小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b2617.docx

1、小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b26172020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、和“蓄谋已久”意思最接近的词是（ ）A.运筹帷幄 B.处心积虑 C.深谋远虑 D.想方设法【答案】B【解析】此题考查近义词。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。蓄谋已久：指为了某件事情谋划了很久。通常含贬义。运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划(贬义)。深谋远虑：意思指计划得很周密，考虑得很长远。想方设法：意思是想种种办法。结合以上词语意思可知和“蓄谋已久”意思最接近的词是“处心积虑”。都含贬义。2、为加点字选择正确的释义。老

2、师为新来的同学专门腾出一个抽屉。A.奔跳 B.上升 C.空出来D.无【答案】C【解析】3、下面关联词语使用不正确的是（ ）A.因为王老师生病了,所以他仍然坚持上课。B.我们不但要学习好，而且要品质好。C.如果下雨，就要带雨具。D.一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。【答案】A【解析】本题考查关联词的正确使用。A项中，王老师生病了，仍坚持上课。前后分句间的关系是转折，使用的关联词为“虽然但是”4、大禹治水这个故事正确的顺序是（ ）禹治水，多次路过家门而不入。洪水使人们生活痛苦。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。A. B. C.D.无【答案】C

3、【解析】5、关于如何破除封建迷信的活动，可以与（ ）进行对话。A.校长 B.村长 C.市长 D.老师【答案】C【解析】6、下列句子没有语病的一项是（ ）A.北京故宫、莫高窟、金字塔、兵马俑都是中国的世界文化遗产。B.李老师把自己的心血毫无保留地全部奉献给教育事业。C.读了梅花魂这篇课文，禁不住留下了眼泪。D.我们情不自禁地凝望跟前这棵屹立在黄沙中的柳树。【答案】D【解析】本题考查修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。A项词语搭配不当，“金字塔”是埃及的世界文化遗产，不是中国的，应

4、去掉。B项语意重复，“毫无保留地”与“全部”语意重复，去掉一个即可。C项成分残缺，缺少主语，在“禁不住留下了眼泪”前面加上合适的主语即可。7、将下列四个句子分别填入这段话中，正确的一项是（ ）唱着一支缠绵的歌唱着一支清亮的歌唱着一支粗犷的歌唱着一支婉转的歌；秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，叮叮咚咚， ；鸟儿，啾啾啼鸣， ；雷暴，轰轰隆隆， 。 A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查选句子填空，可以结合给出的句子中的词语及句子语境分析作答。“淅淅沥沥”一般指小雨落下的声音；“叮叮咚咚”形容金属、玉石等撞击的声音；“啾啾啼鸣”形容动物细小的叫声；“轰轰隆隆”形容声音大，震耳欲聋，有山崩地裂的感

5、觉。如：雷声、炮声、爆炸声、机器声等。结合句子中词语的含义分析可知，整个句子应是：秋雨，浙浙沥沥，唱着一支缠绵的歌；山泉，叮叮咚咚，唱着一支清亮的歌；鸟儿，啾啾啼鸣，唱着一支婉转的歌；雷暴，轰轰隆隆唱着一支粗犷的歌。8、下列句子中，没有语病的一句是（ ）A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。B.林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。C.司法大数据显示，近年来，%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。D.看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。【答案】D【解析】A缺少宾语，可在“方便”后加上“

6、的特性”。B语序不当，将“牢牢地吸引了全班学生”与“让在后排观摩的老师们受益匪浅”调换一下位置； C句式杂糅,去掉“造成的”；故选D。9、根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）有数据显示，贵州目前已建成公路桥梁约万座，几乎 当令世界全部桥型，因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉， 如此，在世界前名离地最高、跨度最大的桥中，就有多座在贵州。 ，贵州桥梁的世界地位 。A.囊括 尽管 但是 不言而喻 B.包含 即使 那么 当之无愧C.囊括 不仅 所以 显而易见 D.包含 不但 而且 理所应当【答案】C【解析】“囊括”指全部包罗；“包含”指里边含有的意思，是集合与集合之间的关系。语境意思是贵州桥型很多，几乎

7、包罗世界全部桥型，所以应用“囊括”；“不仅”指不止这一个项，还有类似的。语境中强调贵州不光桥型多，而且世界前名离地最高跨度最大的桥中多座都在贵州，第二空应填“不仅”；前文说的是原因，后文是结果，前后应是因果关系，而“所以”表示因果关系，故第三空应填“所以”；“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很浅显；“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清楚；“当之无愧”接受某种荣誉或称号等是完全够条件的；“理所应当”指按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。“显而易见”符合语境，应选“显而易见”。故选C。10、下列词语中有错别字的一组是（ ）。A.赞叹不已、心急如焚、争先恐后B.朴实无华、三顾

8、茅庐、同心协力C.不厌其烦、完璧归赵、迫不及待D.千钩一发、车马盈门、绝口不提【答案】D【解析】11、下列说法不恰当的一项是（ ）A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。【答案】D【解析】12、下面说法中，不正确的一项是（ ）A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中，加点的字意思相同。B.“昼出耘田夜绩麻”和“锄禾日当午”中，加点的字都和锄头有关。C.“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”都告诉我们，学习中要善于复习。

