大学计算机基础上机实验安排.docx

1、大学计算机基础上机实验安排大学计算机基础上机实验安排基础在“计算机基础”的右边插入一列，列标题为“平均分”，并计算各人的平均分（保留1位小）；在表格的最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分（保留1位小数） .骑大象的蚂蚁大学计算机基础精品课程建设材料大学计算机基础实践教学指导湖南女子职业大学计算机基础课程组二六年九月大学计算机基础上机实验安排序号所属部分实验内容课时1Windows操作实验一 Windows2000基本操作22实验三 控制面版的使用23实验二 Windows资源管理器的使用24实验四 Windows综合操作题25Word字处理实验一 Word的基本操作26实验二

2、 文档编辑27实验三 文档的格式与版面28实验四 表格制作29实验五 图形及页面排版210Excel电子表格实验一 工作表的建立与数据计算211实验二 工作表的编辑与格式化212实验三数据图表化213实验四 数据统计分析214互联网应用实验一 网页浏览器IE的使用215实验二 Internet Explorer设置216实验三 收发电子邮件217实验四 Outlook Express设置2第一部分 Windows操作实验一 Windows2000基本操作1重新启动Windows 2000，并观察启动过程（此步骤可不做）。2运行附件菜单中的“画图”和“写字板”程序。查看任务栏出现的图标。3从任务

3、栏激活“画图”窗口，完成下列操作：（1）向下移动窗口。（2）缩小窗口直至出现水平和垂直滚动条。（3）浏览窗口内容。（4）最大化窗口。（5）双击窗口标题栏，观察窗口大小的变化。（6）纵向平铺所有窗口。（7）切换至“写字板”窗口4任务栏设置（1）将任务栏设置为总在最前、显示时间、自动隐藏。 提示：通过“开始”菜单的“设置/任务栏和开始菜单”操作。（2）将计算机的日期和时间设置为“2003年10月1日0:00”。（3）将桌面上的一个快捷图标移到任务栏的快速启动区。5. 设置回收站属性（1）使其放入回收站的文件立即删除，不保存在回收站中。（2）使回收站的最大空间占硬盘驱动器的20%。（3）使其删除文件

4、不显示确认对话框。6关闭应用程序（1）通过窗口的右上角的关闭按钮关闭“写字板”窗口。（2）通过双击“画图”窗口的控制菜单关闭“画图”窗口。7Windows 2000帮助系统的使用方法（1）通过“开始菜单”的“帮助”菜单项获得帮助信息。（2）通过应用程序的“帮助”菜单获得帮助信息。（3）按F1获得帮助信息。（4）在帮助系统查找有关“剪粘版”的信息。8退出Windows 2000。实验二 控制面版的使用1启动控制面板，双击“显示器”图标，对屏幕进行设置。（1）将桌面墙纸设置为“Bubbles”，并分别以居中、平铺和拉伸三种方式显示。（2）将屏幕保护程序设置为“三维管道”，等待时间为1分钟。（3）设

5、置视频显示方式为“增强色（16位）”，屏幕显示区域为800600。（4）将屏幕“外观”设置为“玫瑰”外观。（5）在硬盘中查找一个图片文件，并将它设置为墙纸。提示：首先通过“开始”菜单的“查找”或“搜索”的“文件和文件夹”命令，查找图片文件（*.bmp）再到在“显示属性”对话框，选择“背景”标签，单击“浏览”按钮，找到图片文件，进行设置。（6）将屏幕保护程序设置为“字幕显示”，显示内容为“湖南女子大学欢迎你！”，并进行字体格式设置。提示：在“显示属性”对话框，选择“屏幕保护程序”标签，单击“设置”按钮进行设置。2. 设置“输入法”。（1）删除“微软拼音输入法”、“郑码输入法”（2）设置“智能AB

6、C输入法”的输入风格为“固定格式”，功能为“词频调整”。（3）设置让“输入法”不显示在任务栏上，即关闭任栏上的指示器提示：启动控制面板，双击“区域选项” 图标，在打开的对话框中对输入法进行设置。3设置鼠标属性（1）左手习惯。（2）指针方式（自己选择）。（3）显示指针移动轨迹。4设置数字、货币、时间和日期的显示格式（1）将货币符号为“￥”，货币符号为“1.1￥”，负数格式为“-1.1￥”,小数点后3位，其余按缺省设置。（2）将时间样式为“H:mm:ss”，上午符号为“Am”，下午符号为“下午”，短日期样式为“yy-MM-dd”，日期分隔符设为“/”。长日期格式设为“dddd yyyy年M月d日”

