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1、中考政治考试复习资料大全2019年中考政治考试复习资料大全中考核心观点目录考试时根据关键词多角度找答案。14、15、24-36为九年级核心观点2心理与品德（20分）1（勇于挫折）人生难免有挫折。挫折既有消极作用，也有积极作用。挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富，就对挫折的关键是战胜自己。P新评价2（坚强意志）坚强意志是人们克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。P（高雅情趣）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。庸俗的生活情趣，有害于身心健康。丰富的文化生活，是追求高雅生活情趣的重要途径。P3（珍爱生命）世界因生命的存在而变得生动和精彩。生

2、命是顽强的，也是脆弱的，每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵。人的生命具有独特性，要珍爱生命，善待生命。决不放弃生的希望。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手，树立自护自救观念，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，机智、勇敢地处置遇到各种意外伤害。P（生命价值）人的生命不仅有时间的长短之分。更有质的差别、生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于创造和奉献，要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。4（诚实守信）诚实守信是做人的基本原则，是个人立足、事业成功的保证。诚实守信是中华美德。诚实守信是经济活动应遵循的基本原则。拥有诚信的智慧、善意的谎言并不违

3、背诚实的道德。P5（平等待人，尊重他人）平等是人类的追求。是文明进步的标志。每个人在人格和法律上是平等的。人人生而平等，没有高低贵贱之分，尊重是公德之本，要得到他人的尊重首先要尊重他人。P（宽以待人，与人为善、乐于助人）宽容是一种美德。更是一种境界。宽容要学会换位思考，想人所想，理解至上，生活需要互助、帮助他人是爱心和善心的表现。帮助他人既是一种付出，我们也从中收获了内心的安宁和快乐，赢得了人世间最美好的感情。P6（明辨是非）明善恶，辩是非，是做人的基本品质。要学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择，不跟随作恶，提高和发展独立思考和自我控制能力，克服盲目从众心理。我们要增强自我保护

4、意识，增强辨别是非的能力，自我抵制不良诱惑。P（网络生活）信息技术和信息文化正从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。网络有利也有弊。面对网络，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。要自觉遵守网络道德和法律规则，享受健康文明的网络生活。P7（自信、自立自强、自尊自爱）自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。自信是成功的基石。树立自信，要避免自卑和自负。自立就是自己的事情自己干。青少年要告别依赖，走向自立。自强是我们进取的动力。是通向成功的阶梯。自尊、自爱始于知耻，表现为不以庸俗卑贱的方式做事，不做有损人格的事。P8

5、（学习压力，终身学习）学习压力既有积极的一面，也有消极的一面；适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率；学习压力过大，超出了心理承受能力，会导致过度紧张，焦虑的身心反应，降低学习效率。影响身心健康，克服过度的考试焦虑。学习是人类的基本活动，是完善自我、提高生活品质的重要条件，也是学生生活的重心。学习中有苦更有乐。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。培养勤奋学习、自主学习、终身学习，在实践中学习等正确的学习观念。P9（个人与集体）个人和集体是相互依存、相互作用的。个人的存在与发展离不开集体。集体的存在与发展也离不开个人。集体利益与个人利益是相互依存的，个人

6、利益与集体利益在根本是一致的，但有时也会发生矛盾，这时我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。P（团结、关爱集体）团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员间的组织和配合。关爱集体、表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极、主动地为集体建设贡献才智。P10.（竞争与合作）竞争给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度激发我们的潜能，提高学习和工作效率，任何事业的成功都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心和奉献精神，竞争合作求双赢，竞争与合作相互依存、相互促进

7、。P（团队精神）成功的集体离不开成员之间的团结与合作。团队精神是一个集体成功的重要保障。P11.（孝敬父母、孝亲敬长）父母给予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。成年子女不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，也要给父母精神上的慰籍。孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的小事上。学会与父母沟通，克服逆反心理。P（同学友谊、师生关系）朋友给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。我们要慎交朋友，乐交诤友，不交

8、损友。男女同学之间的正常交往、要遵循“自然”和“适度”的交往原则。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，保护好我们的民族文化，抵制外来腐朽文化的影响。P12.（文明礼貌、世界文化）讲文明、有礼貌是做人的基本品质。语言文明、态度柔和、举止端庄。世界文化具有多样性和丰富性。面对不同的文化，我们要以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。P法律和秩序（20分）13.（规则与法律）社会生活离不开规则，秩序来自规则。法律的三个特征：法律由国家制定或认可；法律是靠国家强制力保证实施的，具