9、D.无【答案】A【解析】此题考查字义和句子的理解。A鉴往知来：看到以往的教训，便知道以后该怎么办。鉴：审察或引为教训。半亩方塘一鉴开：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前。鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。由此可以看出意思不一样。B“昼出耘田夜绩麻”此句出自范成大的四时田园杂兴其三十一，意思是白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线。“锄禾日当午”此句出自李绅的悯农，意思是盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作。这两句话中的锄都和锄头有关。C“学而时习之，不亦说乎”意思是习并且不断温习,不也是一件愉快的事吗？“温故而知新”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。这两句话可以看出都强调复习的重要性，要

10、善于复习。13、“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”这是谁对托尔斯泰的评价。（ ）A.高尔基 B.茨威格C.奥莱尔 D.亚米契斯【答案】A【解析】本题考查学生的文学常识及对其理解分析的能力。“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”是高尔基说的。故选A。14、下面有一个词语能够替换句子中加点的词语，它是（）老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。A.贪心 B.甘甜 C.安心 D.满意【答案】D【解析】本题考查近义词替换。甘心，指自己愿意；情愿。不甘心则指有未如意之事。近义词有：情愿 甘愿、愿意、满意等，结合所给词语，可知选D。15、下列词语中，与“坚强不屈”感情色

11、彩相同的是（ ）A.夸夸其谈 B.光明磊落 C.心狠手辣 D.阴谋诡计【答案】B【解析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。题干中“坚强不屈”和C选项“光明磊落”是褒义词。A选项、B选项、D选项中“夸夸其谈”、“心狠手辣”、“阴谋诡计”均属于贬义词。16、与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）A.邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。B.与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。C.既然天上没什么好，你就不用回去了。D.无【答案】A【解析】17、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）A.有的/人活着，他已经/死了。B.给人民作牛马的，人民/永远记住他！C.只要/春

12、风吹到的地方，到处是/青青的野草。D.他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。【答案】A【解析】本题考查句子节奏划分。划分节奏时应联系句意，根据主、谓、宾来划分；句首发语词、关联词语后面要有停顿；利用对文意的理解来确定停顿。划好之后再仔细地读一读，看是否顺口、顺畅，意义是否相对完整。A项句子节奏划分错误。应改为：有的人/活着，他已经/死了。18、安定团结（ ）A.装置组合 B.不出事故 C.稳定 D.身体健康【答案】C【解析】19、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（ ）A.绿头鸭 B.母牛 C.猎狗D.略【答案】B【解析】20、下面的句子，没有语病的一项是（ ）A.丝绸之路是古代横贯

13、亚欧的通道。B.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。C.同学们都来了，只有小红还没到。D.经过治疗，小明的病很快恢复了健康。【答案】A【解析】本题考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A选项正确。B 搭配不当，“和”后面加“听到了”。C前后矛盾，“都来了”和“小红还没到。”矛盾，应该改成：同学们除了小红都来了。C 主语不当，应该改成：经过治疗，小明很快恢复了健康。21、爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小？（ ）A.蛋糕 B.饮料 C.蘑菇D.无【答案】

14、B【解析】22、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A.调停/调动 诘难/左右为难 铢两悉称/拍手称快B.幌子/虚晃 契合/锲而不舍 惩恶扬善/羞恶之心C.钥匙/汤匙 拘泥/泥古不化 开花结果/张目结舌D.睥睨/裨将 盘桓/持之以恒 间不容发/千钧一发【答案】A【解析】Atio/dio nn/nn chn/chng；Bhung/hung q/qi /w；Cshi/ch n/n ji /ji；Dp/p hun/hng f/f；故选A。23、对下面句子中加点词语的理解，正确的一项是（ ）。科学家已经证明至少在以地球为中心的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。A.“至少”一词

15、强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性B.“至少”是表示最小的限度，说明万亿千米以内没有，但万亿千米以外一定有C.“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过万亿千米的距离D.无【答案】A【解析】本题考查品词析句的能力。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的，因为准确的语言才能反映说明对象的真实面貌。做题时，先仔细读选项,找到选项的错误处来判断。B项中“万亿千米以外一定有”没有科学依据，并与句意不符，因此错误。 C项中“人类对太空的探索很难超过万亿千米的距离”的说法不严谨，其实已经探索了很远的距离，只不过在某些方

16、面不能下结论罢了，因此C项是错误的。24、下列顿号的运用完全正确的一项是（ ）。A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。D.他看上去大概十六、七岁的样子。【答案】A【解析】本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解和运用能力。首先要了解标点符号的作用，再理解句子分析顿号使用的是否得当。顿号的作用：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。B并列的介宾短语作状语时，短语之间只能用逗号，不能用顿

17、号。C并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。D概数并列不用顿号，如果是数字省略语，就要用顿号。25、考试结束后，四位同学说的话体现了各自的性格特点，概括正确的一项是（ ）甲：“我是不是会得第一名？” 乙：“我大概又考不好了。”丙：“考好考差，别纠结。” 丁：“求求你们不要再说这个话题啦！ ”A.悲观、乐观、淡定、软弱 B.乐观、悲观、软弱、淡定C.悲观、乐观、软弱、淡定 D.乐观、悲观、淡定、软弱【答案】D【解析】本题考查根据句子意思概括人物性格。甲：“我是不是会得第一名？”体现人物乐观的性格特点。乙：“我大概又考不好了。”表现了人物不自信的心理，体现人物悲观的性格特点。丙：“考好考差，别纠结。”说的是不用纠结考得好还是考得好，体现人物淡定的性格特点。丁：“求求你们不要再说这个话题啦！ ”表现了人物内心不想面对考试这个话题。体现人物软弱的性格特点。