7、。 提示：在“控制面板”窗口双击“区域选项” 图标进行设置。5使Windows操作系统启动后自动运行一个应用程序（如Windows的计算器）。提示：在“开始”菜单的“启动”子菜单中添加Windows计算(Calc.exe)的快捷方式。实验三 Windows资源管理器的使用1用三种不同的方法，启动“Windows资源管理器”应用程序。2在“本机硬盘驱动器 (C:或D:)”上搜索“windows”文件夹。3分别以大图标、小图标、列表和详细资料四种方式浏览“Windows”文件夹中的内容，并按名称、类型、大小、时期排列图标。4文件查找（1）查找D盘或计算机系统所有盘中扩展名为“.Doc”的所有文件。

8、（2）查找最近10天建立的所有文件。5在D:下建立一个文件夹“MYDIR”。6使用“开始/查找/文件或文件夹”，在计算机本地盘中查找“mspaint.exe”和“Notepad.exe”文件，并将它们复制到“MYDIR”文件夹中。7将“MYDIR”文件夹中的“Pbrush”和“Notepad”文件的名字分别改为“画图”和“记事本”。8建立快捷方式及“开始”菜单的维护（1）在桌面上建立字处理程序“Winword.exe”快捷方式，快捷方式名为“文字处理”，并添加到“开始”菜单的“程序”项中。(2) 查看“开始”菜单的“程序/附件”中的“命令提示符”所执行的程序。(3)在桌面上分别创建“画图”和“

9、记事本”的快捷方式。并将其加入到“开始菜单”中。9文件操作（1）在D:MYDIR文件夹下创建FIG文件夹，并将其设置为只读属性。（2）在D:MYDIR文件夹下的FIG文件夹下创建目录LAN，将FIG更名为FIG1。（3）将LAN文件夹移动到D:MYDIR文件夹下。（4）在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件YES.txt，并将其拷贝到D: MYDIR文件夹下。（5）将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。10文件夹选项的设置在“资源管理器”窗口（或在“我的电脑”窗口）中执行“工具/文件夹选项”菜单命令，在弹出的“文件夹选项”对话框中选择不同标签进行设置。（1）设置Windows

10、的桌面风格分别为Web风格和传统风格，观察“资源管理器”窗口的显示效果。（2）过“文件夹选项”对话框，设置为“通过单击打开所选项（指向时选定）”，确定完成后，观察“资源管理器”窗口的显示效果。（3）在“文件夹选项”对话框中的“查看”标签，将“隐藏已知文件类型的扩展名”选中或取消，观察“资源管理器”窗口的显示文件效果。（4）在“文件夹选项”对话框中的“文件类型”标签，查看计算机系统已注册的文件类型。实验四 Windows综合操作题1. 使Windows在打开窗口时不显示隐藏文件和系统文件。2. 清除“开始”菜单中“文档”项目中最近使用的文件，以保护个人秘密。3. 在D:Mydir文件夹下创建DA

11、1.TXT的文本文件，并将其设置为隐藏和只读属性。4. 把回收站的内容全部恢复。5. 设置回收站属性，使其放入回收站的文件立即删除，不保存在回收站中。6. 在“开始”菜单中添加和删除程序。（1）在“开始”菜单中添加一个子菜单“OFFICE2000”，该子菜单中包含“WORD2000”、“EXCEL2000”和“POWERPOINT2000”的快捷方式。（2）将“开始”菜单中的子菜单“OFFICE2000”移动最前面。（3）删除“开始”菜单中的子菜单“OFFICE2000”子菜单项。7. 在控制面板，双击“系统”图标，进入系统属性对话框（1）查看你所使用的计算机系统所使用的操作系统版本号、注册姓

12、名、单位及序号；内存大小。（2）查看你所使用的计算机系统“显示适配器”的型号、使用的驱动程序。（3）查看你所使用的计算机系统“网络适配器”的型号、使用的驱动程序。8. 在“资源管理器”窗口中，执行“工具/文件夹选项”菜单命令，在弹出的“文件夹选项”对话框中选择“文件类型”标签。 （1）查看“Microsoft Word 文档”的图标。用于执行操作的应用程序。（2）自己新建一个文件类型“我的文件类型”，扩展名为“.me”,打开方式与Microsoft Word 文档相同。第二部分 Word字处理实验一 Word的基本操作1启动Word2000，输入以下文本。Word 2000是微软公司著名的Mi

