人教新课标四年级下册《第18课永生的眼睛》小学语文有答案同步练习卷2.docx
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人教新课标四年级下册《第18课永生的眼睛》小学语文有答案同步练习卷2
人教新课标四年级下册《第18课永生的眼睛》小学语文-有答案同步练习卷
(2)
一、
1.看拼音,写汉字。
juānzhù
________
mángmù
________
yǎnkuàng
________
lǚcì
________
zūnshǒu
________
lǒubào
________
2.比一比,组词。
捐
________
盲
________
眶
________
绢
________
育
________
框
________
3.多音字组词。
笼lǒng
________
重zhòng
________
角jué
________
笼lóng
________
重chóng
________
角jiǎo
________
4.写出下列词语的近义词。
珍贵﹣﹣
________
悲哀﹣﹣
________
呵护﹣﹣
________
思索﹣﹣
________
5.给画线的字注音。
捐________
________
眼________
________
________次
________
________从
________
6.选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……;宁可……也不……;因为……所以……;虽然……可是……
(1)《永生的眼睛》一课________使我感动,________引起我许多的想法。
(2)父亲________死去了,________他那话语给我留下深刻的印象。
(3)________我们的捐献给了别人快乐,________这种做法是很高尚的。
(4)________牺牲自己的个人利益帮助别人,________应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
7.根据意思写词语。
(1)用不着想,形容说话、做事迅速。
________
(2)突然发生。
________
(3)因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪________
(4)形容生动活泼的样子。
________
(5)指人去世。
________
(6)比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。
________。
8.试着补充下边的词语。
不________自________
________横溢
重见________
________泪________眶
________其来
________长辞
9.写反义词。
遵从﹣﹣________同意﹣﹣________完整﹣﹣________给予﹣﹣________。
10.请你准确地挑出下边句子中的错别字,用“________”划出来,并在括号里改正过来。
(1)为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。
(2)当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
11.用带点的词语造句。
酷爱________
栩栩如生________。
12.5分钟查字典练习。
(1)角膜:
“膜”字部首是________查音序________全字共________画。
抄出这个字在字典中的解释________。
(2)患病:
“患”字部首是________除部首再查________画。
抄出这个字在字典中的解释________。
13.修改病句。
(1)他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
________。
(2)遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
________。
(3)她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
________。
14.在括号里填上适当的词语。
________的心情
________地说
________的话语
________地笑
________的眼睛
________地唱
________的愿望
________地跑
________的想法
________地看。
15.结合课文回答问题。
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题:
(1)结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于:
________。
(2)父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
________。
(3)读了这段话你有什么想法?
________。
16.阅读
儿子的高质量人生
儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师﹣﹣学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。
此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。
作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。
复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。
有一天,儿子突发奇想:
能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?
半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:
应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》.儿子手舞足蹈,大呼:
“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!
”他口出狂言:
“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!
”
我们笑着看着儿子,心想:
儿子长大了,有主意了。
既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!
(1)从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?
________
(2)从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?
________
(3)读了这篇文章你想到了什么?
________。
参考答案与试题解析
人教新课标四年级下册《第18课永生的眼睛》小学语文-有答案同步练习卷
(2)
一、
1.
【答案】
捐助,盲目,眼眶,屡次,遵守,搂抱
【考点】
看拼音写汉字
永生的眼睛
【解析】
考查了看拼音写词语的能力,掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础。
学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调。
【解答】
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
2.
【答案】
捐款,盲人,眼眶,手绢,养育,门框
【考点】
组词
永生的眼睛
【解析】
本题重点考查了学生对于形近字与同音字的辨析能力,完成此类题目在平时的学习实践中就要注意区分,熟练掌握。
【解答】
答案为:
捐款手绢盲人养育眼眶门框
3.
