华师大版初一下期末易错题整理.docx

1、华师大版初一下期末易错题整理、选择题1.下列所描述的对象为真正的果实的是（ ）A.银杏的白果 B.松鼠的球果 C.稻谷 D.西瓜子2.昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示下列 叙述正确的是（ ）A.蜻蜓的发育过程可以表示为 A BCB.若此图表示蜜蜂的发育过程，则 B 为蛹期， C 为幼虫期C.若此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大D.若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长 C 时期3.将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子是（ ）A B C D4.人类的地球只有一个！“减少污染，保护地球”是每一个地球人的职责。下列说法中，正 确

2、的是（ ）A.臭氧空洞的不断扩大，增加了人类皮肤癌的发病概率B.减少含氟制冷液的使用和飞机、汽车尾气的排放，可使臭氧空洞修复C.大量使用汽油、煤炭等燃料会导致温室效应加剧，这对农作物都是不利的D.减少二氧化碳排放、增加人工造林面积等措施，与海平面高度变化无关5.如图为配制 50g 溶质质量分数为 10%的食盐溶液的操作过程 ,下列有关操作与目的分析均 正确的是 （ ）选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在托盘中垫纸保证称取的食盐质量更准确C用 50ml 量筒替代天平量取所需的水更加简便D溶解时用玻璃棒搅拌提高食盐的溶解能力6.如图所示实验中， 、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，

3、 、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A.变红，不变红 B. 变红，不变红 C. 、变红，、不变红D. 比先变红，、不变红7.如图所示为桃花结构模式图及某过程示意图。 以下说法 正确的是（ ）A.是胚珠，未来发育成种子，即“桃仁”B.和是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关C.过程 A 表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成D.如图表示桃花的无性生殖过程8.70时的 m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30并保持温度不变 .能正确表示此过程中溶质质量分数( x% )与时间(t)的关系的示

4、意图是( )A BCD9.下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是()A. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜D.细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们10.如表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是 ()温度 /01020304050氯化铵溶解度 /g29.433.337.241.445.850.4氯化钠溶解度 /g35.735.836.036.336.637.0A. 20 时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 36%B.由表中数据可知，溶解度受

5、温度变化影响较大的物质是氯化钠C.氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在 10-20 之间D.50时， 100g 水中加入 50.0g 氯化铵配成溶液，再冷却到 20，能够析出 13.2g 固体11.如图所示 ,测定空气中的氧气含量 ,闭合电源开关后利用电阻丝放热引 燃白磷。下列有关说法正确的是 ( )A.实验前倾斜 U 型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B.白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C.装置未冷却时，左侧管内液面始终低于 1 刻度处D.若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大12.下列物质燃烧的现象描述 ,正确的是 ( )A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激

6、性气味的气体B.木炭在氧气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾13.根据如表所提供的数据 ,在标准大气压下 ,以下判断正确的是 （ ）物质熔点 /沸点 /酒精- 11778水银- 39357铅3281740A.酒精的凝固点应是 117 B. 328的铅吸热时，温度一定升高C. - 39的水银可能是固液共存态 D. 气温接近 - 50时，应选用水银温度计14.小丁吃雪糕时 ,看到雪糕周围冒 “冷气 ”由,此他联想到了泡方便面时碗里冒 “热气 ”的情景。 以下是她对 “冷气”和“热气”的思考 ,其中

7、正确的是 （）A.“冷气”和“热气 ”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气B.“冷气 ”和“热气 ”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C.冷“气 ”和“热气 ”本质是相同的，都是液化形成的小水珠D.“冷气”和“热气 ”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的15.某体温计的示数为 40，现用浸有少量酒精的棉花裹在体温计的玻璃泡上，随着酒精的 迅速蒸发，下列图中哪幅图基本反映了体温计的读数随时间的变化（ ）A B C16.小东通过查阅资料 ,根据铁在空气中生锈的原理 ,设计了如图所 示的实验装置 ,来测定空气中氧气含量 （装置中的饱和食盐水、活 性炭会加速铁生锈 ）已知广口瓶的有效