13、crosoft Office 2000办公应用软件中非常重要的一员，是当今世界上已经得到众多用户首肯的优秀字处理软件之一。自本世纪80年代首次推出Word以来。微软公司根据广大用户的使用意见和市场发展的需要，对Word版本做了多次更新。对中国用户而言，我们所了解的Word版本就有Word 2.0、Word 5.0、Word 6.0、Word 7.0、Word 97以及最新推出的Word 2000。Word 2000除了具有Word以前版本的全部功能外，还在用户接口的改进以及文件格式的兼容性方面做了进一步的增强，诸如改进了的“自动拼写”、“自动更正”、“自动套用格式”和“单词自动选定”功能， “

14、即点即输”功能以及强大的Internet功能。可以说，Word 2000是迄今为止微软公司推出的最出色的Word中文版应用软件。2以文件名Wr1.doc保存在E:盘你的文件夹的子文件夹MYDIR中。3在 “Word 7.0”和“、”之间插入“（又称Word95）”，并将文档从“自本世纪80年代”和“Word 2000除了具有”起另起一段，使整个文档分为3个自然段，并保存修改结果。4将第一段复制到第二段之后，再删除第一段。5使用编辑菜单中的“替换”命令，将所有“微软”替换成“Microsoft”。6使用编辑菜单中的“撤消”或工具栏的撤消按钮，恢复到第3步操作之前的情况。7再将第一段与第二段交换。

15、8在最前面加一标题“文字处理软件-Word简介”。9将修改后的文件改名Wr2.doc保存到MYDIR文件夹中。10退出Word2000，通过Windows的“资源管理器”，浏览查看刚刚保存的文件。实验二 文档编辑1打开实验一建立的文档Wr2.doc。（1）位在“Microsoft Office 2000”和“办公应用软件”之间。（2）执行“插入/符号”菜单命令或者右击快捷菜单中的“符号”命令，插入“”。 2将光标定位在文档末尾，在文档末尾插入日期和时间。3进行文本移动操作（1）选择句子“可以说，Word 2000是迄今为止微软公司推出的最出色的Word中文版应用软件。”。（2）按住鼠标左键拖动

16、选定句子至“优秀字处理软件之一。”和“自本世纪以来”之间。（3）松开鼠标左键。4进行文本复制操作（1）选中文本“Microsoft”。（2）单击常用工具栏中的“复制”按钮或“编辑”菜单中的“复制”命令。（3）将光标定位在“Word 2000是微软公司”之前。（4）单击常用工具栏中的“粘贴”按钮或“编辑”菜单中的“粘贴”命令。5进行如下查找和替换操作（1）执行“编辑/查找”菜单命令，查找文档中所有的“软件” 。（2）执行“编辑/替换”菜单命令，将文档中所有的“软件” 替换为“Software”。6使用Word提供的自动更正功能，定义自动更正功能，并添加自动更正词条。（1）增加自动更正词条，当键入

17、“Shiped”时，Word就把它更正为“Shipped”。（2）执行“工具/自动更正”菜单命令，打开 “自动更正”对话框，选取“自动更正”选项页。（3）选中“键入时自动替换”和“更正前两个字母连续大写”两个复选框。（4）在“替换”文本框内输入“Shiped”，然后在“替换为”文本框中输入“Shipped”。（5）单击“添加”按钮，然后单击“确定”按钮，Word即可按定义的内容执行自动更正功能。 实验三 文档的格式与版面1打开实验二所建立的文档Wr2.doc，分别使用不同的“视图”显示该文档。2进行字符格式化操作（1）将文档标题的字体设置为“黑体”，字号为“三号”，粗体，蓝色，对齐方式为“居中

18、对齐”。（2）将文档的正文文本格式设置为“宋体”、“四号”、缩放“150%”、间距“0.3磅”，并将文字效果设置为“礼花绽放”。（3）使用“替换”命令，将文中所有的“Word” 替换为Word ，即“粗体，小三号，红色、红色下画线”3将“自本世纪80年代首次推出Word以来.”以后的文本另起一段，并选中第一段文本进行如下段落格式设置（1）设置段落缩进：左、右缩进都是0字符，段前、段后间距均为6磅；（2）将“首行缩进”，设置值为“0.75厘米”，并设置行距为“0.5行”，对齐方式为“两端对齐”。（3）在“页面视图”中，使用标尺，改变文档的左、右边界，左、右缩进，首行缩进，悬挂缩进。4格式的复制。

