演示文稿设计与制作人教版三年级《数学》下册第四单元两位数乘两位数.docx

1、演示文稿设计与制作人教版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数人教版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.1一、复习导入，揭示课题53 15105 5084 32 Evaluation203 60Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.34Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。仔细观看察谁这都两能组算题目，你们是正怎确样。计算的？右边这组是整十

2、数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.二、探究新知（一）情境引入，提出问题Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.3筐草莓有多少盒？怎样列式呢？数学问题？153？二、探究新知（二）探究算法你会口算吗？153Eva

3、luation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright102004-2016Aspose Pty Ltd.53153015451 5134 5二、探究新知（三）拓展延伸153 45Evaluation only.想一想: Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.这还道可题以你怎还样会计计算算呢吗？因为15345，所以1503450。1003300503150300150450三、知识运用1. 做一做。115

4、Evaluation144 56Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.156 901506 900234 922304 920同学们，你都做对了吗？三、知识运用2. 解决问题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.（1）3辆车最多可坐多少人?213 63（人）（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?214 84（人

5、）84人80人能坐下。四、课堂小结：口算方法：先用表内乘法把两个因数0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd. 五、布置作业Created withCopyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.教学资源主要内容：本节课的内容是在学生学习了表内乘法的基础上展开教学的，它既是表内乘法的进only.发展，使Created with Aspose.Slides中for验.NET的2.0 16.9.0.0.Copyright 2004-2016Aspose Pty Ltd.教学对象以及教学环境：我所在的学校是村级小学，学校环境不错，学校的教学设备齐全，学生都是来自农村的。