8、容积为 242mL,实验 8 分钟 后打开止水夹 ,水从烧杯流入广口瓶中的体积为 48mL. 下列说法 错误的是 （A.B.C.D.17.假设你流落荒岛，随身尚存的食物只有一只母鸡， 更长时间来等待救援？（ ）A.B. 先吃鸡，然后吃玉米D. 玉米只用来喂鸡，每天吃鸡蛋 .过一段时间， 能长出幼苗的是 （ ） D. 小麦能，大米不能先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡肉 C. 先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡蛋18.将小麦和大米种在温暖、湿润、水分充足的土壤中A.小麦和大米都能 B. 小麦和大米都不能 C. 小麦不能，大米能19.下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（ ）A.植物的无性生

9、殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是具有母本的遗 传特性B.青蛙的变态发育过程是：受精卵 蝌蚪 幼蛙成蛙C.雌雄蛙的抱对现象是交配过程，是为了让蛙卵完成受精作用D.一般是鸟卵越大，孵化所需要的时间就越长20.下列有关溶液知识的解释不正确的是（ ）A.饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数可能不变B.“冬天捞碱，夏天晒盐”的主要原理是不同物质的溶解度随温度变化不同C.不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质质量分数一定变大D.使一杯接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和可采用降温的方式21.如图，图 1 表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中 虚线处将种子切断， 并画出了横断面的示意图 （如图 2

10、 所示）下 列叙述中正确的是 （ ）A.图 1 是由花的子房发育而来B.图 2 中可以为种子萌发提供营养C.图 2 中起保护作用D.图 2 中表示胚22.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）A.图甲所示幼苗是由图丁中的发育而来的B.图甲中和分别是由图丁中的和发育而来的C.图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的 D.与玉米种子相比，丁图中结构的数量和功能都不相同23.暖宝宝贴 （ 主要成分为铁粉、木炭、食盐 ）的热量来源于 铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧 气的含量 ,实验开始前的装置如图所示 ,实验后从量筒中流 入玻璃瓶 （容积为 250mL） 中

11、的水的体积为 45mL（ 铁粉生锈 消耗的水忽略不计 ）。下列说法错误的是 （ ）A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验测得空气中氧气的体积分数为 18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低， 可能是暖宝宝贴 的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能打开弹簧夹24.t2时，将甲、乙各 80g分别放在盛有 100g 水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到 t2，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。下列说法正确的是（ ）A.固体 A 对应的溶解度曲线是 bB.M 点表示 t1时甲、乙的水溶液的溶质质量分数相等C.图一烧杯中所得溶液为饱和溶液，升高温度可变成不饱和溶液D.若

12、甲物质中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲物质25.如图所示的圈形图中，甲、乙是并列关系，丙则包含甲、乙， 下列选项不符合上述关系的是（ ） A.丙是胚胎发育，甲是变态发育，乙是无变态发育B.丙是传粉，甲是风媒传粉，乙是虫媒传粉C.丙是无性生殖，甲是克隆，乙是细胞分裂生殖D.丙是生态系统，甲是生物成分，乙是非生物成分26.下列现象与物质状态变化的联系正确的是（ ）A.泡有热茶的茶杯口飘出的“白气”汽化B.固体石蜡加热后变成液体石蜡油液化C.二氧化碳通入澄清石灰水中产生固体沉淀凝固D.冬天结冰的衣服在 0以下环境中也能晾干升华27.在 “制作小孔成像观察仪 ”活动中 ,需要把制作好的圆筒插人

