高中物理人教新课标必修1同步练习第二章 匀变速直线运动的研究 实验探究 测定重力加速度C卷考.docx

1、高中物理人教新课标必修1同步练习第二章 匀变速直线运动的研究 实验探究 测定重力加速度C卷考高中物理人教（新课标）必修1同步练习：第二章 匀变速直线运动的研究 实验探究 测定重力加速度C卷（考试）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共14题；共85分)1. （4分） (2019高三上葫芦岛月考) 某同学利用图甲所示装置研究自由落体运动，打点计时器的工作频率为f。请回答下列问题: （1） 该同学按正确步骤操作得到一条点迹清晰的纸带，部分计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两个计数点之间还有一个计时点未画出，在尽量减小实验误差的情况下，重力加速度大小的计算式应为g_，打下计数点2时重物的

2、速度大小v_。 （2） 若实验时打点计时器所接交变电流的实际频率略高于f，则重力加速度的测量值_(选填“大于”小于”或“等于”)实际值。 【考点】 2. （3分） (2019高一下邵东月考) 甲乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间，实验步骤如下:甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端,让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺。甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为 ,重力加速度大小为g,则乙的反应时间为_(用L、L1和g表示)；已知当地的重力加速度大小为 乙的反应时间为_s(结

3、果保留2位有效数字).【考点】 3. （3分） (2017河西模拟) 某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定自由落体的加速度（1） 下列器材中，不需要的是 （只需填选项字母）A . 直尺B . 46V交流电源C . 天平D . 纸带（2） 实验中取纸带上的一段，点1、2、39为连续打出的，如图所示，由此测得加速度的大小为_m/s2 （计算结果保留两位有效数字）（3） 当地的重力加速度大小为9.8m/s2 ， 测量值与实际值有差异的主要原因是_【考点】 4. （4分） (2016高一上重庆期中) 某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图1所示，实验器材有铁架台

4、、光电计时器、小钢球等铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，小钢球自由下落（1） 先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间t0 ， 量出小球释放点距A的距离为h0 ， 测出小球的直径d（d远小于 h0）则小球运动到光电门处的瞬时速度v=_，当地的重力加速度为 g=_（用题中所给字母表示）（2） 若某次实验时光电计时器记录下小钢球经过光电门的时间为0.5t0 ， 请你判断此时光电门距A处的距离h=_（用（1）中所给字母表示）（3） 由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点P（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间t移动光电

5、门在竖直杆上的位置，进行多次实验利用实验数据绘制出如图2所示的图象，已知图象斜率为k，纵截距为b，根据图象可知重力加速度g=_【考点】 5. （3分） (2017高一下襄阳期末) 利用如图1所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度某同学打出一条较为理想的纸带图2，把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s（1） 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为_m/s，学校所在地的重力加速度的值约为_m/s2（本题计算结果保留3位有效数字）；（2） 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认

6、值偏小，则可能的原因是 A . 电源电压变低了B . 电源电压变高了C . 该同学采用了先打点后让纸带下落的操作D . 纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响【考点】 6. （4分） (2019桂林模拟) 某同学用如图甲所示的装置测定当地的重力加速度。步骤如下： （1） 先用校准后的游标卡尺测量金属小球的直径。图乙为游标卡尺测量时示数，则金属球的直径d=_cm； （2） 按图甲安装好器材，测得小球被电磁铁吸住时球心到光电门的距离为h。控制电磁铁释放小球，记下金属小球通过光电门的时间t，则金属球通过光电门时的速度大小v=_；(答案用字母表示) （3） 改变光电门到小球球心距离h得到与之对应的t，取

7、得若干组实验数据。以 为纵坐标，以h为横坐标，描绘出 一h图像是一条倾斜直线，若直线斜率为k，则当地重力加速度g=_(答案用字母表示) 【考点】 7. （5分） (2019河南模拟) 如图甲所示，某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度。在钢条下落过程中钢条挡住光源发出的光时，计时器开始计时透光时停止计时；若再次挡光，计时器将重新计时。实验中该同学将钢条竖直置于一定高度(下端A高于光控开关)，由静止释放测得先后两段挡光时间分别为t1和t2。 （1） 用游标卡尺测量AB、BC的长度，其中AB的长度如图乙所示，其值为_mm。 （2） 若狭缝宽度忽略该同学利用公式求出 、 ，则重力

