电子商务专业《网店美工》图形图像处理课程教学大纲doc.docx

1、电子商务专业网店美工图形图像处理课程教学大纲doc网店美工(图新图像处理)课程教学大纲一、课程基本信息1课程编号：09091215 2课程名称：网店美工/图像图像处理3英文名称：XXXX4课程简介：网店美工(图形图像处理)是一门培养淘宝、天猫、京东、亚马逊等网店页面编辑美化工作者的课程，熟悉平面设计软件Photoshop、Illustrator、美图秀秀、光影魔术手和网页设计Dreamweaver等软件将网店的视觉效果，排版等工作呈现出来。二、课程说明1教学目的和要求：网店美工(图像图像处理)是一门培养淘宝、天猫、京东、亚马逊等网店页面编辑美化工作者的课程。通过对该课程的教学，使学生系统学习网

2、店美工设计之“道”“器”“术”三个层面的知识体系，掌握商品拍照技巧，Photoshop（美图、光影）图形图像处理的图文设计能力，详情页的设计思路及网店的装修设计等能力。要求学生对美工设计之“道”“器”“术”三个层面的知识原理做到理解，熟练掌握各种美工设计软件的使用方法，以培养学生的设计思维和能力为主，为学生日后成为专业的电子商务人才奠定坚实的基础。2先行课程：无。3周课时、总学时： 4学时*16周、共64学时,理论教学30学时、实践教学34学时。4开课学期：第二学期（或第三学期）。 5教学方法：讲授法、头脑风暴法、分组讨论法、任务驱动法、案例讨论法等直观教学法。6考试方法：平时作业、考勤占50

3、%，期末上机考试占50%。7实验、实习、作业：为了培养学生的实践动手能力，本课程主要以上机实践为主，理论教学为辅，基本上每次课都会配备相应的实操、实习作业，要求学生在课堂内完成。 8教材：网店美工（第2版），童海君主编，北京理工大学出版社，2016年2月版。9教学参考资料：网店美工实操，淘宝大学编著，电子工业出版社，2013年。电子商务网页设计与制作，徐峰主编，浙江大学出版社，2013年。网店美工宝典，王楠编著，电子工业出版社，2015年。Photoshop图像处理（第3版），余辉主编，中国出版集团东方出版中心，2012年。photoshop数码照片处理标准教程，雷波主编，中国电力出版，201

4、1年。附表：教学内容、学时分配章节教学内容理论+实操学时课时百分比建议第1章走进视觉美学2+246%第2章入门网店美工223%第3章学会宝贝拍照2+469%第4章初学美工PS基础4+4812%第5章精通美工PS设计4+61017%第6章巧用美图秀秀2+246%第7章妙用图片空间2+246%第8章布局主图设计4+4812%第9章解析详情页设计思路4+61017%第10章玩转店铺装修4+4812%Total30+3464学时100%期末：网店美工实训2周（销售产品）拍照、详情页图文设计48学时三、课程内容与教学要求上篇：美工设计之“道”第1章 走进视觉美学一、教学要求：了解和学习视觉美学的基础知识

5、和视觉营销在商品中的运用。二、教学重点：色彩的搭配与黄金分割，色彩心理与网店设计。教学难点：视觉营销在网店商品中的运用。三、授课时数：理论2学时，实践2学时。四、教学内容：1.1 视觉美学1.2 色彩心理1.2.1色彩的分类与属性1.2.2色彩的搭配与黄金分割1.2.3色彩心理与冷暖色调1.2.4色彩心理与网店设计1.3 视觉营销1.3.1视觉营销1.3.2视觉营销与商品第2章 入门网店美工一、教学要求：使学生了解网店美工的基础知识。二、教学重点：网店美工运营之手，美工在店铺运营中的位置。教学难点：网店美工成长路径及日常工作。三、授课时数：理论2学时。四、教学内容：2.1网店美工2.2网店美工

6、运营之手2.3优秀网店美工成长之路2.3.1网店美工成长路径2.3.2网店美工日常工作2.3.3网店美工工资待遇2.4网店美工新手建议中篇：美工设计之“器”第3章 学会宝贝拍照一、教学要求：使学生学会宝贝拍照的基础知识和拍照技能。二、教学重点：商品宝贝拍照的流程。教学难点：场景的布置和光线的角度的控制。三、授课时数：理论2学时，实践4学时。四、教学内容：3.1 相机的选择3.2 场景的布置3.2.1 室内拍摄环境3.2.2 室外拍摄环境 3.3 光线的角度3.4 拍照的流程3.5 新手网拍注意事项第4章 初学美工-Photoshop基础一、教学要求：使学生了解photoshop软件，掌握Pho

