高考英语易错题典型题详解下.docx

1、高考英语易错题典型题详解下易错题，典型题（三）易错点1 名词的单复数形式的误判 【典例】 What do you think the _should do first? They should learn to take_ as well as share rights in life. A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities 错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在g

2、rown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作义务，职责讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C。 拓展：复合名词的复数形式一般在中心名词后面加s，如：looker-on lookers-on, son-in-law sons-in-law；但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up grown-ups; go-between go-betweens。易错点2 名词的

3、格的误用 【典例】 Look! This is _. Very beautiful. When did she take it? A. my mothers picture B. my mother in the picture C. a picture of my mother D. a picture of my mothers来源:学&科&网 错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B；也可能受英语双重所有格的影响，错选D。根据语境可知，正确答案选C。 拓展：my mothers picture，意为我妈妈所拥有的照片，暗含照片上不一定是我妈妈； a picture of my mo

4、thers意为我妈妈所拥有的照片中的一张，同样，暗含照片上不一定是我妈妈； a picture of my mother意为我妈妈的照片（照片中是妈妈）；my mother in the picture意为照片中我的妈妈，暗含不是真实的妈妈。易错点3 名词作定语的误用 【典例】 Where does your sister work, Jack? 来源:Z.xx.k.Com She works in a_ . A. shop of cloth B. cloths shop C. shop with clothes D. clothes shop 错因分析：有些考生会因为对名词作定语的用法运用不

5、当而错选B。其实，clothes服装只有复数形式，而单数形式布店应用shop for cloth或cloth shop，因此，根据语境可知，正确答案选D。 拓展：名词作定语时一般用其单数形式，然而，名词parents, clothes, sports等，作定语时必须要使用其复数形式。另外，man, woman作定语时，如果中心词是单数，则用其单数形式；如果中心词是复数，则用其复数形式。 易错点4 对不可数名词的应用判断失误 【典例】 I find it very difficult to read_ novel you lent me last week. Yes. Its necessary

6、 to have_ good knowledge of history. A. the；不填 B. a；不填 C. the; a D. a; a 错因分析：考生可能以为第一空是特指对方上周所借给我的小说，故应填定冠词；第二空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。然而，此处knowledge之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为对很了解，是固定搭配，故正确答案选C。 拓展：英语中，有些抽象名词，如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念时

7、，其前面不用不定冠词，如：with pleasure, in surprise等。但是，当表示具体的概念时，其前面须用不定冠词，也可以用其复数形式。 易错点5 对专有名词的应用判断失误 【典例】 Do you know _Li Ming? Li Ming? Which one? I know_ Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times. A. 不填；不填 B. a; a C. a; the D. the; the 错因分析：有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A。然而，联系语境可知，答话者

8、至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词；后一空的Lei Feng由of our times修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D。 来源:学,科,网Z,X,X,K 拓展：人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时，须用定冠词。如：China the China (of) today; America the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：the Greens。 易错点

9、6 定冠词与不定冠词判断失误 【典例】 When did you meet her last? I dont remember exactly, but Im sure it was_Friday when I went to the shop to buy_ football. A. a; a B. 不填；a C. the；不填 D. 不填；不填 错因分析：有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词；表示一个足球时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。 拓展：表星期几的名词前面一般不用冠词，但是当指某一个特定的星期几时，前面要加不定

10、冠词。球类活动中，表球类的名词前不用冠词；音乐活动中，表乐器名称的名词前须用定冠词。但是，当它们不指活动，而是指具体的某件东西时，须用适当的冠词。 易错点7 冠词与零冠词应用判断失误 【典例】 What do you think is the difference between_ man and _woman? I dont think theres any difference. A. the; the B. a; a C. 不填；不填 D. a; the 错因分析：有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B。其实，man, woman, mankind的单

11、数表示类别时，用零冠词。因此，正确答案选 C。 拓展：除了上述情况用零冠词外，下列几种情况也须用零冠词：表示家人（包括保姆、厨师、家庭教师在内）的名词前，但该类名词的首字母往往大写；表示种类的短语kind of， sort of， type of等后面的名词之前；在as / though引导的倒装让步状语从句中，放在句首的名词前；用by表示交通方式的短语中等。 易错点8 受思维定式的制约 【典例】 Remember that where and when_ two different English question words. I see, but can you tell us how

12、to use them, sir? A. be B. is C. are D. being 错因分析：有些考生没有弄清题意，就想当然地认为用where and when提问时，谓语动词用单数形式，于是错选B。其实，这里是指where和when这两个特殊疑问词，故正确答案选 C。拓展：考生应该从思维定式中走出来，不要被一些假象所迷惑，而应该从实际语境出发，对题目进行仔细的考虑。易错点9 典型数词的误用 【典例】 It is not rare in_ that people in_ fifties are going to university for further education. A.

