人教版度九年级上学期期末化学试题II卷练习.docx

1、人教版度九年级上学期期末化学试题II卷练习人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）ACO2O2BO2CO2CH2O2H2DKMnO4MnO22 . 下列除杂方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO2(CO)点燃BFe(Cu)加硫酸铜溶液CNaCl(Na2CO3)加适量稀盐酸DCaO(CaCO3)加水AABBCCDD3 . 类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是A燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧B点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃

2、性气体前都需要验纯C铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀D分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成4 . 下列是酒精被氧化，最终生成乙酸的过程。下列说法正确的是（ ）A甲、乙完全燃烧的产物不同B转化中乙和氧气的分子个数之比为21C转化和转化都是化合反应D丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质5 . 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是A室温下，pH7 的溶液呈酸性，pH7 的雨水是酸雨B有机物中都含碳元素，含碳元素的化合物都是有机物C烧碱是碱，纯碱也是碱DCO2与 Ca(OH)2反应生成 CaCO3，CO2 与 Ba(OH)2反应生成

3、BaCO36 . 甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）A乙、丁都是稀有气体元素的原子B甲、丙具有相似的化学性质C丁中D乙表示阴离子7 . 下列实验现象的描述中，错误的是A澄清的石灰水中通入二氧化碳气体会变浑浊B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C电解水时正极和负极产生气体的体积比为12D向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色8 . 如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A20时，M的溶解度大于N的溶解度BM、N都是易溶物质C阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液DP点表示t时M、N的溶解度相等9 . 下列各组物质中，前者属于

4、纯净物，后者属于混合物的是（ ）A糖水水B空气酱油C冰水混合物盐水D氮气蒸馏水10 . 某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是（ ）A红磷又接触到氧气B红磷的温度还高于它的着火点C燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点D瓶内的氧气不能耗尽红磷11 . 从化学的视角观察生活和分析问题。以下说法正确的是A用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂B绿色食品不含任何化学物质C使用可降解塑料能有效缓解“白色污染”D“过滤”能将硬水转化成软水12 . 下列有关事实的解释中，错误的是A生铁和钢的机械性能不同含碳量不同B硫和磷的

5、元素种类不同质子数不同C物质热胀冷缩的现象构成物质的微粒大小随温度的变化而变化D硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同13 . 下列做法有科学依据的是A带上火把进入山洞进行科学探究B煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110C洗衣服时，用硬水比软水效果更好D住房着火时，立即打开所有门窗14 . 分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是A常见的活泼金属：镁、锌、铜B常见的单质：水、氧气、木炭C常见的易燃物：汽油、酒精、氧气D常见的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫15 . 正确使用化学用语是重要的化学学科素养，下列说法正确的是AH2O、H2O2、H2SO3中均含有氢分子BH

6、Cl、HClO、HClO3中氯元素的化合价依次降低C、表示的都是阳离子DC+ 2CuO 2Cu + CO2 ，该反应属于置换反应16 . 自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丙烷（化学式为C3H8） ，它燃烧时，火苗高且亮，在白天200米以外也能清晰可见，下列关于丙烷的叙述正确的是（ ）丙烷是由碳、氢两种元素组成的丙烷由丙烷分子构成丙烷分子由碳、氢两种元素构成丙烷由3个碳原子和8个氢原子组成丙烷分子是由碳原子和氢原子构成的ABCD17 . 对照两幅微观示意图，下列说法错误的是A表示的是化合反应B表示的是中和反应C原子在化学变化中可以再分D化学变化

7、前后原子的种类、数目都是不变的18 . 氢气的下列性质中，属于化学性质的是A能燃烧B密度比空气小C无色无味D难溶于水19 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A加热一定量的高锰酸钾B加热一定量的KClO3和MnO2的混合物制取氧气C向一定量的MnO2中加入H2O2D向水中通电20 . 为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：。下列关于X的说法正确的是AX由碳、硫、氧三种元素组成BX中硫、氧元素的原子个数比为1:3CX属于氧化物DX中氧元素的质量分数为60%二、填空题21 . 厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组

