中班自制教玩具《找颜色》教案.docx

1、中班自制教玩具找颜色教案 中班自制教玩具找颜色教案 中班自制教玩具找颜色教案 第 1 页 中班自制教玩具找颜色教案 篇一： 中班科学活动教案会变的颜色 中班科学活动教案 -会变的颜色 一、活动目标 1.让幼儿知道三原色（红、黄、蓝），知道两种颜色混合可以变成另一种颜色。 2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思维能力，体验探索科学的能力。 3.培养幼儿细心观察，认真思考的习惯。 二、活动准备 1.红黄蓝三兄弟课件 2. 红黄蓝三种颜色颜料；装有红色、黄色、蓝色液体的瓶子,还有空瓶子 3. 橙色小飞机、绿色小火车、紫色小汽车图片 4.美人一张记录卡，记录卡上标有+= 中班自制教玩具找颜色教

2、案 第 2 页 三、活动课程 （一）认一认 1.师： 小朋友们你们好呀！今天老师带来了三位好朋友，看看这是谁？（拿出第一张图片-红色的天线宝宝），你们喜欢他吗？天线宝宝今天穿着什么颜色的衣服呀?你们还知道哪些东西是红色的吗？ 师： 除了天线宝宝还有谁呢?（海绵宝宝）对了，这就是老师第二个带来的朋友。 那海绵宝宝是什么颜色的呢？大家想一想有哪些东西是黄色的呢？ 师： 还有一位好朋友是谁呢？（蓝精灵）那蓝精灵是什么颜色的呢？你们知道还有其他什么东西是蓝色的呢？ 2.师： 今天呀，三位好朋友还给我们带来了一件神奇的东西。 瞧瞧这是什么？（出示魔术棒） 下面老师就要用这个神奇的魔法棒给小朋友变个魔术，

3、小朋友一定要睁大眼睛仔细看哦。 （二）试一试 1.教师示范试验 中班自制教玩具找颜色教案 第 3 页 （1）师： 大家看看这是一瓶什么颜色的水？（红色）小朋友要睁大眼睛看清楚了，魔术就要开始了哦！千万不要眨眼哟！（教师晃动瓶子）魔法棒呀魔法棒、变变变，一二三，变变变，变成什么颜色啦！（橙色） （2）教师揭开谜底，将红色和黄色混合就变成橙色 （告诉幼儿变色的小秘密： 老师手里是一瓶红色的水，在里面倒入黄色，然后在晃动瓶子，水变成了橙色。 ） （3）师： 橙色是哪两种颜色变出来的?（黄色和红色混合在一起就变成了橙色) 师： 红色黄色抱一抱，变成什么颜色画什么？（红色黄色抱一抱变成橙色画橘子）（让幼

4、儿重复说几次） 2.幼儿自己动手实验 师： 刚才老师用魔法棒用红色、黄色变成了橙色。 你们想和老师一样当魔术师吗？下面老师就把红、黄、蓝三种颜料发给小朋友们，你们也来变变看，等会儿告诉别的小朋友你用哪两种颜色变出了另一种漂亮的颜色，好吗？（幼儿操作，巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。 如将红、黄两种颜色水分别滴入空瓶，轻轻摇动，就会变成橙色；将蓝、黄颜色水分别滴入空瓶，中班自制教玩具找颜色教案 第 4 页 轻轻摇动，就会变成绿色；将红、蓝两种颜色水分别滴入空瓶，轻轻摇动，就会变成紫色。 ） （三）说一说 1.师： 刚才，你们在玩色的时候变出了哪些颜色？（橙色、紫色、绿色） 师： 橙色是哪两种颜色变出

