小学生每天一小时活动实施办法.doc

1、每天一小时活动实施办法一、指导思想强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。具体操作方案如下：（一）加强学习、建立领导机构1、 定期学习，不断更新观念领导重视，更新观念

2、，积极落实，分工到位，学校立即召开会议，学习文件，明确任务，端正认识，挖掘内涵，保证落实每天锻炼一小时，体育组以贯彻新课程理念为主旨，定期组织老师认真学习相关理论知识。进行业务学习，在深化改革，全面提高教育教学质量的工作中注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。大课间活动，由校长亲自抓，由体育教师具体负责，教务处、班主任、年级组长协助体育教师组织管好学生，做到协抓共管，层层负责，在活动中，必须认识到位，领导到位，组织到位，制度到位，责任到位，把校园的体育活动纳入工作的重要议事日程。2、 加强两课、两管理操的开展每天一小时体育活动，必须以制度做保障，制定出一星期

3、活动安排制度，校园内外文体资源的开发，利用制度安全保障制度，检查评比制度，表扬奖励制度，坚持大课间与小课间相统一的原则，把体育活动纳入第二课堂之中，做到定内容、定时间、定人员、定指标。3、 科学安排、训练到位体育课、课外体育活动及兴趣小组有意识地为大课间活动做准备，如：上好体育课，教师引导、组织学生如何创编自编操、室内外游戏、田径运动、球类运动，可以在课外体育活动中得以延伸去实践，再运用到大课间中，每一位体育教师要认真负责，工作到位，上好体育课。4、 成立领导小组、分工到位组 长：xxx（校长） xxx（书记）职 责：活动的第一责任人，全面组织、协调活动的有序开展。副组长：xxx职 责：xxx

4、负责安排活动的具体内容与实施步骤。xxx协调安排活动、保障活动的时间xxx督查活动的过程及效果 xxxx保障活动所需器材与安全措施，场地整理。5、 活动成员及职责成员：xxx职责：安排活动的编排，负责各班级活动的组织及医疗保障工作。（二）实施的计划及预期效果1、准备活动阶段针对课间操单一性，尝试开展大课间操，学习大课间内容、转变体育教师观念、达成共识，找内容，自创自编校健美操，探索活动的可行性。2、实验研究阶段成立大课间领导小组，学习大课间内容，办培训班，以点带面，互帮互助，建立科学化管理制度，全面参与，活动中探索时间长度、运动量的科学编排、初步完善活动的合理安排。3、构建研究阶段建立一定模式

5、，充分发挥个性，发展班级特色，不断更新，不断升华，为2+1项目落实奠定基础，加大投入硬件设备，初步构件大课间活动操作体系，完成以下成果：各班大课间活动内容的规范化、科学化、完整化，形成体系关于落实1小时活动的有关论文关于落实1小时活动活动的阶段性研究报告与总结报告二、课外活动实施办法课外体育活动要达到散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，体育委员带领，在固定区域内活动，值周教师进行评比检查。根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参与活动的热情。兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台，有田径、

6、篮球、排球、舞蹈、绘画、合唱等小组，这些兴趣小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，并能参加校、县、州等各级文体比赛，为上级学校培养和输送体育优秀人才。眼保健操及大课间操是重中之重，怎样才能达到整齐，充满朝气，那么严素的练习必不可少。首先，体育教师要教好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级两操、课外体育活动进行评比，第四大课间操汇演。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，二年一届的大型运动会、艺术节以及各年级组的体育活动比赛，书法比赛等。这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性，而且给学校增添了更多的艺术氛围，使学校校风、校貌

7、得以改变，向更好的方向发展。三、活动实施的基本要求（一）抓好八个落实1、时间落实：体育活动时间不得挤占两课、两操纳入作息时间表中，从而使活动时间固定化。2、内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如健美操、搏击操，跳皮筋，踢键子等。3、器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时学生自制一部分活动器材。4、组织落实：以年级、班级、班小组为单位进行，年级组长统一协调，统一进行轮换。5、场地落实：体育组根据场地情况班级项目内容统一划分场地，合理分配。6、班主任落实：班主任

8、是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动，两操一课中要做到“三同在”。7、领导落实：从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。8、检查评比落实：检查评比小组每天进行监督检查、评比，对每一个班级都进行量化打（二）做好八个到位1、认识到位：根据纲要的要求和学生“健康第一”的需要，统一思想，更新观念，认识大课间的意义。2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。3、班主任组织到位：根据班级特点，班主任进行分组选派小组长，要本班区域内进行合理有序的活动。4、体育教师指导到位：体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。

9、5、值周教师到位：及时检查，及时评比及时指出不足及时表扬。6、监督到位：发现问题及时开会，指出不足，提出解决办法，扬长避短。7、协调到位：由校长、主任对课间操活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。8、评价表扬机制到位：分年级进行评比，每周公布一次评比结果，纳入期末评优。四、活动具体安排（一）时间安排上午第三节课前是做眼保健操时间，下午第二节课前是做眼保健操时间课。外活动时间各学校或年级、班级可以自行安排。（二）内容安排1、大课间活动（1） 广播操、自编操，各班级的特色项目（自选动作）如踢键子、健美操、游戏等。（2） 集体、小组比赛等内容。2、课外活动安排表：时间活动年级活动内容负责人

10、星期一x年级星期二x年级星期三x年级星期四x年级星期五x年级活动比赛备注：活动项目如A：篮球B：排球C：跳绳D：皮筋E：键子F：呼啦圈G：搏击操H：健身操 跳台阶K：游戏L：羽毛球M：沙包N：短跑O：长跑P立定跳远Q：引体向上R：仰卧起坐S：握力T：坐位体前屈U：拔河等。xx年级课外活动体育项目要求：1、以班级为单位，年级组长体育教师划分场地，合理分配，必须在固定区域内活动。2、班主任组织负责班级活动，体育教师指导年级组长巡视，值周教师评估，任课教师跟班活动，师生共同参与，每班要有自己班里的特色。3、倡导发展个性特长，体育课中要求学生们积极参与，不能不活动，一定要动，熟练掌握一个体育锻炼项目。4、年级组长和体育教师协调统一，对活动内容统一进行轮换。5、运动量适度，对抗强度不能太大，在划分的区域内活动，注意安全。6、器材学生自制、自备一些，学校筹备一些，充分利用器材有效的开展活动。4