8、列车是由中国铁路总公司牵头组织研制，具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。制造列车使用了大量的铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝的硬度_（填“大”“小”或“一样”）；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是_。22 . 化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是_。（2）石墨可用于制电极，这是因为石墨具有_性质。（3）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是_。23 . 金属材料在我们的生活中有广泛应用。请回答有关问题：(1)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是_(填字母)。(2)写出用CO和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)为原料炼铁的化

9、学反应方程式_。24 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图如下图1所示。请回答下列问题：（1）M点表示的含义是_。（2）时，甲物质的溶解度_乙物质的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）时，将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解，再降温到，析出甲物质15g，则时，加入甲物质的质量为_g.（4）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到，有关所得溶液的说法正确的是_（填字母序号）。A 甲溶液仍为饱和溶液 B 溶液的质量：甲乙（5）时，将甲、乙两种物质各80g分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到，现象如图2。则烧杯中加入的是_（填“甲”或“乙”）物质。25 .

10、 量取一定量液体时，应先向_里注入液体到接近所需量的刻度线，然后使用_，将液体滴加到指定刻度。读数时，视线必须与_保持水平。右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_（填大于、等于或小于）25mL。三、实验题26 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究。（集体讨论）(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应且生成物为固体。他们应该选择_A蜡烛B红磷C镁D木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是_。为了确保实验的成功，在

11、装药品之前应该_（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如表：(注：集气瓶容积为100mL)(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_、_(写出两点)。（实验反思）兴趣小组继续进行实验探究。(1)兴趣小组将红磷改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸人集气瓶的原因是_。(2)若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸人集气瓶大于15。影响结果的原因是_。27 . 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，铁丝绕在火柴梗上的原因是_；（2）B

12、实验体现了二氧化碳具有的性质是_；（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为_（填序号），步骤中玻璃棒的作用是_；若按照的步骤配制50g l6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数_（填“偏小”或“偏大”）。28 . 用固体NaCl配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)该实验需要称取氯化钠_g，量取H2O_。mL(水的密度近似看作1g/cm3)。该实验中应选用规格为_mL的量筒量取水(选填字母序号)。a. 10 b. 20 c. 50(2)用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、玻璃棒外，还需要_。称量NaCl时，若天平指针偏左，应进行的操作是_。(3)溶解过程中玻璃棒

13、的作用是_。(4)下列操作一定会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是_(选填数字序号)。砝码和氯化钠放错托盘 使用了生锈的砝码量水时仰视凹液面最低处读数 装瓶时有少量溶液洒出氯化钠固体不纯29 . 如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：回答下列问题：（1）写出图中标有数字的仪器名称：_。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置可选用图中的_装置（填字母序号），写出该反应的化学方程式：_。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的_装置进行收集（填字母序号）。30 . 如下图所示进行实验。(1)实验1：发生反应的化学方程式是_。(2)实

14、验2：实验前用砂纸打磨铝丝的目的是_。为验证铝的金属活动性比铜强，A溶液可能是_。四、推断题31 . 如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体.Q、R都是黑色固体（部分反应条件和生成物已略去），试回答下列问题：（1）D、G的化学式为：_、_.（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为_，反应的化学方程式为：_.（3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类一定没有的物质类别是_.（4）反应-中没有涉及的基本反应类型是_.五、科学探究题32 . （1）根据碳与氧气的反应，回答下列问题：做“木炭的燃烧”实验时，将燃烧匙的木炭引

15、燃后，由上而下_（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中。碳在氧气不足时，发生不完全燃烧，该反应是_反应（填“放热”或“吸热”）。在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系。将12g碳和mg氧气放入一恒容密闭容器中，在一定条件下恰好完全反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2如果P1P2，则m的取值范围是_。（2）已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图所示的实验方案。根据方案回答下列问题：装置C在实验中的作用是_。仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在

16、CO？请判断并说明理由_。小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得岀该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_。六、计算题33 . （1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是，硫元素的质量分数是（2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、4、5、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、