八年级物理上册 知识要点汇总 人教新课标版.docx

1、八年级物理上册 知识要点汇总 人教新课标版初二物理知识点第一章：走进物理世界1、物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m。常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000n lm=1 000nm3、身体上的尺：一柞的长度约为20cm；人走一步约为50cm；脉搏一分钟跳动6080次。4、零刻度线要对准被测物左端，尺的位置要放正或与被测物平行。（厚刻度尺

2、，刻度线要紧贴被测物。）、视线要正对刻度线或与尺面垂直。、对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。、读数时，要记录到分度值的下一位。5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：与测量的人有关；与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。减小误差的方法：多次测量取平均值;选用更精密的测量工具；改进实验方法。6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s。常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是：1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划

3、与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作8、测一张纸的厚度：用刻度尺测出n张纸的厚度L，则每张纸的厚度为n/L。测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，用刻度尺测出线圈的长度L则细铜丝的直径为L/n。测地图上的距离：取一段棉线用胶水沾湿，将棉线贴在地图上与铁路线重合，用笔在起点和终点做记号，取下棉线拉直，用刻度尺量出两点的距离。测球的直径： 圆锥的高： 硬币的直径： 第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声就停止，但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）。有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；正在发声的物体叫声源。人耳的构成

4、：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉。骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好。2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15的空气中声音传播速度为340m/s。在敲击铁管的过程中，使铁管发生了振动，因而发生的声音通过铁管、水、空气三种介质传播。但由于声音

5、在不同介质中传播的速度不同，在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，因而听到三次声音。先听见的是铁管传来的声音，最后听到的声音是通过空气传来的。3、声音的三个特性：（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。提高响度的方法有三种： A 加大声源的振幅（大力敲鼓）B 靠近声源C 使声音更加集中（听诊器）（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。它是由发声体的材料、结构和发声方式等因素决定的。4、频率的高低决定音调的

6、高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：A超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群；B超声检查内脏器官。5、乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 、噪声：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。、人们用分贝dB来划分声音的强弱的等级30dB40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰

7、谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。6、控制噪声、减少噪声的三个措施是：吸声（给汽车的排气管加消音器，可减少排气噪声）、消声（录音室的墙面上装有消声材料，可减少回声干扰）、隔声（道路两旁的隔音墙，可减少噪声的干扰）。减弱噪声的三个途径：从声源处减弱、从传播过程减弱和在人耳处减弱。7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群（超声波）水母耳预报台风、地震（次声） （2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾次声除草8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会

8、与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。第三章：光和眼睛一、光的传播1、自行发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）；3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，现象：影、日食、月食、小孔成像像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像），生活中光的直线传播应用：排队向前看，射箭瞄准，激光准直等。3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0108m/s,光在不同的介质中传播速度是不

9、同的。光年是天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。1光年9.461015m二、光的颜色1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，光不是单色光，是复色光。2、色光的三基色：红、绿、蓝，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青，三原色混合是黑色。三、光的反射1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。（不能反过来说，因为先有入射才有反射，反射角由入射角决定）。2、在光的反射现象中光路是可逆的。.

10、3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的；另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。4、平面镜成像特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是

11、2倍距离）5、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）6、球面镜包括：凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野；凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来。四、光的折射1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小

12、于入射角。入射角增大，折射角也增大。光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0。光的折射现象中，光路是可逆的。五、看不见的光：1、 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。2、 红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；（1） 一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）（2） 红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3） 红外线的主

13、要性能是热作用强；（加热）3、 紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；（1） 紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2） 紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3） 荧光作用；（验钞）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球。六、透镜与凸透镜成像1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凸透镜对任何光束都有会聚作用；平行于主光轴的光线经过凸透镜的两次折射后通过实焦点。、凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。凹透镜对任何光束都有发散作用

14、；平行于主光轴的光线经过凹透镜的两次折射后变成发散光线，其反向延长线相交于虚焦点。2、透镜中的三条特殊光线：其一是通过光心的光线传播光线不改变。其二是平行于主光轴的光线经折射后过焦点。其三是过焦点的光线经折射后与主光轴平行。3、凸透镜成像的规律和应用（1）凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示。焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离；物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离；像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示（2）凸透镜成像规律：物距u 像距v 像的性质 应用u2f fu2f 倒立缩小的实像 照相机u=2f u=2f 倒立等大的实像

15、fu2f 倒立放大的实像 投影仪、幻灯机u2f，物的速度比像快。fu2f：像的速度比物快。七、眼睛与透镜1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。2、产生近视眼的原因是眼的聚光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正。3、产生远视眼的原因是眼的聚光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正。第四章：物质的形态及其变化一、 温度的测量1、温度是表示物体冷热程度的物理量。一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0，纯水沸腾时的温度为100；然后把0和100之间分成100等

16、份，每一等份代表1。2、常用温度计是根据测温液体的热胀冷缩的性质来工作的，其量程由液体的凝固点和沸点决定，例如：酒精可测-11778（测量寒冷），水银可测-39357（测量高温）。3、温度计的正确使用： 测量前估测待测物体温度范围以选择量程合适的温度计；测量时温度计的玻璃泡应和待测物充分接触，温度计下端不能与杯底杯壁接触。玻璃泡浸入液体后要稍后，待温度计的示数稳定后再读数；读数时，不能把温度计从被测物体中拿出来读数，视线要与温度计内液面相平。4、 体温计：测量范围：3542；分度值为0.1；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；体温计读数时可以离开人体；二、物态变

17、化：凝华、凝固、液化（放热） 汽化、熔化、升华（吸热）1、物质由液态变为气态叫汽化，汽化有两种方式： 蒸发：只发生在液体表面，在任何温度下均可进行，但进行缓慢。蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；影响蒸发快慢的条件主要有：（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）； 沸腾：在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化