【答案】
笼罩,重要,角色,鸟笼,重新,牛角
【考点】
多音字辨析
永生的眼睛
【解析】
考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
【解答】
笼:
lóng1.用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器:
灯~.熏~.2.用竹篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具:
鸡~.鸟~.蝈蝈~.3.旧时囚禁犯人的东西:
囚~.牢~.4.用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具:
~屉。
蒸~.5.泛指包络之物:
~头。
lǒng1.较大的箱子:
箱~.2.遮盖,罩住:
~罩。
烟~雾罩。
3.概括而不分明,不具体,称“笼统。
“重”有两个读音chóngzhòng,读chóng时的意思是1.再:
~复。
~申。
~版。
~沓(重复繁冗).~阳。
~逢。
2.〔~庆〕地名,中国四个直辖市之一,地处中国西南。
3.层:
~叠。
~霄。
~洋。
~唱。
~峦叠嶂。
读zhòng时的意思是1.分(fèn)量较大,与“轻”相对:
~负。
~荷。
~量(liàng).~力。
举~.负~.2.程度深:
~色。
~病。
~望。
~创。
3.价格高:
~价收买。
4.数量多:
~金聘请。
眉毛~.~兵。
5.主要,要紧:
~镇。
~点。
~任。
~托(国家重大的托付).~柄。
6.认为重要而认真对待:
~视。
尊~.器~.隆~.7.言行不轻率:
慎~.自~。
角:
jiǎojué读jiǎo时意思是1.牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西:
牛~.鹿~.犄~.~质。
2.形状像角的:
菱~.皂~.3.突入海中的尖形的陆地(多用于地名):
成山~(在中国山东省).4.几何学指从一点引出两条直线所夹成的平面部分:
直~.~度。
~钢。
~尺。
5.物体边沿相接的地方:
~落。
6.额骨(俗称“额角”).7.古代未成年男孩头顶两侧束发为髻(亦称“总角”).8.古代军中的一种乐器:
画~.号~.9.古代量器,酒的计量单位:
“先取两~酒来”。
10.中国货币单位。
11.星名,二十八宿之一。
12.量词。
读jué时意思是1.古代酒器,青铜制,形似爵而无柱,两尾对称,有盖,用以温酒和盛酒。
2.演员,或指演员在戏剧中所扮演的人物:
~色。
名~.3.较量,竞争:
~力。
~斗。
~逐。
4.古代五音之一,相当于简谱“3”。
4.
【答案】
宝贵,悲痛,保护,探索
【考点】
近义词,反义词
永生的眼睛
【解析】
本题主要测试学生对近义词的理解。
近义词就是意思相近的词语,找词语的近义词,先了解词义,根据词义或词语的环境找出近义词。
【解答】
珍贵:
价值高;意义大;宝贵。
近义词是“宝贵”。
悲哀:
哀伤痛苦。
近义词是“悲痛”。
呵护:
形容很用心地照顾、保护。
近义词是“保护”。
思索:
思考探求、索求。
近义词是“探索”。
5.
【答案】
赠,zèng,眶,kuàng,屡,lǚ,遵,zūn
【考点】
拼音
永生的眼睛
【解析】
本题考查了学生给学过的生字注音的能力,完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】
答案为:
zèngkuànglǚzūn
6.
【答案】
不但,而且
虽然,但是
因为,所以
宁可,也不
【考点】
选字词填空
永生的眼睛
【解析】
本题考查了学生对关联词语的运用能力。
要熟记常用的关联词语,关联词语可分为8种类型:
并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系和条件关系。
填关联词前要弄清分句之间是什么关系,再填入相应关系类型的关联词。
【解答】
两个分句间是递进关系。
两个分句间是转折关系。
分句间是因果关系。
分句间是选择关系。
答案为:
(1)《永生的眼睛》一课(不但)使我感动,(而且)引起我许多的想法。
(2)父亲(虽然)死去了,(可是)他那话语给我留下深刻的印象。
(3)(因为)我们的捐献给了别人快乐,(所以)这种做法是很高尚的。
(4)(宁可)牺牲自己的个人利益帮助别人,(也不)应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
7.
【答案】
不假思索
突出其来
热泪盈眶
栩栩如生
与世长辞
重见天日
【考点】
词语的分类
永生的眼睛
【解析】
本题考查了学生对词语的理解与辨析,结合题目中所给释义,根据平时对于词语的积累与理解写出相应的词语.
【解答】
(不假思索)
(突如其来)
(热泪盈眶)
(栩栩如生)
(与世长辞)
(重见天日)
8.
【答案】
能,已,才华,天日,热,盈,突如,与世
【考点】
成语
永生的眼睛
【解析】
成语积累是传统考点,以考查学生的成语识记量为目的,常见的题型有很多,如:
写出不同类型的成语,将成语补充完整,成语接龙,写出意义相近或相反的成语,根据意义写出正确的成语等。
【解答】
不能自已:
意思是自己不能不能抑制自己的自己感情。
才华横溢:
才华:
表现于外的才能。
多指文学艺术方面而言,很有才华。
重见天日:
重新看到了天和太阳。
比喻脱离黑暗,重见重见光明。
热泪盈眶:
因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
突如其来:
事情来的很突然,在意料之外。
与世长辞:
指人逝世了。
9.