8、加速度g=_ (用v1、v2、t1、t2表示)。若狭缝宽度不能忽略，则用此方法得到的g值与真实值相比将_ (填“偏大”或“偏小”) 【考点】 8. （4分） (2020高一上福州期中) 某同学用图所示的装置测定重力加速度：(电源频率为50Hz) （1） 电火花打点计时器的工作电压为_V，打点周期是_s （2） 打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端应和重物相连接（选填“左”或“右”） （3） 纸带中间选取连续的几个点（A点至E点），测出它们到第一个点O点间的距离，由纸带上所给的数据可计算出实验时重锤的加速度为_m/s2（结果保留三位有效数字） （4） 当地的重力加速度数值为9.8m/s2 ， 请

9、列出测量值与当地重力加速度的实际值有差异的一个原因_ 【考点】 9. （3分） (2019高一上洮南月考) 某同学用如图所示的装置测定重力加速度 打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端通过夹子和重物相连接（选填“甲”或“乙”）纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_m/s2 （已知交流电频率为50Hz)若当地的重力加速度数值为9.8m/s2 ， 请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因_【考点】 10. （3分） (2017高一上安徽期中) 某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度（1） 请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：_；_（2） 该同

10、学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5 若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE=_；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=_m/s2 （3） 若当地的重力加速度值为9.8m/s2 ， 你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是_【考点】 11. （4分） (2020高三上长沙月考) 利用光电计时器测量重力加速度的实验装置如图（a）所示。所给器材有:固定在底座上带有刻度的竖直钢管，钢球吸附器（

11、固定在钢管顶端，可使钢球在被吸附一段时间后由静止开始自由下落），两个光电门（用于测量钢球从第一光电门到第二光电门所用的时间间隔t），接钢球用的小网。实验时，将第一光电门固定在靠近钢球开始下落的位置，第二光电门可在第一光电门和小网之间移动。测量钢球从第一光电门到第二光电门所用的时间间隔t和对应的高度h，所得数据如下表所示。 h（m）0.1000.2000.4000.8001.2001.600T（ms）73.5124.3201.3314.7403.3478.3 （m/s）1.361.611.992.542.983.35完成下列填空和作图。（1） 若钢球下落的加速度的大小为g。钢球经过第一光电门时的

12、瞬时速度为v0。则 与它们之间所满足的关系式是_。 （2） 请给图（b）的纵轴标上标度，让表格数据尽可能布满坐标纸，然后根据表中给出的数据，在给出的坐标纸上画出 图线； （3） 由所画出的 图线，得出钢球加速度的大小为g=_m/s2（保留2位有效数字）； （4） 若保持第二光电门不动，沿杆上下移动第一光电门，则_（选填“能”或“不能”）通过上述方法测得重力加速度； （5） 为减小重力加速度的测量误差，可采用哪些方法?_提出一条即可）。 【考点】 12. （6分） (2016高一上福建期中) 某同学用图所示装置测量重力加速度，他得到的一条纸带如图所示，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，但O

13、（速度不为零）、A间还有若干点未标出该同学按正常的读数要求，用刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中已知电火花计时器的周期为0.02s要求（1）（2）题均保留3位有效数字（1） 打点计时器打下点B时，物体的速度大小B=_m/s；（2） 计算出当地的重力加速度为g=_m/s2；（3） 当地的重力加速度数值为9.8m/s2 ， 请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因_【考点】 13. （9分） (2016高一上遵义期中) 某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：（1） 打出的纸带如图2所示，连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等，电源的频率为50HZ ，

14、 实验时纸带的_端应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）（2） 由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_m/s2 （3） 当地的重力加速度数值为9.8m/s2 ， 请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：_【考点】 14. （30分） (2017高一上慈溪期中) 根据所学知识完成实验：（1） 打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较，下列说法正确的是 A . 电磁打点计时器使用交流电源，电火花计时器使用直流电源B . 它们都是使用10V以下的交流电源C . 当电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点D . 电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小（2） 某同学用如图1所示装置测量自由落体加速度g，得到如图