19、（1）使用格式刷命令按钮来复制段落格式，将文档第一段的段落格式复制到第二段（2）使用格式刷命令按钮将Word 的格式复制到所有的Microsoft上5边框和底纹的设置。将标题设置为2.25磅、红色、矩形边框，并加-10%灰色底纹6在文档最后并输入以下文本：当前计算机的主要应用有七个方面：科学计算数据处理过程控制计算机辅助系统人工智能信息高速公路电子商务（1）选中“科学计算”至“计算机辅助系统”四行文本，单击格式工具栏中“编号”按钮，设置编号列表格式。（2）选中“人工智能”至“电子商务”三行文本，单击格式工具栏中“项目符号”按钮，设置项目符号列表格式。7设置页眉和页脚（1）使用“视图/页眉和页脚

20、”命令，将页眉设置为“文字处理软件-Word简介”（2）通过“插入自动图文集”的下拉列表框，将页脚设置为“第 X 页 共 Y 页”。8设置页边距和纸张大小。（1）将“页边距”设置上、下、左、右的页边距值均为2厘米，不留装订线。页眉页脚都为1.27厘米。（2）设置纸型为“16开”，宽度为“18.4厘米”，高度为“26厘米”，方向为“纵向”。9以文件名W3.doc保存到MYDIR文件夹中上。实验四 表格制作1建立如下所示的表格，并以Wr4.DOC为文件名（保存类型为“Word文档”）保存在Mydir文件夹中。2在“计算机基础”的右边插入一列，列标题为“平均分”，并计算各人的平均分（保留1位小）；在

21、表格的最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分（保留1位小数）。 3将表格第一行的行高设置为20磅最小值，该行文字为粗体、小四，并水平、垂直居中；其余各行的行高设置为16磅最小值，文字垂直底端对齐；姓名水平居中，各科成绩及平均分靠右对齐。4将表格各列的宽度设置为最合适的列宽，并按各人的平均分高低排序，然后将整个表格居中。5将表格的外框线设置为1.5磅的粗线，内框线为0.75磅，第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线，然后对第一行与最后一行添加10%的底纹。6在表格的上面插入一行，合并单元格，然后输入标题“成绩表”，格式为黑体、三号、居中、取消底纹；在表格下面插入当前日期，格

22、式为粗体、倾斜。7根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格下面生成直方图，然后将文档同名另存到软盘。8选做题：试绘制下图所示的课程表。实验五 图形及页面排版打开保存的D:MydirWr1.doc文件，将标题及前四段正文复制到一新文件中，并以Wr5.doc为文件名保存在D:Mydir文件夹中，然后进行下列操作：1将标题“文字处理软件-Word简介”改为艺术字，字体为隶书、24磅、红色，将艺术字体格式的“板式”设置浮在文字之上。2在第一段正文前插入的卡通剪贴画，要求采用方式插入，高度、宽度均缩小至30%。使其据中，将艺术字标题“文字处理软件-Word简介”置于之上，如样张所示。3将正文的首行缩进0.

23、75厘米，然后插入一张剪贴画或从你所在计算机中找一个“.Bmp”图片文件，图片的高度设置为3厘米，宽度设置为2厘米，环绕方式选择“无”，叠放次序选择“置于文字下方”，并拖放到样张所示的位置。4按样张所示插入横排图文框。其中“Word简介”几个字设置为粗体、三号、蓝色；5按样张所示，在最后一段正文之间加上水印“文字处理”。“文字处理”这几个字设置为隶书、72磅。6插入页眉“文字处理软件-Word简介”，楷体、五号、靠右，并将文档的上、下页边距调整为.厘米，左、右页边距调整为.厘米，然后将文档另存E盘MYDIR文件夹中。附样张：第三部分 Excel电子表格实验一 工作表的建立与数据计算1启动Exc

24、el2000, 在空白工作表Sheet1中输入下表数据，并以“gz.xls”的名称保存在D:MYDIR目录下。2在第5行前插入一行，并输入“王大宗，男，讲师，600，100，76，45”。3删除职工“苏丽丽”的记录。4将职工“谢天明”与“刘予予”两记录交换。5. 在“姓名”列前插入一列作为“编号”，将第一位职工的编号输入“510001”，注意编号为字符型数据，通过填充方式填入其它职工编号。6在“奖金”与“扣除”之间插入一列“教育基金”，其值按“基本工资+职务津贴”的1.5%计算。7计算“实发工资”，并填入相应单元格。8在最后一行下面，分别加入“合计”、“平均值”行，通过公式（或函数）计算出各栏