5、了的？（红色、黄色） 师： 紫色是哪两种颜色变出了的？（红色、蓝色） 师： 绿色是哪两种颜色变出了的？（蓝色、黄色） 师： 你们用变出来的橙色可以画什么？（橘子、南瓜、胡萝卜、橙子.）用变出来的紫色画什么？（葡萄、茄子、洋葱、紫薯.）那用变出来的绿色画什么呢？（西瓜、青蛙、青苹果、小草、大树.） 2.引导幼儿说出儿歌： 红色黄色手拉手，变成橙色画橘子；红色蓝色手拉手，变成紫色画葡萄；蓝色黄色手拉手，变成绿色画青蛙。 （让幼儿重复说几次） （四）玩色游戏 1.教师示范玩色过程： 先在调色板上加蓝色（同时相应的在记录卡左边的一个方框里涂上蓝色），再加上黄色（在记录中班自制教玩具找颜色教案 第 5

6、页 卡的左边的另一个方框里涂上黄色），混合调色，调均匀，最后在记录卡右边的方框涂上混合变化后的颜色，记录结果。 注意强调规则： 只能用两种颜色混合。 2.幼儿在调色盘中，按照老师示范的方法进行玩色游戏。 （五）活动结束 师： 小朋友今天表现的都很好。 老师要给小朋友们奖励。 听，什么声音。 1.嗡 嗡 嗡，我是橙色小飞机，想做我的小飞机。 想一想橙色是哪两种颜色配出来的，说对了就让你上我的小飞机。 （红色、黄色）飞机出发喽！ 2.轰隆隆，我是绿色小火车，想坐绿色小火车。 想一想绿色是哪两种颜色配出来的，说对了就请你上我的小火车。 （蓝色。 黄色）火车出发喽！ 3.笛 笛 笛，我是紫色小汽车，想

7、坐紫色的小汽车，想一想，紫色是由哪两种颜色配出来的，说对的就请你上我的小汽车（蓝色、黄色）汽车出发喽！ 四、活动延伸 中班自制教玩具找颜色教案 第 6 页 玩游戏： 聪明的小朋友，帮助红、黄、蓝三兄弟变魔术。 （教师播放课件【聪明的小朋友】） 家长开放日中班科学活动教案-会变的颜色 郭 梦 蝶 龙子湖区第一幼儿园 2019 年 4 月 篇二： 中班数学活动 按颜色排队教案 中班数学活动： 按颜色排队 3 种以内颜色按规律排序 周攀可 活动目标： 1、通过观察、尝试，引导幼儿发现事物特定的规律，并对 3 种以内颜色进行排序。 2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能力。

8、中班自制教玩具找颜色教案 第 7 页 活动准备： 1、红、黄、蓝、的颜色圆扣若干个 2、桌子上摆放课本、彩色笔 活动过程： （一）、课前活动： 老师带领学生复习 6 个数字，认识今天学习时认识的颜色 （二）、学习内容： 1、老师用颜色扣按 ABB、AAB、AABB、AABBCC 的形式依次出现 2、幼儿观察，找出圆扣颜色出现的规律，要求幼儿用规范的语言说明颜色规律的变化。 3、游戏开始： 将幼儿分成 2 组（男生、女生），每个幼儿拿一块颜 色扣，按照卡纸颜色出现的规律，对应自己的颜色扣的颜色，按规律排队。 先请第 1 组排队，第二组观看，及时发现问题，然后再交换。 教师简单小结。 中班自制教玩

9、具找颜色教案 第 8 页 （三）、动手操作 学生打开课本 P10，自己用彩色笔把课本上的内容补充完整。 活动结束： 小结并发贴纸或红花。 篇三： 中班科学活动会变得颜色 中班科学活动会变的颜色 活动目标： 1.了解红黄蓝三原色两两相配会变色，知道蓝黄相配是绿色，红黄相配是橙色，红蓝相配是紫色。 2.能用简单的方法记录结果。 3.愿意和同伴一起玩游戏，感受颜色变化带来的快乐。 活动准备： 蓝色、黄色纸黏土每人一份。 红黄蓝三色颜色水若干，棉签、记录纸每人一份，红黄蓝三色的圆形贴纸每人一份，课件、黑板。 活动过程： 1. 认一认。 （1）今天老师带来了三个好朋友？我们给他们起个名字好吗？（小蓝、小