7、toshop的基础设计能力。二、教学重点：商品图片的修图常见工具。教学难点：商品图片的美图调色常见工具。三、授课时数：理论4学时，实践4学时。四、教学内容：4.1 美工图像基本概念4.1.1像素、分辨率与常见图片格式4.1.2网店装修设计中常见图片参数4.2 Photoshop CS软件基本操作4.2.1 Photoshop CS操作界面4.2.2 Photoshop CS 基本操作4.3 图片多样裁剪4.3.1 固定尺寸裁剪4.3.2裁剪矫正倾斜图像4.3.3 裁剪矫正透视变形图像4.4 修图4.4.1污点修复画笔工具4.4.2修补工具4.4.3仿制图章工具4.5 美图调色4.5.1亮度调整

8、-色阶工具4.5.2色彩调整-色相/饱和度工具4.5.3清晰图片-锐化工具4.5.4模特美容-液化工具第5章 精通美工-Photoshop设计一、教学要求：使学生掌握网店美工中常用的photoshop设计技能，精通软件。二、教学重点：图层与抠图。教学难点：蒙版、通道和图片多样制作。三、授课时数：理论4学时，实践6学时。四、教学内容：5.1 图层5.1.1图层简介5.1.2图层面板及功能5.2 抠图5.2.1魔棒工具5.2.2快速选择工具5.2.3多边形套索、选框工具5.2.4钢笔工具5.3 文字艺术5.3.1文字工具和文字属性栏5.3.2文字编辑与特效5.4 蒙版和通道5.4.1 图层蒙版5.

9、4.2通道抠图5.5图片多样制作 5.5.1倒影效果制作 5.5.2 动画效果制作5.5.3 切片艺术之图加网址5.5.4关联营销图制作第6章 巧用美图秀秀一、教学要求：使学生掌握网店美工中常用的美图秀秀软件的批处理、边框等功能。二、教学重点：商品图片的拼图和批处理。教学难点：边框和抠图。三、授课时数：理论2学时，实践2学时。四、教学内容：6.1 美图秀秀基础6.1.1 美图界面6.1.2 基础工具6.1.3 高级工具6.1.4 调色工具6.1.5 一键美化6.2 人像美容6.2.1 智能美容6.2.2 瘦脸瘦身6.2.3 祛痘祛疤6.3 多样文字6.3.1 输入文字6.3.2 动画闪字6.3

10、.3 文字模板6.4 边框和抠图6.4.1 简单边框6.4.2 纹理边框6.4.3 抠图换背景6.5拼图和批处理6.5.1自由拼图6.5.2 模板拼图6.5.3图片批处理第7章 妙用图片空间一、教学要求：使学生掌握图片空间中常用的功能。二、教学重点：图片空间基本功能。教学难点：图片空间多样功能。三、授课时数：理论2学时，实践2学时。四、教学内容：7.1 图片空间7.1.1 图片空间入口7.1.2 图片空间优势7.2 图片空间基本功能7.2.1 上传图片7.2.2 目录管理7.2.3 空间瘦身7.2.4 回收站妙用7.3 图片空间多样功能7.3.1 尺寸多样选择7.3.2 百宝箱之水印设置下篇：

11、美工设计之“术”第8章 布局主图设计一、教学要求：使学生掌握商品主图的设计思路和设计手法。二、教学重点：主图设计四项基本原则及三类主图的制作。教学难点：主图视频的制作。三、授课时数：理论4学时，实践4学时。四、教学内容：8.1主图介绍8.1.1消费者在网店的购物路径8.1.2主图的目的及作用8.1.3网店常见新手主图风格8.1.4主图设计四项基本原则8.2 主图制作8.2.1品牌式主图8.2.2标签式主图8.2.3常见式主图8.3主图视频创作8.3.1主图视频的优点8.3.2主图视频相关要求8.3.3主图视频制作六大方法8.3.4会声会影制作主图视频8.4淘宝官方对主图和辅图的建议8.4.1官

12、方对主图和辅图的建议8.4.2图片大小对于流量的反响影响第9章 解析详情页设计思路一、教学要求：使学生了解详情页买家的喜好度，掌握详情页的设计思路。二、教学重点：详情页设计思路五部曲。教学难点：详情页常见问题。三、授课时数：理论4学时，实践6学时。四、教学内容：9.1详情页介绍9.1.1详情页重要性9.1.2详情页图片尺寸9.2详情页买家喜好解密9.2.1结构布局9.2.2买家浏览习惯的秘密9.2.3四大行业的图片秘诀9.2.4买家的文字阅读需求9.3详情页常见问题9.3.1有人点，没人问？9.3.2有人问，没人买？9.3.3客户要的是便宜吗？9.4详情页设计思路9.4.1引发兴趣9.4.2激