25、的合计、平均值。9将工作簿以文件名“E1.Xls”保存到D:Mydir文件夹中。实验二 工作表的编辑与格式化打开前次实验建立的工作簿“E1.Xls”，完成如下操作。1在第5行前插入一行，并输入“王大宗，男，讲师，500，208，85，57”。2删除职工“苏丽丽”的记录。3将职工“谢天明”与“刘予予”两记录交换。4在“奖金”与“扣除”之间插入一列“教育基金”，其值按“基本工资+职务津贴”的1.5%计算。5重新计算“实发工资”，将“实发工资”列的数据格式设置为加“￥”货币格式。6给“教育基金”单元格加批注，批注内容为“按基本工资+职务津贴的1.5%计算”。7将表格中的上方插入一行，在单元格A1中输

26、入“职工工资表”，将表的A1-J1合并。8将标题设为“楷体”、18号，加粗、红色，底色为深蓝色。9将表头设为“隶属”、12号，加粗、黑色，底色为浅灰色。10将表格的行高设置为18，列宽设置为10。11将表格A1：J13区域设为外边为粗边框，内为实表格线。12将表中所有内容在单元格内居中对齐。表中数据保留到小数点后2位。13将表中单元格数据大于600的单元格的数据用红色、加粗显示。（格式化后工作表如下附图）14给工作表加保护，然后将表格中数据区锁定。15将工作表名“Sheet1”改为“职工工资表”，将表中的全部内容复制到“Sheet2”中。16将 “职工工资表”中实发工资高于1000元的复制到工

27、作表“Sheet3”中。17将工作簿以文件名“Excsy2.Xls”保存到D:Mydir文件夹中。 附图：格式化后的工作表实验三数据图表化 1在空白工作表中输入以下数据，并以xscj.XLS为文件名保存在D:Mydir文件夹之中和自己的软盘上。 2对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图表，图表标题为“学生成绩表”，见图表样张1。 3取张伟、李小成的数学和英语的数据，创建独立的柱形图，见图表样张2。 4对sheet1中创建的嵌入图表进行如下编辑操作： （1）将该图表移动、放大到A8:G22区域， 并将图表类型改为簇状形圆柱图。 （2）将图表中数学和语文的数据系列删除，然后

28、再将数学的数据系列添加到图表中，并使英语数据系列位于数学数据系列的前面。 （3）为图表中英语的数据系列添加以值显示的数据标记。 （4）为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”。 5对Sheet1中创建的嵌入图表进行如下格式化操作： （1）将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。 （2）将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值标题“分数”设置为粗体、11号、15度方向。 （3）将图表的字体改为9号、边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的右下角。 （4）将数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设置为8号；将分类轴的

29、字体大小设置为8号。 （5）去掉背景墙区域的图案。 （6）将语文数据标记的字号设置为16号、上标效果。 （7）按样张所示，调整绘图区的大小。 （8）按样张所示，在图表中加上指向最高分的箭头与文字框。文字框中字体设置为10号，并添加25%的灰色图案。 6存盘退出Excel97/2000,并将xscj1.XLS文档同名另存到软盘中。附样张1附样张2实验四 数据统计分析 1新建一工作簿，在工作表Sheet1中输入以下数据，并以xscj2.XLS为文件名保存在D:Mydir文件夹之中和自己的软盘上： 2将数据列表复制到Sheet2中，然后进行下列操作： （1）对Sheet1的数据按性别排序。 （2）对

30、Sheet2的数据按性别排序，性别相同的按总分降序排列。 （3）在Sheet2中筛选出总分小于210及大于240的男生记录。操作结果如下： 3将Sheet1中数据复制到Sheet3中，然后对Sheet3中的数据进行下列分类汇总操作： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均成绩（不包括总分），平均成绩保留1位小数。 （2）在原的分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数（汇总结果放在性别数据下面）。 （3）按下样张所示，分级显示及编辑汇总数据。 4以Sheet1中的数据为基础，建立一按性别分类的数据透视表，并将其存在Sheet4工作表中，数据透视的版面如下： 5编辑修改Sheet4中的数据透视表，使其成为如下形式的数据透视表。 6对Sheet1工作表进行如下页面设置，并打印预览： （1）纸张大小为A4，文档打印时水平居中，上、下页边距为3厘米。 （2）设置页眉“分类汇总表”、居中、粗体，设置页脚为当前日期，靠左安放。 7将该工作簿以xscj2.XLS文档同名保存到软盘或另一文件夹中。第四部分 Internet应用