13、易拉罐中 ,如图所示 ,圆筒的一 端是用半透明薄膜制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时 ,移动圆筒位置 ,改变光屏与小孔之间距离 ,则光屏上像的大小也发生改变，下面有关此活动说法正确的是（ ）A.半透明薄纸制成的光屏应在圆筒的B.半透明薄纸制成的光屏应在圆筒的C.半透明薄纸制成的光屏应在圆筒的D.A 端；圆筒向左移时像变大 A 端；圆筒向左移时像变小 B 端；圆筒向左移时像变大 B 端；圆筒向左移时像变小半透明薄纸制成的光屏应在圆筒的填“增大”或“减小”）光、填空题1.如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上， 用白色的光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。（1） 实验时， 一边

14、慢慢转动三棱镜， 一边注意观察光屏。 在 图示位置时， 从光屏上可观察到 A 、B 为边缘的彩色光带， 其中 B 处为 光.（2）在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们看到的白屏的颜色是 屏换成绿色光屏，我们看到的光屏的颜色是 _色。（3）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当 屏与三棱镜间的距离。2.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析， A、D、E 都属于 （2）图 A 中胚的组成包括 填图中的序号）； AB 表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是 _ ，将来发育

15、成大豆的 _；种子萌发所需要的环境条件有 _（3）E 是由 D 中的 _ _发育而来，在其发育成 E 之前必须经过重要的两个生理过程是3.细胞去除水分后的净重称为细胞干重（主要成分为有机物），细胞含水时的质量称为细胞 鲜重下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程图， 并根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制 的两条曲线 （ 甲和乙 ），请分析回答：（1）由图 1 可知，种子萌发时最先突破种皮的是 ，在此过程中消耗的营养物质主要来自种子的 （2）图 2 中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是 _（甲或乙）（3）曲线甲中 ab变化的主要原因是 （4）曲线乙中 ac变化的主要原因是 （5）c 点后，曲线不再下降的原

16、因是 4.甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。（1） 比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是 ，两种物 质中 的溶解度受温度影响更小。（2）20 时硝酸钾的溶解度为 .（3）若将 20时硝酸钾的饱和溶液升温到 50 ,此时溶液为 （填 “饱和溶液 ”或“不饱和溶液 ”）溶, 液中硝酸钾的质量分数 （填“变大 ”、 “变小”或“不变”）.5.为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之 熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图象。(1)如图象甲可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”；)BC 段物质的状态是(2)第 26min 时

17、 ,温度计的示数如图乙所示 ,则水的沸点是 ,此时的大气压强大于”、 “小于 ”或“等于 ”一)标准大气压。(3)在第 16min 时 ,小晓观察到水中出现了气泡 ,此时气泡的情形应是图丙所示中的 _(选填“a或”“b”).6.大约两千四百年前 ,我国的学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验 ,解释了小孔成像的原因。小光同学将两个长度均为 50cm, 直径为 5cm 的直筒套在一起 ,做成如图所示的仪器 (M 筒的直径稍大 ,可以在 N 筒上并左右移动 ).(1)小孔成的像是倒立的 _像。可以用光 解释，所成的像与小孔的形状 _关。(2)若直筒 M 、N位置不动 ,让物体远离 N筒,

18、像距 ,像的大小 (以上两空选填 “变大”“不变 ”或“变小 ”).(3)十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是 9.1mm，已知月地距离为380000km. 月球的直径约为 km.7.如图为 A. B. C 三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成问题：(1)P 点表示的含义是 ；(2)t1时， A. B. C 三种固体物质溶解度由小到大的次序是(3)将 t2时 A. B. C 三种物质的饱和溶液各 100g 降温到 t1时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 _ _.三、实验探究题1.学习了光学知识后， 爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像 现象。如图所示，她们给两个空罐的底

19、部中央分别打上一个圆孔 和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将 小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论 ?2)分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论 ?(3)通过实验 ,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (选填“正立 ”或“倒立 ”的实像，说明小孔成像的原理是 .(4)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。(5)该同学发现发光体和小孔的位置固定后，屏离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离 时像的高度， 并将实验结果填在了表格中， 根据表中的数据可以得到的结论是： 发光体和小 孔的位置固定后，像

