人教新课标四年级下册《第18课永生的眼睛》小学语文有答案同步练习卷2.docx

1、人教新课标四年级下册第18课永生的眼睛小学语文有答案同步练习卷2人教新课标四年级下册第18课 永生的眼睛小学语文-有答案同步练习卷（2）一、1. 看拼音，写汉字。jun zh_mng m_yn kung_l c_zn shu_lu bo_2. 比一比，组词。捐_盲_眶_绢_育_框_3. 多音字组词。笼lng_重zhng_角ju_笼lng_重chng_角jio_4. 写出下列词语的近义词。珍贵_悲哀_呵护_思索_5. 给画线的字注音。捐_眼_次_从_6. 选择恰当的关联词语填空。不但而且；宁可也不；因为所以；虽然可是 （1）永生的眼睛一课_使我感动，_引起我许多的想法。 （2）父亲_死去了，_他

2、那话语给我留下深刻的印象。 （3）_我们的捐献给了别人快乐，_这种做法是很高尚的。 （4）_牺牲自己的个人利益帮助别人，_应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。7. 根据意思写词语。 （1）用不着想，形容说话、做事迅速。_ （2）突然发生。_ （3）因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪_ （4）形容生动活泼的样子。_ （5）指人去世。_ （6）比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。_。8. 试着补充下边的词语。不_自_横溢重见_泪_眶_其来_长辞9. 写反义词。遵从_ 同意_ 完整_ 给予_。 10. 请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“_”划出来，并在括号里改正过来。（1）为了取用母亲的

3、眼睛角模，警官争求父亲的意见。（2）当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！ 11. 用带点的词语造句。酷爱_栩栩如生_。 12. 5分钟查字典练习。 （1）角膜：“膜”字 部首是_ 查音序_ 全字共_画。抄出这个字在字典中的解释_。 （2）患病：“患”字 部首是_ 除部首再查_画。抄出这个字在字典中的解释_。13. 修改病句。 （1）他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。_。 （2）遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。_。 （3）她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。_。14. 在括号里填上适当的词语。_的心情_地说_的话语_地笑_的眼睛_地唱_的愿望_地跑_的想法_地看。 15. 结合

4、课文回答问题。“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。回答问题： （1）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。莫过于：_。 （2）父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_。 （3）读了这段话你有什么想法？_。16. 阅读儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回

5、一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想

6、：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之

7、百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！ （1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？_ （2）从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？_ （3）读了这篇文章你想到了什么？_。参考答案与试题解析人教新课标四年级下册第18课 永生的眼睛小学语文-有答案同步练习卷（2）一、1.【答案】捐助,盲目,眼眶,屡次,遵守,搂抱【考点】看拼音写汉字永生的眼睛【解析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。【解答

8、】拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。2.【答案】捐款,盲人,眼眶,手绢,养育,门框【考点】组词永生的眼睛【解析】本题重点考查了学生对于形近字与同音字的辨析能力，完成此类题目在平时的学习实践中就要注意区分，熟练掌握。【解答】答案为：捐款 手绢 盲人 养育 眼眶 门框3.【答案】笼罩,重要,角色,鸟笼,重新,牛角【考点】多音字辨析永生的眼睛【解析】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解答】笼：lng1用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器：灯熏2用竹篾、木条或

9、金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具：鸡鸟蝈蝈3旧时囚禁犯人的东西：囚牢4用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具：屉。蒸5泛指包络之物：头。lng1较大的箱子：箱 2遮盖，罩住：罩。烟雾罩。3概括而不分明，不具体，称“笼统。“重”有两个读音chng zhng，读chng时的意思是1再：复。申。版。沓（重复繁冗）阳。逢。2庆地名，中国四个直辖市之一，地处中国西南。3层：叠。霄。洋。唱。峦叠嶂。读zhng时的意思是1分（fn）量较大，与“轻”相对：负。荷。量（ling）力。举负2程度深：色。病。望。创。3价格高：价收买。4数量多：金聘请。眉毛兵。5主要，要紧：镇。点。任。托（国家重大的托付）柄。6认为

10、重要而认真对待：视。尊器隆7言行不轻率：慎自。角：jio ju读jio时意思是1牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛鹿犄质。2形状像角的：菱皂3突入海中的尖形的陆地（多用于地名）：成山（在中国山东省）4几何学指从一点引出两条直线所夹成的平面部分：直度。钢。尺。5物体边沿相接的地方：落。6额骨（俗称“额角”）7古代未成年男孩头顶两侧束发为髻（亦称“总角”）8古代军中的一种乐器：画号9古代量器，酒的计量单位：“先取两酒来”。10中国货币单位。11星名，二十八宿之一。12量词。读ju时意思是1古代酒器，青铜制，形似爵而无柱，两尾对称，有盖，用以温酒和盛酒。2演员，或指演员在戏剧中所扮演的人物：色。名

11、3较量，竞争：力。斗。逐。4古代五音之一，相当于简谱“3”。4.【答案】宝贵,悲痛,保护,探索【考点】近义词，反义词永生的眼睛【解析】本题主要测试学生对近义词的理解。近义词就是意思相近的词语，找词语的近义词，先了解词义，根据词义或词语的环境找出近义词。【解答】珍贵：价值高；意义大；宝贵。近义词是“宝贵”。悲哀：哀伤痛苦。近义词是“悲痛”。呵护：形容很用心地照顾、保护。近义词是“保护”。思索：思考探求、索求。近义词是“探索”。5.【答案】赠,zng,眶,kung,屡,l,遵,zn【考点】拼音永生的眼睛【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。【解答

