有几种表现方式，比如说他/她不太

24、容易跟其他人建立起很深的情感连结，或者说他/她一旦跟人很亲近，他/她心里立刻就有一种要逃离、会受伤的感觉。他/她心里会有一种孤独感，好像自给自足的活在自己的世界里。他/她对别人会欲爱又止，欲近又退，虽然很渴望与人建立亲密关系，但一旦对方表示我接纳你了，他/她又把你推开。这些反应很多都跟0-7岁，尤其是0-3岁时跟父母的连结有关。如果那时候孩子能跟父母建立一个比较健康、温暖的连结，他/她长大之后，就容易与人相处。反之，如果那时建立的连结很差，他/她长大之后与人相处，可能会出一些问题。所以我建议父母，当孩子比较小的时候，你可以上班，可以出差，但是请尽量多的与孩子待在一起。你每次回家，最好多拥抱他/

25、她一会。孩子在父母的怀抱里，感觉是最安全的。父母，尤其是妈妈，既是创伤的开始，也是疗愈的开始。所以“强抱”（强迫拥抱）有时候是一种治疗方式，刚才这个案例就是这样。另外，在孩子0-3岁这段时间，谁在照顾他/她，他/她就可能把这个人当成自己的爸爸妈妈。所以养育孩子，最好父母自己带；第二给自己的父母带，也就是爷爷奶奶、姥姥姥爷带，再其次是给自己的兄弟姐妹带，比如叔叔姑姑；最次是给陌生人带，比如让阿姨带，让保姆带，而且父母也不经常去看孩子，这对孩子会是相当大的心理创伤。问：姥姥不能替代妈妈吗？答：不可以。一个孩子可以被爱他/她的人养大，但这个人替代不了给他/她生命的人，替代不了他/她亲生的父母。只要跟

26、父母分离，创伤就会出现。问：如果创伤已经发生，怎样去弥补？答：刚才说了，有一种方式叫“强抱”，紧紧地去拥抱孩子，不管孩子愿不愿意，你都去拥抱他/她。例如七八岁的孩子，调皮捣蛋，父母去抱他/她，他/她往往会把父母推开。但是你耐心一点，多抱一会儿，比如一个小时，你会发现孩子会软化下来，孩子其实很需要你。问：如果早年有亲子关系的创伤，父母已经去世了，该怎么办？答：有个方法，你找个老婆回来，先当她是妈，（众笑）然后再把她当成伴侣，也有疗愈效果。问：我跟我妈不亲，但我跟我儿子很亲啊，我很爱他，每天早上起来都抱他。好像跟您刚才说的不一样。答：你问自己一个问题，究竟是你需要孩子，还是孩子需要你。不要让你的孩

27、子做妈。问：您说我们会把对父母的情绪投射到伴侣身上，投射之后，伴侣要怎么办？答：那要看他/她怎么做了，如果他/她懂这个心理的话，他/她会疗愈你。通常来说，男女之间的爱是怎么开始的？是眼睛瞎了开始的。（众笑）一个女的爱上一个男的，可能会觉得他比较英俊，比较有才华，为人好，有责任感，说不定还有点钱。这是我们的意识层面东西。潜意识里面完全是另外一套。潜意识怎么看呢？哦，这人脾气很顽固，这个人身上有股烟味，这个人的性格甚至还有点懦弱。好了，潜台词是什么？他真像我爸。反过来，一个男的爱上一个女的，男的可能会觉得这个女的比较漂亮，比较温柔，比较有气质，身材也不错。这也是意识层面的东西，潜意识会怎么看？哦，

28、她脾气真大，她真烦人，她心口不一，我不知道她心里在想什么。好了，潜台词是，她真像我妈。所以我们挑伴侣，当我们一见钟情，觉得这人怎么这么亲，实际上是他/她很像我的爸爸/妈妈。等相处一段时间，热恋期一过，梦醒了，发现这人既不是我爸又不是我妈，于是我失望，我伤心，我愤怒，两个人的冲突就开始了。双方看不顺眼，吵架、冷战都来了。很多人会在这个阶段分手。其实，你伤心、失望是对谁的？很多时候是对自己父母的期望落空造成的，然后你把这个感觉投射到伴侣身上。如果你能够走过这个阶段，你能够在梦醒之后，真正把对方看成一个普通的男人或普通的女人，然后试着去真正去了解一个人，接受一个人，爱一个人，才是真爱的开始，也就是我

29、们说的“二见钟情”。但是当你开始真正认识对方，了解对方，爱对方的时候，这时候前面那部分对父母的情绪消失了吗？不一定消失。这就要看你怎么去面对问题，怎么去做。问：如果我已经意识到找伴侣会是这种情况，我怎么避免？答：你真的已经意识到了吗？还是只是意识上知道，潜意识并不知道。谈恋爱，不管怎么样都会醉一场，先去醉吧。问：如果已经结婚了，发现是这种情况，也就是把伴侣投射成父母，那怎么办？答：中国人的婚姻里很高比例的婚外情，为什么？这个不满意，我再找一个，我以为这个才是我的真爱，我以为这个人会不一样。其实呢，也许发现你找来找去都是同一种类型。问：有没有正好找对人的情况。答：有可能。如果你意识到了，觉察到了

30、这些情绪和投射，但你仍然爱他/她，接纳他/她，明白他/她不过是个普通男女/女人而已，他/她不是来满足你的需求的，你真的爱他/她，那才是真爱。问：我觉得男女结合的最终目的是要创造生命。答：这是其中一个目的。问：我觉得对女人来讲，她的自然身份可能有两个，一个是母亲，一个是女人。答：no，这是你以为的。对很多女士来讲，是两个身份，但一个是女儿，一个是母亲，而做女人是需要学习的。做女儿很容易，你生下来就是女儿；做母亲也容易，你生了孩子就是母亲。可是做女人就难了。一个男的跟一个女的在一起，最难的是平等关系。你做父母状态很容易，你只要抄袭你父母就行了；你做孩子状态也很容易，你可以撒娇、赖皮，像小孩子一样相处。但是作为一个真正成熟的男人或女人来平等的相处，就不容易了。孩子跟父母的关系，从来不是平等，一方会付出多一些。但是以成人的状态在一起相处，要平等的对待彼此，要相互付出。有些女人抱怨说，我对我丈夫多好啊，我要上班，要照顾孩子，还要做饭给他吃，什么家务活都是我干，但是他还