20、的高度 h 与像到小孔的距离 s 成 .(填“正比”或“反比”)。像到小孔的距离 S/cm2.04.06.08.010.0像的高度 h/cm1.02.03.04.05.0(6)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半，留一个半圆形小孔透光，控制其他条件不变， 蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有 .2.某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。【实验一】 (已知：白磷的着火点为 40 )实验装置实验步骤及现象步骤。检验装置的气密性，气密性良好。 步骤。将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入 A 瓶中，白磷不燃烧。 步骤。向 A 瓶中加满 80热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。 步骤。打开 K1、K2,从

21、 a 口向瓶中鼓入空气 ,待瓶中的液面低于燃 烧匙底部时 ,关闭 K1 、K 2.此时进入量筒 B 中水的体积为 200mL, 观察 到 A 瓶中的白磷燃烧。(1)对比步骤和的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 .(2)待装置冷却一段时间后 ,打开 K2,如果观察到说明空气中氧气的体积约占 1/5.若实验测得空气中氧气的体积分数小于 1/5,原因可能是 ( 答一条即可 ).3.俗话说 “坐井观天，所见甚小。 ”为说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、 乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图甲和图乙所示。(1)请在甲乙两图中代表光线的直线上标出箭头以表示光的传播方向。(2)在你看来

22、,他们所画的图 (选填“都正确”、“都不正确”、“甲正确,乙不正确 ”或“乙正确,甲不正确 ”；)根据他们所运用的方法， 你在评价他们的示意图画得是否正确时， 主要是看A. 画图是否认真 B. 图上是否全面正确地反映了应该控制的变量C. 画图时所运用的物理知识是否正确。4.纳撒尼尔沃德是英国伦敦市的一位外科医生，钟爱园艺的他发明了微型生态园，他在全 封闭的玻璃容器中建立的微型生态园， 内部能够自主运转， 成为风靡一时的实验艺术品。 小 科同学对微型生态园产生了浓厚的兴趣，于是利用玻璃瓶、水藻、河泥、小鱼等材料，设计（1）实验装置 A、B、C 所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 （写两个）。

23、（2）实验装置中的“等量，相同”的方案设计，目的是（3）选择装置 A和 B进行对照，则实验变量是 。（ 4）装置 D 中小鱼存活时间最短，试分析原因：（5）选择装置 C和 D 进行对照，可提出的实验探究问题是：（6）请你从该实验设计中找出一处可进一步优化之处：5.下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素“的实验结 果，请你根据表格中的内容分析回答有关问题：分组处理扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（ %）第一组不消毒涂硫碘粉50-85嫩枝47第二组消毒不处理50-85嫩枝42第三组消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23第四组消毒涂硫磺粉50-85老枝10笫五组消毒

24、涂硫磺粉50-85嫩枝92环境条件： 15 25散射光照，扦插数 100根/组，培养时间 3 周（1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的 是（2）上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了保护插条切口，提高成活率 之外，还有 （3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为 （4）第五组和第一组可以探究 与否对扦插成活率的影响（5）从表中第三组和第五组的数据分析可知 _ 是影响扦插成活率的主要因素6.学校科学兴趣小组同学按照课本上的实验装置做 “测定空气中氧气体积分数 ”的实验 （如图1 所示 ）. 小亮所在的小组测出的氧气体积分数偏大，对此，小亮想

