九年级语文上册教师三单元总结.docx

1、九年级语文上册教师三单元总结考点一：作者1、岳阳楼记作者范仲淹字希文号朝代北宋评价北宋著名政治家、文学家，范文正公写作风格代表作品江上渔者、苏幕遮碧云天2、醉翁亭记作者欧阳修字永叔号醉翁、六一居士朝代北宋评价唐宋八大家之一写作风格散文内容充实，语言简洁，平易自然，流畅婉转，诗多反映现实，词婉约柔美，清新淡雅代表作品文卖油翁，词采桑子、蝶恋花3、湖心亭看雪作者张岱字宗字、石公号陶庵、蝶庵居士朝代明末清初评价文学家，史学家，小品圣手写作风格文笔清新，饶有风趣代表作品陶庵梦忆、西湖梦寻4、行路难作者李白字太白号青莲居士朝代唐评价浪漫主义诗人，诗仙写作风格浪漫主义，雄奇豪放，想象丰富。代表作品将进酒、

2、望庐山瀑布、李太白集5、酬乐天扬州初逢席上见赠作者刘禹锡字梦得号朝代唐评价诗豪，文学家，哲学家写作风格格调清新，韵律优美，反映社会现实代表作品竹枝词、乌衣巷、刘梦得文集6、水调歌头作者苏轼字子瞻号东坡居士朝代北宋评价唐宋八大家之一，书法家，文学家写作风格文汪洋恣肆，明白畅达，词清新豪迈，善用修辞代表作品念奴娇赤壁怀古，饮湖上初晴后雨、赤壁赋、记承天寺夜游考点二：生字积累1、重点字滕谪骚淫霏辑冥馋芷汀偕嗟滁壑辄琅邪翳洌伛偻肴簌觥芥淞毳拏沆砀强饮更定2、通假字百废具兴： 通俱，全，皆。 属予作文以记之：通嘱，嘱咐。考点三：词语积累1、重点词滕子京谪守巴陵郡贬官越明年到予观夫巴陵胜状美景朝晖夕阴日光

3、前人之述备矣完备连月不开（天气）放晴日星隐曜光芒薄暮冥冥迫近春和景明日光沙鸥翔集停息宠辱偕忘一起微斯人如果没有吾谁与归归依醉翁之意不在酒意趣野芳发而幽香花环滁皆山环绕峰回路转回环云归而岩穴暝昏暗佳木秀而繁阴茂盛宴酣之乐尽兴地喝酒杂然而前陈者摆开树林阴翳遮盖太守谓谁是至于负者歌于途背东西的人鸟声俱绝消失余拏一小舟撑舟子喃喃曰不停小声念叨2、古今异义微斯人古义：如果没有今义：细小气象万千古义：景象的变化今义：大气的状态越明年古义：到今义：越过增其旧制古义：规模今义：制度前人之述备矣古义：详尽今义：准备薄暮冥冥古义：迫近今义：跟厚相对予尝求古仁人之心古义：曾经今义：品尝去国怀乡古义：离开今义：到，往

4、则有去国怀乡古义：国都今义：国家沙鸥翔集古义：停息今义：集会，集体醉翁之意不在酒古义：情趣，意趣今义：意思，愿望游人去而禽鸟乐也古义：离开今义：往，到余强饮三大白而别古义：代词，我今义：剩余，多余是日更定矣古义：这今义：对，正确3、词类活用百废具兴形作动，荒废的事业刻唐贤今人诗赋形作名，贤士先天下之忧而忧名作状，在。之前后天下之乐而乐名作状，在。之后名之者谁名作动，取名不知太守之乐其乐形作意动，以。为快乐山行六七里名作状，沿着山路杂然而前陈者名作状，在面前故自号曰醉翁也名作动，称呼大雪三日名活用动，下大雪与余舟一芥名作状，像小草一样微小客 客此名活用动，客居4、一词多义通政通人和：顺利北通巫峡

5、：通向或而或长烟一空：有时或异二者之为：或许，表委婉以属予作文以记之：来不以物喜：因为极南极潇湘：至，到达此乐何极：尽头秀望之蔚然而深秀者：秀丽佳木秀而繁阴：茂盛归太守归而宾客从也：回去云归而岩穴暝：聚拢谓太守自谓也：命名太守谓谁：为，是临有亭翼然临于泉上者：居高面下临溪而渔：靠近，在。旁边乐而乐亦无穷也：乐趣人知从太守游而乐：感到快乐而而年又最高：连词，表递进望之蔚然而深秀者：连词表并列朝而往：连词，表修饰而不知人之乐：连词，表转折考点四：主旨思想1、岳阳楼记这篇文章叙述了事情的本末源起，通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先

6、天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负.2、醉翁亭记这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表现诗人寄情山水、与民同乐的思想。3、湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。4、行路难抒发了作者怀才不遇的

7、愤慨，也表达了作者人生前途充满乐观的豪迈气概。5、酬乐天扬州初逢席上见赠是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。6、水调歌头这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。考点五：写作特色1、岳阳楼记全文记叙、写景、抒情、议论融为一体，动静相生，明暗相衬，文词简约，音节和谐，用排偶章法作景物对比，成为杂记中的创新。它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形。”“沙鸥翔集，

8、锦鳞游泳。”“长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧。”这些骈句为文章增添了色彩。2、醉翁亭记论是写景写人都能抓住特征，山间朝暮四时之美景、滁人扶老携幼之游乐、太守醺然之醉态恍若图画呈现在眼前，精炼却形象；句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。又多用判断句，层次及其分明，抒情淋漓精致“也”、“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。3、湖心亭看雪全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。考点六：重点语句1. 岳阳楼记赞美滕子京政绩的句子

9、是：政通人和、百废具兴2. 岳阳楼记写洞庭月夜美景的句子是：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。3. 岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：浮光跃金，静影沉璧4. 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯.5. 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。6. 由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7. 岳阳楼记突出表达作者旷达胸襟的句子 ：不以物喜，不以己悲8. 岳阳楼记与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。9.

10、岳阳楼记“古仁人之心”的内涵是：不以物喜，不以己悲。10. 醉翁亭记叙述“醉翁”雅号由来的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高11. 醉翁亭记描写山间朝暮、四时之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。12. 醉翁亭记道出太守“乐”原因的句子：然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。13. 湖心亭看雪中描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白14. 行路难中描述宴会场面的句子是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。15. 行路难中用了典的名句是：闲

11、来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。16. 行路难中卒章显志的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。17. 酬乐天扬州初逢席上见赠中用了典的名句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。18. 酬乐天扬州初逢席上见赠中的哲理名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。19. 水调歌头中的哲理名句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。20. 水调歌头中的主旨句是：但愿人长久，千里共婵娟考点七：联系生活写感想题1、文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平

12、常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。2、“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择感受最深的一句，结合岳阳楼记和自己的生活谈一谈体会。任选其一即可。谈体会既要联系全文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈；选第二句可围绕旷达胸襟来谈；选第三句可围绕远大政治报负及民族责任感来谈，言之成理即可。3、欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐且“乐其乐也”，请结合生活实际谈一谈你从中得到哪

13、些人生启示。这是一道开放性试题，一定要搞清本文所表达出的作者的思想感情：随遇而安，与民同乐的旷达情怀。这是欧阳修遭贬后心情的体现，因此谈获得的人生启示时，必须围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。4、结合岳阳楼记和醉翁亭记，请联系实际，说说你心目中的好官还应该是怎样的？：此题属于开放性试题，答案不唯一，写出好管的特点即可。读了本文，你可能会联想到许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。人物：名言：示例：顾炎武天下兴亡，匹夫有责。 杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。