12、】答案为：zng kung l zn6.【答案】不但,而且虽然,但是因为,所以宁可,也不【考点】选字词填空永生的眼睛【解析】本题考查了学生对关联词语的运用能力。要熟记常用的关联词语，关联词语可分为8种类型：并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系和条件关系。填关联词前要弄清分句之间是什么关系，再填入相应关系类型的关联词。【解答】两个分句间是递进关系。两个分句间是转折关系。分句间是因果关系。分句间是选择关系。答案为：（1）永生的眼睛一课（不但 ）使我感动，（而且 ）引起我许多的想法。（2）父亲（虽然 ）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。（3）（因为）我们的捐

13、献给了别人快乐，（所以 ）这种做法是很高尚的。（4）（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。7.【答案】不假思索突出其来热泪盈眶栩栩如生与世长辞重见天日【考点】词语的分类永生的眼睛【解析】本题考查了学生对词语的理解与辨析，结合题目中所给释义，根据平时对于词语的积累与理解写出相应的词语【解答】（不假思索）（突如其来）（热泪盈眶）（栩栩如生）（与世长辞）（重见天日）8.【答案】能,已,才华,天日,热,盈,突如,与世【考点】成语永生的眼睛【解析】成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充

14、完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。【解答】不能自已：意思是自己不能不能抑制自己的自己感情。才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见重见光明。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。突如其来：事情来的很突然，在意料之外。与世长辞：指人逝世了。9.【答案】违反,拒绝,零散,索取【考点】近义词，反义词永生的眼睛【解析】反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解

15、答】遵从：遵照并依从。反义词是“违反”；同意：指跟别人的想法相似，与别人的意见相同。反义词是“拒绝”；完整：具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺。 反义词是“零散”；给予：使别人得到。反义词是“索取”。10.【答案】答案为：（1）为了取用母亲的眼睛角模，警官 争 求父亲的意见（膜 征 ）（2）当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（ 作 豪）【考点】改正错别字永生的眼睛【解析】本题考查了学生对于错别字的辨析能力，用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高完成此类题目要注意细心分析所给词语，结合具体语境，然后找出用错的字【

16、解答】答案为：（1）为了取用母亲的眼睛角模，警官 争 求父亲的意见（膜 征 ）（2）当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（ 作 豪）11.【答案】明明从小就酷爱画画。,徐悲鸿画的马栩栩如生。【考点】造句永生的眼睛【解析】先理解词语的意思，再根据意思回忆文学情景，造出恰当句子。【解答】酷爱：极其爱好；非常热爱。栩栩如生：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。12.【答案】月,M,14,人或动植物体内象薄皮的组织心,7,祸害，灾难，忧虑【考点】查字典永生的眼睛【解析】考查了查字典的能力。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定

17、读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】音序就是大写字母，大写字母是这个字的音节的第一个字母的大写，部首查字法，再查几画是除去部首还剩的笔画，理解字义，要结合词语的意思来思考13.【答案】他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒【考点】病句辨析永生的眼睛【解析】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析【解答

18、】意思重复，去掉“愉快”成分残缺，加“我们”搭配不当，把“闪耀”改为“闪烁”14.【答案】愉快,高兴,温柔,开心,明亮,痛快,美丽,疯狂,奇怪,疑惑【考点】词语搭配永生的眼睛【解析】本题考查了“的”和“地”的用法，“的”前面的词语一般用来修饰、限制，“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样结构方式一般为：副词+地+动词【解答】答案为：（愉快）的心情 （高兴）地说（温柔 ）的话语 （开心）地笑（明亮 ）的眼睛 （痛快）地唱（美丽 ）的愿望 （疯狂）地跑（奇怪 ）的想法 （疑惑）地

19、看15.【答案】没有超过的我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神【考点】现代文阅读永生的眼睛【解析】本语段通过爸爸的一段话，表达了父母为他人着想、无私奉献的精神。该文段是语言描写，要抓住关键语句来分析。【解答】没有超过的。我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。16.【答案】儿子是一个聪明伶俐的孩子，自主和独立的能力很强，是一个有远大抱负和理想的人父母的正确引导，锻炼孩子的自我管

20、理能力；父母鼓励支持孩子，让儿子干自己喜欢的事；孩子有远大的理想，毕竟游戏的设计和制作到运营，本身就是高质量的系统，所以孩子的起点高首先，我看到了一个懂得教育的父母，孩子在完成学习任务后，有一个自由的空间，做自己喜欢做的事其次，我看到一个独立自主、有远大志向的孩子，他有一个快乐幸福的童年、少年时代他会在实现自己的理想而努力【考点】记叙文永生的眼睛【解析】文章讲了儿子像所有的孩子一样喜欢游戏，但在父亲的正确引导下，孩子能合理安排学习和游戏时间，并设计了一款小游戏当他看到文章能将游戏作为职业多好后，决心以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！文章按时间顺序，写出了孩子的独立有主见肯动脑条理清楚，主题明确【解答】考查人物形象的分析“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”孩子能合理运用时间，并且由玩想到自己去研发，可以看出他聪明，有理想考查内容的理解“高质量的人生”可以理解为精神层面的孩子遇到了懂教育的父母，让孩子做自己喜欢的事，同时孩子聪明，自理自立，有抱负考查阅读的感想想到了孩子的父母对孩子的教育，想到了孩子的能力