【答案】
违反,拒绝,零散,索取
【考点】
近义词,反义词
永生的眼睛
【解析】
反义词就是指意思相反或相对的一组词。
反义词表现了事物之间明显的对比关系。
怎样确定一个词的反义词呢?
首先抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。
【解答】
遵从:
遵照并依从。
反义词是“违反”;
同意:
指跟别人的想法相似,与别人的意见相同。
反义词是“拒绝”;
完整:
具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺。
反义词是“零散”;
给予:
使别人得到。
反义词是“索取”。
10.
【答案】
答案为:
(1)为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见.(膜征)
(2)当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
(作豪)
【考点】
改正错别字
永生的眼睛
【解析】
本题考查了学生对于错别字的辨析能力,用错字,写错字是小学生在书面表达中常见的现象,它不仅影响学生的表达,而且还直接影响着学生书面表达能力的提高.完成此类题目要注意细心分析所给词语,结合具体语境,然后找出用错的字.
【解答】
答案为:
(1)为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见.(膜征)
(2)当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
(作豪)
11.
【答案】
明明从小就酷爱画画。
徐悲鸿画的马栩栩如生。
【考点】
造句
永生的眼睛
【解析】
先理解词语的意思,再根据意思回忆文学情景,造出恰当句子。
【解答】
酷爱:
极其爱好;非常热爱。
栩栩如生:
活泼生动的样子。
指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
12.
【答案】
月,M,14,人或动植物体内象薄皮的组织
心,7,祸害,灾难,忧虑
【考点】
查字典
永生的眼睛
【解析】
考查了查字典的能力。
查字典常用的三种方法是:
部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。
如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】
音序就是大写字母,大写字母是这个字的音节的第一个字母的大写,部首查字法,再查几画是除去部首还剩的笔画,理解字义,要结合词语的意思来思考
13.
【答案】
他高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官.
我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛.
她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒
【考点】
病句辨析
永生的眼睛
【解析】
考查了修改病句的能力修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲,逐一分析.
【解答】
意思重复,去掉“愉快”.
成分残缺,加“我们”.
搭配不当,把“闪耀”改为“闪烁”.
14.
【答案】
愉快,高兴,温柔,开心,明亮,痛快,美丽,疯狂,奇怪,疑惑
【考点】
词语搭配
永生的眼睛
【解析】
本题考查了“的”和“地”的用法,“的”前面的词语一般用来修饰、限制,“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:
形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为:
副词+地+动词.
【解答】
答案为:
(愉快)的心情(高兴)地说
(温柔)的话语(开心)地笑
(明亮)的眼睛(痛快)地唱
(美丽)的愿望(疯狂)地跑
(奇怪)的想法(疑惑)地看
15.
【答案】
没有超过的
我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的
这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。
我们做人要有无私奉献的精神
【考点】
现代文阅读
永生的眼睛
【解析】
本语段通过爸爸的一段话,表达了父母为他人着想、无私奉献的精神。
该文段是语言描写,要抓住关键语句来分析。
【解答】
没有超过的。
我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。
这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。
我们做人要有无私奉献的精神。
16.
【答案】
儿子是一个聪明伶俐的孩子,自主和独立的能力很强,是一个有远大抱负和理想的人.
①父母的正确引导,锻炼孩子的自我管理能力;②父母鼓励支持孩子,让儿子干自己喜欢的事;③孩子有远大的理想,毕竟游戏的设计和制作到运营,本身就是高质量的系统,所以孩子的起点高.
首先,我看到了一个懂得教育的父母,孩子在完成学习任务后,有一个自由的空间,做自己喜欢做的事.其次,我看到一个独立自主、有远大志向的孩子,他有一个快乐幸福的童年、少年时代.他会在实现自己的理想而努力.
【考点】
记叙文
永生的眼睛
【解析】
文章讲了儿子像所有的孩子一样喜欢游戏,但在父亲的正确引导下,孩子能合理安排学习和游戏时间,并设计了一款小游戏.当他看到文章《能将游戏作为职业多好》后,决心以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!
文章按时间顺序,写出了孩子的独立有主见肯动脑.条理清楚,主题明确.
【解答】
考查人物形象的分析.“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
”孩子能合理运用时间,并且由玩想到自己去研发,可以看出他聪明,有理想.
考查内容的理解.“高质量的人生”可以理解为精神层面的.孩子遇到了懂教育的父母,让孩子做自己喜欢的事,同时孩子聪明,自理自立,有抱负.
考查阅读的感想.想到了孩子的父母对孩子的教育,想到了孩子的能力.