18、现象，其发生的条件一般为达到沸点,继续吸热。反常沸腾一般指通过不断降低液体表面气压，直至液体温度高于沸点而沸腾的现象。液体沸腾的条件：1、温度达到沸点2、继续吸热（温度不变）。实验：仪器的组装顺序,先放好酒精灯，再在铁架台上放石棉网（受热均匀）及烧杯。 现象：沸腾前气泡由大到小，沸腾时气泡由小到大至水面破裂。 实验图像：要能反映开始吸热温度上升，到达沸点温度不变，对不能反映上述规律的个别数据应视为坏点进行去除。缩短实验时间的方法：1、用热水加热 2、减少水的质量 3、沸腾前加盖子2、 物质由气态变为液态叫液化，可以通过降低温度和压缩体积使气体液化。水蒸气是看不见摸不着，存在于空气中，温度与环境

19、温度相等的一种气体。水蒸气液化后可以形成许多小水滴这就是白汽。气体降低温度液化时，一定是较高温气体向其温度低的其他物质放热。3、物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫凝固。晶体或液态晶体有固定的熔点和凝固点，同一种晶体熔点等于凝固点，且凝固点越高越容易凝固。晶体在熔化或凝固过程中温度不变，由此可以看出物体吸热温度不一定升高，放热温度不一定下降。晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热。晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）晶体：冰、食盐、石墨、金属等。非

20、晶体：石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料4、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热。凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）。升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；会升华的物质：冰、萘、碘、钨5、水循环：温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽与冷液化而成的。云：液化、凝华雨：熔化雹

21、：凝固 霜和雪：凝华雾和露：液化 导致水危机的主要原因：水资源受到污染和人类过量使用水。第五章：我们周围的物质1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示。质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。2质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等4、使用托盘天平测量物体质量的调节步骤：（1）使用天平时应将天平放在水平工作台面上。（2）将游码应移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央

22、的红线。使用方法：（1）被测物体的质量不能大于天平的称量范围。（2）称量时左盘放置被称量物体，右盘放置砝码，通过增减砝码和移动游码的方法，使天平平衡。这时，右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值，等于左盘内被称量物体的质量。5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。密度公式： =m/v单位是千克米3(kg/m3)。常用单位有克厘米3(gcm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3gcm3。（1）同种物质，在一种状态

23、下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变，实际上当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值即单位体积的质量不改变，因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比；（2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即当 一定时，m1/m2V1/V2；（3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当V一定时，m1/m2 1/ 2（4）不同物质的物体，在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m一定时，V1/V2 2/ 16、物体的密度的测量（1）一般固体密度的测量：用天

24、平测量物体的质量；向量筒中注入适量的水，记下水的体积V1；用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；根据所测数据用 =m/v求出固体的密度。（2）液体密度的测量步骤：用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ，求出倒入量筒中液体的质量；根据所测数据用 =m/v求出液体的密度。7、物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。8、物质按导电能力的不同分为：导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体，如金属、石墨、酸碱盐溶液；绝缘体是不容易导电的物

25、体，如橡胶、塑料、纯水、空气；导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如硅、锗、砷化镓等材料。9、物质按导热性能的不同分为：热的良导体和不良导体；热的良导体：如金属；热的不良导体如塑料、棉花等10、物质的硬度：硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面。11、新材料、纳米材料：是指纳米尺度的材料，纳米是长度单位。纳米陶瓷可在室温下任意弯曲；纳米碳管的强度是钢的一百倍；纳米磁性材料可高密度记录。、半导体材料：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体，如电子表、电视机、火车等；晶体二极管有单向导电性。、超导材料：是指在低温环境下，导体的电阻突然变为零的材料，用来输电可大大节省能源和材料。、隐性材料：隐性

26、材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收，反射回去的却很少，雷达检测不到。第六章：力和机械1力是物体对物体的作用。力的作用效果：可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。力的单位：牛顿（N） 物体间力的作用是相互的。力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，只有一个物体不存在力的作用。一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的力。这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。力的三要素：力的大小、方向、作用点。力的三要素影响力的作用效果。一些物体的作用力：托一本物理课本：2.5N 1名中学生重力：500N 托两个鸡蛋：1N 开易拉罐：20N2力的测量工具：测力计。弹簧测力计原理：

27、在一定的范围内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。弹簧测力计的使用说明：（1)测量前指针对准零刻线，若有偏差，必须校正，这一步骤叫校零(2)要明确弹簧测力计的量程和分度值。侧量时，被测力的大小应在量程之内(3)测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示。3物理学中，把因地球的吸引而使物体受到的力叫重力。施力物体：地球。地球上的每个物体都受到重力的作用。重力的方向总是竖直向下。在生产和生活中，我们常用重垂线来检验一条线是否竖直或一个面是否水平。物体受到的重力大小与它的质量成正比。g 的单位是牛 / 千克，用符号表示

28、为 N / kg 。于是，物体受到的重力与其质量的关系表示为G=mg。它的物理意义是：质量为1千克的物体在地球上所受的重力为9.8牛。物理学中把物体各部分所受重力的等效作用点叫做重心。质量分布均匀，形状规则的物体，重心在物体的几何中心。如果物体的质量分布不均匀或形状不规则，则可以用悬挂法找出其重心。增大底部支承面积，降低重心位置，都可以增大物体的稳定性。4一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力叫做滑动摩擦力。摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。滑动摩擦力的大小与两物体之间的压力大小，接触面粗糙程度有关。物体在滚动时也受到阻碍运动的滚动摩擦。滚动

29、摩擦要比滑动摩擦小得多。滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。应用：增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度来增大摩擦；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。5物理学上，把能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆.研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：