13、发潜在需求9.4.3从信任到信赖9.4.4从信赖到想拥有9.4.5替客户做决定9.5详情页遵循的原则第10章 玩转店铺装修一、教学要求：使学生了解店铺装修的重要性，掌握店铺装修的技能。二、教学重点：店铺装修的三种方式。教学难点：店铺装修之免费源代码模板复制法。三、授课时数：理论4学时，实践4学时。四、教学内容：10.1店铺装修10.1.1店铺装修的目的10.1.2店铺构造10.2 新旺铺及装修后台介绍10.2.1新旺铺基础版与专业版10.2.2新旺铺装修后台揭秘10.3店铺装修方式一-装修市场模板购买10.3.1淘宝装修市场10.3.2选购市场模板四大要点10.3.3模板的试用和选购10.3.

14、4模板的装修10.4店铺装修方式二-免费源代码模板复制10.4.1免费源代码模板下载及选择10.4.2源代码替换成网页10.4.3图片文字及链接地址替换10.4.4收藏及旺旺链接地址替换10.5店铺装修方式三-350模板装修10.5.1 350装修服务平台10.5.2 350模板的特色和优势10.5.3模板的试用和选择10.5.4模板的选购和安装执笔人:THJ赠送以下资料3D打印技术课程教学大纲课程名称：3D打印技术课程编码：1100001120学分及学时：1学分理论学时18学时(其中理论课10学时)适用专业：物联网应用技术开课学期：第三学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：物联网技术概论

15、、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用考核要求：考查使用教材及主要参考书：作者:高帆3D打印技术著出版社:机械工业出版社出版时间:2015年10月1本课程属于设计类的课程一、课程性质和任务走近3D打印技术课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它无需机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产率和降低生产成本。与传统技术相比，三维打印技术

16、还拥有如下优势：通过摒弃生产线而降低了成本；大幅减少了材料浪费；而且，它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形，让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。因此，3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业；如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地，就将难以进入发达国家行列。因此，走近3D打印技术，了解并学习3D打印技术，对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化。旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践；在“挥动想象的翅膀”的过程中，体验创意的神奇和伟大；快速提高学生的

17、空间思维能力和创造力；提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。同时也初步体会3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。二、课程教学目的和要求1. 通过学习，了解3D打印技术的现状，开阔学生的视野，丰富学生的生活，发展学生的创意思维，激发学生学习技术的兴趣与热情。形成初步的3D制造技术概念以和了解3D建模的方法，以及对技术作品的鉴赏能力。2.学习3D建模技能，提高学生的动手能力；实现能力的迁移与拓展。同时培养学生的社会责任感；提高学生的技术素养。3.营造浓厚的学习气氛，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新，增强社会，生活，知识产权观念，提高科学理论精神和技术素养。、课程学时分配

18、章序课程内容（章题）理论实验一3D打印概论1二正向三维工程设计21三逆向工程设计12四3D打印工艺设计及材料分析22五制作及后处理11六桌面3D打印机的拆装与维修22七3D打印相关软件的安装110818第一章3D打印概论 1、3D打印的历史 2、3D打印技术的发展状况 3、3D打印技术的分类 4、3D打印技术未来的发展 5、3D打印技术的应用市场第二章正向三维工程设计 1、简单零件设计 2、钣金造型 3、自由造型 4、曲面设计 5、装配设计 6、特殊曲面第三章逆向工程设计 1、三维数据的获取 2、三维数据的处理第四章3D打印工艺设计及材料分析 1、融熔沉积技术 2、紫外光固化技术 3、立体光固

19、化技术 4、分层实体制造技术 5、选择性激光烧结技术 6、粉末粘接技术第五章制作及后处理 1、FDM技术的制作及后处理 2、其他技术后处理流程简介第六章桌面3D打印机的拆装与维修 1、桌面3D打印机的安装与使用 2、桌面3D打印机的参数设置 3、桌面3D打印机的维护第七章3D打印相关软件的安装 1、Creo 2 0系列Win32/64详细图文安装教程 2、Cimatron单机版软件的安装 3、切片软件Cura的安装利用资源： 网络资源第四部分 实施建议一、教学建议（一）学分与学时本课程为1个学分，共12学时，安排在四、五年级进行。（二）教学设备计算机教室、网络资源、建模软件。3D打印机、打印耗材（三）教学方式 教师讲授，学生通过网络自学、合作学习相结合；学生探索实践、教师讲评、学生再实践的教学模式。二、评价建议（一）评价形式 把结果评价和过程评价、定性评价和定量评价结合起来。对学生学习的评定，及学分的认定以出勤率+课堂表现+3D建模实践+3D作品评分几个方面的总体情况来进行测评。（二）评价内容建议：不仅要关注学生课堂上的学习过程，在具体的知识与技能方面的提高，还应重视活动中各种能力方面的进步。