13、90s;the B. the 90s;/ C. 90s;their D. the 90s;their 错因分析：考生很可能错选B或C。世纪和年代均为特指概念，故第一个空要用定冠词the，表示特指，如：in the 1980s/1980s(在20世纪80年代)，in the 90s/90s(在90年代)，选项A和C首先被排除；又因为in ones+整十的基数词的复数形式为一个固定的结构，意为在某人几十多岁时，故 D为本题的正确答案。 拓展：考生要注意当表示几十多岁时，要用整十的基数词的复数形式来表示。 易错点10 it 用作形式主语及形式宾语时判断失误 【典例】 I would apprecia

14、te if you could come and help me with my work. A. that B. it C. this D. one 错因分析：很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C。其实，用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时，只能用it，于是正确答案选 B。 拓展：在英语中，有些动词，如：appreciate, hate, like, dislike, make, put等后面不能直接跟从句，而要用it作形式宾语。 易错点11 it, one, that, those, ones等的用法区别 【典例】 Would you like

15、to buy a car here? Yes, but Id like to buy_ made in Shanghai. A. one B. that C. it D. this 错因分析：许多考生认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车，于是误选B或C。根据语境可知，上海制造了许多小汽车，答话者只想买其中的一辆，故正确答案选 A。 拓展：指代上文提到的名词时，it指代上文提到的那个东西，即同类同物；that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西，可替代可数名词，也可替代不可数名词，表示特指；而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可数名词，表示泛指。 错点12 the

16、 other(s), other(s), another, the rest等的用法区别 【典例】 I have done much of the work. Could you please finish_ in two days?来源:Zxxk.Com A. the rest B. the other C. another D. the others来源:学。科。网 错因分析：本题考生易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词，选项D相当于the other+可数名词复数结构，这三个选项用在本题中都不合适。the rest指代名词时，既可以指代可数名词复数

17、，也可以指代不可数名词。在本题中，the rest指代不可数名词，相当于the rest of the work,故选项 A为本题的正确答案。 拓展：当the rest作主语时，谓语动词单复数的使用要由the rest所指代的内容来决定。易错点13 同级比较的用法易错点 【典例】Nowadays the roles of husband and wife are not as_ defined as before, especially when both partners work and earn money for the family. A.clear B.clearer C.clea

18、rly D.more clearly 错因分析：考生易分辨不清词性而误选A项。根据语法知识可知，as. as. 为同级比较结构，as与as之间要用形容词或副词的原级，故选项B和D首先被排除；又由于此处defined作动词，它要用副词来修饰，故选项 C为本题的正确答案。 拓展：在高考英语中，同级比较问题是一个常考点。其结构为:so/as+玜dj./adv.（原级）+as.，其中的so. as. 结构只能用于否定结构中；而as. as. 结构既可以用于肯定结构中，又可以用于否定结构中，如： She isnt as/so nice as her sister. 她不像她姐姐那么好。 易错题，典型题（

19、四）易错点14 形容词和副词的一些固定用法的误用 【典例】Have you been to New Zealand? No. Id like to,_ . A.too B.though C.yet D.either 错因分析：分析句意可知，横线处应填一个表示转折关系的词，选项A和D首先被排除；yet表示转折关系时，后应接一个从句，故选 B项。 拓展：though用作连词时，意为虽然，引导让步状语从句，通常可以与连词although互换，如： Though/Although they are poor, they are generous.尽管他们很穷，但他们很慷慨。另外，though还可以用作

20、副词，意为然而或但是,表示转折关系。它位于句尾时，其前通常要有一个逗号；当它位于句中时，其前后通常各用一个逗号，它的这种用法与副词however一样。要注意，although是没有这种用法的。易错点15 几个情态动词的特殊用法易错点 【典例】 Dont play with the dog, Jack, for it_be dangerous at times. A. shall B. should C. can D. must 错因分析：很多考生认为玩狗将很危险或者肯定很危险，从而误选A或D。其实，shall用于第二、三人称表示允许，命令，警告，威胁等；should表示应该；must表示必须，

21、一定等；而can除了表示能，能够外，还可表示（有时）会，可能会等。根据语境及情态动词的意义比较可知，正确答案选 C。 拓展：情态动词can在高考英语中的出现率很高，它的其他常考点为： can可以表示能力，表示客观的可能性，表示请示和允许，表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时，指理论上的可能性，并不涉及是否真的发生。易错点16动词的一般过去时与现在完成时误用 【典例】 _ you read the story? Yes. I _it at school. A. Have; read B. Did; read C. Have; have read D

