最新人教版四年级上册语文期末考试试题以及答案2套题.docx

1、最新人教版四年级上册语文期末考试试题以及答案2套题四年级上册语文期末测试试卷一、读拼音，写汉字。tujin lngzho mnji zhhu xunz 二、用“”选择正确的读音。1、站在长城上，踏（tt）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhngchng）城的劳动人民来。2、请不要攀折（zhsh）花木，以免枝折（shzh）花落。3、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shsh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。如（）添翼 笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢

2、的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：看景象或样子对事物的认识或看法1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）2、我们要有积极的人生观。（）3、农历八月十五是一年一度的观潮日。（）打：殴打捉敲打，撞击1、运动会上由小刚打鼓。（）2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（）五、选择正确的词语填空。幸运幸福1、小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。不仅.还. 只要.就. 因为.所以.2、走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。3、王红同学（）自己学习好，（）能主

3、动帮助同学。4、（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。我会连：绿水本无忧 因风皱面莫以恶小而为之 莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影近水遥山皆有情 清风明月本无价青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。_，_。_，_。八、填空。1、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了、等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。2、我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用。一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履

4、匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动（暂崭）停的间隔台湾青年的骨髓终于从身躯涓涓流出1、“袭”用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。2、请

5、在文中括号里选择正确的字，打上“”。3、请在文中找出下列词语的反义词。危险（）慌张（）4、请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。5、请把下面的词语和相应的意思用线连起来。袭击突然发生突如其来比喻突然的打击6、“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。7、读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？答：我想对（）说：“ 。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁

6、是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最

7、合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。并把题目写在文段前的横线上。蚂蚁“搬兵”（ ）蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2、请在文中找出下列词语的近义词。本事()强烈（）3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。同心协力招呼呼唤（）统一认识，共同努力（）4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。5、认真阅读短文后填空。短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠，还可以认路。6、第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。7、你喜爱文中的蚂蚁？为什么？第三部分：习作在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙

8、想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。四年级上册语文期末测试试卷一、我能拼准，我会写。zhhu kunchun zntn xnx ru kun bntn nnsh nyn bzhu 二、我会在划线字的正确读音上画“”。间隔（jinjin） 提供（gnggng） 毫不相干（gngn）给予（ij） 河堤（dt） 气喘吁吁（xy）三、补充词语。风和日（ ） （ ）武扬威 欣喜若（ ）受益（ ）浅 坐（ ）不安 枯枝（ ）叶金（ ）辉煌 所向披（ ）四、选择恰当的关联词语，填在括号里。无论都 虽然但是 只要就即

9、使也 因为所以 不仅还赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练；（ ）生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的表现出色，（ ）被学校评为“优秀少先队员”。五、用修改符号在原句上修改病句。1、造纸术是我国古代的四大发明。2、我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。3、星期天，我步行走到凤凰广场玩。4、喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。六、按要求改写句子。1、一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句） 2、百米短路开始了，王明冲了出去。（改为比喻句） 3、我们怎能

10、不为科学技术的飞速发展而慨叹？（改为陈述句） 4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为“把”字句） 七、课文精彩内容我知道。1、一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的诗句 ， 来形容。2、俗话说“旁观者清， ”，宋代诗人苏轼的诗句“ ， ”也说明了这个道理。3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。4、对联“绿水本无忧，因风皱面； ， ”运用了 的修辞手法。八、快乐阅读。（一）课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起

11、重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、划线句是_句，作用是_。2、 、 、 等词说明作者已经来到了长城。3、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从_看出建造长城的人多；_字看出长城的建成是多么的不容易；_突出了长城的长。（二）课外阅读。疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘

12、急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 。3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是 。6、题目有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。九、习作。我们都有自己最喜欢的小动物，这次作文就写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。