9、有强制性，这是法律的最主要特征；法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等。法律与道德相辅相成。法律具有规范作用、制裁作用，同时法律更具保护功能，即保护人民的合法权益；我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器。P14.（宪法）宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国的法律体系中居于首要地位。宪法的三个特点：宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。宪法是最高的行为准则。宪法是公民权利保障书，宪法规定是公民的基本权利。每年12月4日为“国家宪法日”。青少年要树立宪法意识。P3715.（依法治国）依法治国是党领导人民治理国

10、家的基本方略。依法治国的核心是依宪治国。依法治国泊主体是人民。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国与以德治国结合。依法行政是依法治国的重要环节。青少年要树立法治观念，做学法、知法、守法、护法的合格公民。P3816.（违法与犯罪）任何违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任，受到法律的相应制裁。违法行为分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为。行政违法行为。犯罪具有三个特征：严重的社会危害性。这是犯罪的最本质特征。刑事违法性。犯罪是一

11、种触犯刑法的行为，这是犯罪的法律标志。刑罚当罚性。犯罪是应受刑罚处罚的行为，这是犯罪的法律后果。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。P（不良行为）大多数未成年人的违法犯罪是从不良心理与行为开始的。不良行为如不及时改正，可能发展为犯罪，严重不良行为已属违法行为，极易滑向犯罪的泥潭。青少年要加强思想品德教育，增强法制观念，遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，自觉纠正不良行为。P17.（未成年人保护）未成年人的健康成长需要法律的特殊保护：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人由于其自身的生理、

12、心理特点和不成熟、不能独立等特性，缺乏自我保护能力，需要法律给予特殊的优先保护。家庭保护是未成年人保护的基础。父母或其监护人要以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人。未成年人保护法。家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。公检法办理与未成年人直接相关的案件时的保护属于司法保护。P18.（自我保护、依法维权）青少年要提高自我保护意识和能力。当合法权益受侵害时，唯一正确的方法是学会运用法律武器维护自己的合法权益。获得法律帮助的方式和途径包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。诉讼是最权威、最有效，最正规和最终的维权途径。P19.（权利与义务）在我国，公民的权利和义务具有一致

13、性，二者相互依存，相互促进：每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。权利和义务的一致性，要求公民增强权利观念，依法行使权利；要求公民增强义务观念，自觉履行义务。公民依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。公民要正确行使权利必须遵循以下四条原则：公司不得以非法手段谋取权利；公民要在法律允许的范围内行使权利；公民要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利；公民要依法维护自己的正当权益，公民要自觉履行义务：法律鼓励做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律所禁止做的坚决不做。P20.（人身权利：生命健康权、人身自由权、人格尊严权等）生命健康是公民最基

14、本的人身权利，人身自由权是公民享有其他一切权利的基本保障。未成年人的生命和健康权受到法律的特殊保护。人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。我国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。未成年人的隐私受法律特殊保护，任何组织和人个不得披露未成年人的个人隐私。我们要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，也要自觉地尊重别人的隐私。P21.（受教育的权利和义务）宪法、义务教育法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。义务教育具有强制性、普及性、免费性的特点。当受教育权被侵害时，可以采取诉讼或非诉讼方式予以维护。我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义

15、务。P22.（经济权利：财产所有权、财产继承权、智力成果权等）公民的合法财产及其所有权受法律保护。财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。未成年人的财产继承权和智力成果权受法律保护。智力成果权也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权等。P23.（消费者权益）消费者权益保护法，消费者权利包括：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严、民族风俗习惯受尊重权。消费权益受到损害时的解决途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼；等；营造良好的消费环境。P24.（监督权）我国保障

16、人民群众的知情权、参与权和监督权。公民要积极依法行使监督权。P28国情与责任（23分）25.（热心公益、亲社会行为）参加公益活动，是我们承担社会责任、奉献社会、融洽社会关系的需要，是提高自身能力、使自身价值在奉献中得以提升的需要，培养亲社会行为。P4726.（勇担责任、无私奉献、强烈的社会责任感）责任源于社会关系之中的相互承诺。一个人由于具有不同的社会角色而负有不同的责任，人们的每个行为都会产生一定的社会后果，当国家处于困难时刻，主动为国家分忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任，面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。奉献精神是社会责任感的集中表现。责任感和负责任的态度是成功的基础性条件。做一个负责任的人。我们应当对自己的行为负责，对社会、对国家负责。P4827.（公平与正义、见义勇为）公平有利于社会的稳定和个人的发展。党和政府致力于实现社会