25、弄清造成误差的原因，于 是与小组同学相互合作一起完成如下探究：(1)提出问题：造成误差的原因是什么 ?如何改进课本上的实验装置 ?(2)小亮的猜想： 猜想一：可能是实验过程中弹簧夹没有夹紧，导致燃烧红磷时空气从导管逸出。 猜想二：可能没等装置冷却就打开弹簧夹，过早打开使水进入过多。 猜想三：可能是燃烧红磷时插入得太慢，塞紧瓶塞之前，空气受热膨胀逸出。同组的其他同学认为小亮的猜想二一定是错误的， 请说明理由(3)经小组实验后，发现猜想一和猜想三都是正确的，都会使测得结果偏大。该实验装置可 能发生气体泄漏而造成误差，那应该如何改进课本上的实验装置呢 ?在老师的指导下，小亮与组内同学对课本中的实验装

26、置进行了如图 2 的改进， 与课本上的实验装置相比较， 该装置的一个优点是 .(4)实验后瓶中剩余的气体具有的性质是 .四、解答题1.A. B.有空气、氧气、氮气、二氧化碳各一瓶，可用怎样的方法加以鉴别？(不超过两种试剂) 操作步骤 1 ： 实验现象及结论：C. D.(5)在 t1时硝酸钾溶解度为 S克，该温度下把 a克硝酸钾固体投入到 b 克水中，充分搅拌S 当 S、a、b 满足的关系是 时，溶质的质量分数为 100%；100 Sa 当 S、 a、b 满足的关系是 时，溶质的质量分数为 100% ，若要使其溶质ab质量分数变为原来的 1/3 倍，需加水 克答案：一、选择题1.C 2.C 3.

27、B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.C 13.C 14.C 15.B16.A 17.B 18.D 19.C 20.C 21.C 22.B 23.B 24.D 25.A 26.D二、填空题1.紫 红 黑 增大2.(1)器官；( 2) ； 胚根；根；充足的空气、适量的水分、适宜的温度；(3)子房；传粉和受精3.( 1)胚根；子叶( 2)乙( 3)种子萌发吸水( 4)种子萌发时消耗自身储存的有机物，有 机物减少( 5)幼苗长出叶，开始进行光合作用4.(1)溶质的性质；氯化钠； (2)31.6g；(3)不饱和溶液；不变；5.(1)晶体；固液共存； (2)96；

28、小于； (3)b；36.(1)实;在均匀介质中沿直线传播 ;无;(2)不变 ;变小;(3)3.458 3. 107.(1)t2时 A. B两种物质的溶解度相等 ;(2)BCA;(3)BAC.三、实验探究题1.(1)物体通过小孔所成的像与孔的形状无关 ;(2) 所成的像的形状由物体的形状决定 ;(3) 倒立 ;光的直线传播 ;(4)太阳;(5)正比 ;(6)亮度减弱。2.温度达到着火点；水倒流进 A瓶 40mL；气密性不好、未等装置冷却就打开夹子等；3.甲正确，乙不正确； B.4.(1)清水、光照、温度等( 2)控制单一变量，使实验结果更准确( 3)水藻( 4)无光照， 水藻不能进行光合作用释放

29、氧气，而只能进行呼吸作用消耗氧气，该装置的氧气消耗更快， 所以小鱼存活时间最短。( 5)光照对该微型生态系统是否有影响( 6)将清水换成池塘水5.( 1)为了减少水分的散失；( 2)防止病菌感染；( 3)不定根；( 4)消毒；( 5)相对 湿度；6.(2)没等装置冷却就打开弹簧夹，由于集气瓶中的气压较高，会导致进入集气瓶中的水 偏少，从而导致测出的氧气体积分数小于五分之一。(3)实验结果更准确，操作更简单等。 ( 4)不能燃烧，不支持燃烧四解答题1.略2.(1)2.8； 197.2(2)蒸发皿，玻璃棒，加速溶解 (3)加溶质；蒸发溶剂；降低温度 (4)C100a 100a(5)S ； S ； 2(a+b)bb操作步骤 2 ：实验现象及结论：2.在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物 配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的硝酸钾溶液，现欲配制这种硝酸钾溶液 200 克3(1)需硝酸钾固体 克，需水 mL(水的密度为 1.0g/cm * * 3)(2)配制此