10、黄和小红） 中班自制教玩具找颜色教案 第 9 页 （2）生活中什么东西是蓝色的？什么东西是黄色的？什么东西是红色的呢？ 二、试一试。 1.教师示范实验： （1）他们相约来到公园里，玩起了找朋友的游戏。 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，握握手、抱一抱，我们都是好朋友。 当小蓝和小黄抱在一起的时候，发生了什么事？ （2）每个小朋友的桌上都有一块小蓝和小黄的太空泥，请大家和老师一起将手中的小蓝和小黄抱一抱、捏一捏，有变化吗？变成了什么颜色？（绿色）什么东西是绿色的？ 小结： 原来蓝色黄色抱一抱，变成绿色画西瓜。 请你把变出来的颜色记录下来。 2.幼儿自己动手实验： （1）刚才我们一起用小蓝小黄变出了

11、绿色，还有小红呢，小红也要找朋友了，我们来帮助一下它吧。 小朋友的桌上有红、黄、蓝三种颜料。 小红说： 我要找小黄抱一抱。 中班自制教玩具找颜色教案 第 10 页 （2）请小朋友将红黄颜料混合，用棉签搅拌，变成了什么颜色？什么东西是桔色的呢？ 小结： 原来红色黄色抱一抱，变成橙色画橘子。 请你用棉签签蘸颜色完成记录。 3.幼儿自选颜色操作。 红色和蓝色抱一抱，会变成什么呢？（幼儿自由选择材料进行实验）并记录结果。 小结： 原来红色蓝色抱一抱，变成紫色画葡萄。 请你把变出来的颜色记录下来。 三、说一说 1.介绍三原色： 请小朋友把记录结果粘贴到黑板上，刚才你们在玩色的时候变出了这么多颜色。 橙色

12、是哪两种颜色变出来的？紫色是那两种颜色变出来的？绿色呢？ 小结： 红黄蓝是三原色，他们互相抱一抱可以变出不同的颜色。 2.玩游戏颜色对对碰。 中班自制教玩具找颜色教案 第 11 页 我们来玩个游戏好吗？一组小蓝、一组小红、一组小黄。 老师出示图片，幼儿根据物体的颜色，为橘子、西瓜和葡萄涂色，根据三原色两两相配的原则抱在一起，看哪个小朋友完成的又快又好。 四： 激发进一步探究的欲望： 刚才小朋友互相抱一抱，变出了绿色紫色橙色。 提问： 绿色紫色橙色与别的颜色抱一抱，会发生什么变化呢？我们到美工区试一试好吗？ 篇四： 中班英语教案颜色 中班英语教案颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式

13、，使幼儿在相互合作中共同学习。 巧妙地贯穿幼儿熟悉的买气球变色等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 中班自制教玩具找颜色教案 第 12 页 2幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词： blue，red，yellow；认读句子： What colour do you like? Do you like red? Yes，I doNo，I dont 3培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三 砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程

14、】 一、热身运动 1以一首英文歌曲 Good Morning 引入学习氛围中。 2师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 HOW are you? Im fineThank you! How old are you? Im four years old WhatS the weatherlike today? Its a sunny day Do you like sunny day?Yes 中班自制教玩具找颜色教案 第 13 页 3出示图片，复习 white、black、pink、purple、green，并提问幼儿： Do you like black? Peter： I dont li

15、ke black Teacher： I like purple 二、认识颜色 1通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher： Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。 )Children： 1 want to buy a balloon Teacher： What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。 Children： blue!(请幼儿跟读，以此类推。 ) 2读单词卡： blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。 3通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。 (1)师生一起玩变色游戏。 中班自制教玩具找颜色教案 第 14 页 Teacher： I am very thirsty Linda： Miss YangWater，Water Teacher： Th