22、. Did; have read 错因分析：有些考生认为，两个人说话时，所用的时态应该是一致的，于是误选B或C。其实，问话者指的是结果，而答话者虽然强调的是地点，但是地点暗示动作发生在过去，于是正确答案选 A。来源:学+科+网Z+X+X+K 拓展：动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定，而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。如： （1）表示过去时间的词或短语：yesterday, last night， last week， this morning， in 2006等。（2）表示动作发生的地点：at home/school， in the factory， on ones way t

23、o等。易错点17 动词的一般过去时与过去进行时误用【典例】What did you do last night? I _ my homework but nothing else. A. did B. was doing C. has done D. had done错因分析：有些考生看到上文提及的时间状语last night，马上想到用过去时，于是误选A。其实，从后面的信息but nothing else可以看出，回话者强调昨晚一直在做作业，于是正确答案选B。来源:学|科|网Z|X|X|K拓展：过去时表示过去已经做了的事情，常与过去时间状语连用，暗含完成；过去进行时也可与过去时间状语连用，但

24、是强调在过去某时间内一直在做某事，没有做别的事，但不一定完成。如：I read the story last night. 我昨晚看了这个故事。I was reading the story last night. 我昨晚一直在看这个故事。易错点18 忽视标志性的时间状语【典例】I dont suppose the police know who did it.Well, surprisingly they do. A man has been arrested and _ now.A.has been questioned B.is being questionedC.is question

25、ing D.has questioned错因分析：考生易误选A项，认为题目中的and为一个并列连词，与其前面的时态应该一致。由题目中的标志性时间状语now可知，横线处应用进行时态，又由于动词question与主语a man之间为动宾关系，故选项B为本题的正确答案。拓展：注意，并列连词and前后要求接相同的结构，如：My cousin went to Canada two years ago. He worked there for a few months and then went to America.我堂兄两年前去了加拿大。他在那里工作了几个月，然后去了美国。但有时须根据具体的语境来判断

26、（如本题）。易错点19 主动语态与被动语态误用【典例】Its said that a car accident _ on the highway this morning. A. happens B. happened 来源:Zxxk.ComC. was happened D. has been happened错因分析：有些考生认为，物作主语时，句子用被动语态，于是误选C。其实，happen为不及物动词，没有被动形式，故正确答案选B。拓展：在英语中，不及物动词，如：happen, occur, take place等不能用于被动语态。此外，有些及物动词，如：sell, read, write

27、, wash等可用作不及物动词，主动形式后接副词作状语，表示事物的性质、状况等。如：The passage reads easily. 这篇文章容易读。易错点20 忽视逻辑关系和语境关系【典例】I _in London for many years, but Ive never regretted my final decision to move back to China.来源:学.科.网Z.X.X.KA.lived B.was living C.have lived D.had lived错因分析：考生很容易误选C项，这是因为考生不了解一般过去时态与现在完成时态的区别。若用C项，原句则表

28、示目前（说话时），人还在伦敦居住，但这与but分句句意但到目前为止我也没有后悔最终回国的决定相矛盾。而选项A表示过去在伦敦住了多年，现在已经不在那里了，故正确答案为A。拓展：在英语中，一般过去时态与现在完成时态在用法上有很大的不同。现在完成时态和一般过去时态的主要区别在于前者与现在有关，并且对现在还有一定的影响；而后者仅单纯地谈过去的事情，与现在没有任何联系。易错点21 其他一些结构的误用【典例】Sarah, hurry up. Im afraid you wont have time to_before the party. A. get changed B.get change C.get

29、 changing D.get to change错因分析：考生很有可能误选D项。在英语中，除了可以用be构成被动语态，也可以用get来构成被动语态，这里的get changed相当于get dressed，意为换衣服。故答案为A项。拓展：get done在很多时候还可以表示不好的事情。例如：Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.易错点22 意义相近的结构混用【典例】He told us an interesting story about himself,

30、_why he didnt succeed that time. A. explain B. to explain C. explained D. explaining错因分析：很多考生会认为此处应用不定式结构表示目的，从而误选B。其实，考生没有注意到前后两部分间的逗号，逗号后面部分表示一种伴随状况。正确答案为D项。拓展：不定式作目的状语时，位于句首，常用逗号与后面句子分开，而位于句末时常不用逗号与前面句子分开。作结果状语时，不定式表示一种出乎意料之外的结果；而动词-ing形式表示事情发展的一种自然结果。如：I hurried to the airport, (only) to find that the plane had taken off. 我匆匆忙忙赶到机场，结果发现飞机起飞了。He was working very hard last year, passing the test successfully. 去年他一直努力学习，顺利通过了这个测试。易错点23 连词与分词的连用错误【典例】Children will work actively if _. A. praise B. praised C. praising D. to praise错因分析：有些考生会认为if后要用动词-ing形式，或用不定式表示