1、语文花开八上答案 语文花开八上答案 篇一:八下语文花开阅读参考答案 参考答案 课文同步练习答案 第1课 走一步,再走一步 1chu;ln xn;xun;hn;ji;nng 2灰;啜;豪;苍 3C 4片;座;个;条 5提示:运用比喻,句子通顺,前后一致,形象生动即可。 6(心理)描写;这句心理描写,生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了,既有点夸张,又很符合当时的情景,充满了童真童趣。 议论;点明全文的主旨,告诉我们在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,将困难化整为零,走一步,再走一步,定能战胜它。 7指言谈、行动超出平常,不是一般人所能想象的。 花费大量钱财追求过分享受。 8乞丐拾金不昧的美德和女士
2、的善良慷慨。 9既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果,也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。 10示例:人家落难时,我们不能趁火打劫,只有别人丰收时,我们才可以分享他人的“风落之果”。或:对待处境不佳的人,我们有时要以善良之心,给对方以“风落之果”的赠与。 11要点:这是爸爸对“我”的劝告,也是我脱险的行动过程,也是我的人生感悟,说明要向困难挑战,才会战胜困难。以此为题有 形象性、动态感,并点明了文章的主题。 12“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思,用在此处不合愿意,表达效果不好。 第2课: 1秘;惑;腾;痴;幻;瞬 2幅;副;付;符
3、 3依次是:规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实 4上;膛;上;行;上;章;荡 5示例:(粉红)的荷花;(舞动)的莲叶;(晶莹)的露珠;(快乐)的游鱼 6要点:表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。 7“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的天地。 “枯干”是比喻的说法,表现了“我”对理想的渴望。 8示例:“小草”象征顽强的生命,“蜡烛”象征无私的奉献,“太阳”象征光明。 9绘声绘色;看法:能针对此类语言现象,写出明确的看法即可。 理由:赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。反对的理由,
4、可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。(如联系实例辩证分析也可) 篇二:八年级语文上学期期末考试试卷及答案 20132014学年度上学期期末考试试卷 八 年 级 语 文 一、积累与运用(共26分) 1下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分) A拂晓 ( f ) 疏懒 ( s ) 寒噤 ( jn )赃物 ( zhng ) B霹雳 ( p ) 伎俩 ( j ) 絮说 ( x ) 匀称 ( chng) C轩榭 ( xi ) 嘈杂 ( co ) 繁衍 ( yin ) 滞笨 ( zh ) D颓唐 (tu ) 归咎 ( ji ) 诘问 ( ji )栖息 ( q ) 2下列词语书写完全正确的一项是()
5、(2分) A锐不可当 荡然无存转弯末角 风尘苦旅 B草长莺飞 五彩斑澜穷愁潦倒 大庭广众 C物竞天择 巧妙绝伦衰草连天 在劫难逃 D张慌失措 销声匿迹豁然开朗 重峦叠障 3依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多的经典名作,着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓,还能了解时代的变迁。 A不言而喻 滋润 苦痛 获取B脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C不可名状 养育 磨难 吸取D家喻户晓 培养 苦难 吸收 4下列句子中没有语病的一项是()(2分) A据初步统计,目前社会上已有近2
6、0左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 B随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具,在人们的学习 和工作中发挥重要的作用。 C在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键。 D通过这次社会调查,同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质,而且了解了农业的 历史和现状。 5下列句子中标点符号使用有误的一项是()(2分) A“学而不厌”出自,常与“诲人不倦”连在一起使用。 B晚饭的餐桌上,多了一样四弟带来的家乡菜芦笋。 C花有花的娇艳,叶有叶的嫩绿;天有天的辽远,地有地的广阔。 D我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? 6下列说法有误的一项是()(
7、2分) A是鲁迅先生唯一的一本散文集,我们已学过其中的等回忆性散文。 B前苏联小说作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小 说,它最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。 C是一首五言古诗,是杜甫在安史之乱期间写下的体现民间疾苦最为深刻 的“三吏”“三别”中传诵最广泛的一首。 D是一则新闻。新闻的基本特征是用事实说话,因 此在叙事过程中不能插入议论。 7根据提示,用作品原句填空。(8分) ,带月荷锄归。(陶渊明) 月下飞天镜, 。(李白) 登临吴蜀横分地,。(陈与义) 霜落熊升树, 。(梅尧臣) ,铁马冰河入梦来。(陆游) 王维中视野开阔、意境雄浑的千古名句是 , 。 大道之
8、行也,天下为公,。() 湖上影子, 、 、与余舟一芥、舟中人 两三粒而已。(张岱) 8综合性学习。 材料一锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 材料二有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别 达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总 产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时,饥 饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有一名儿 童因饥饿而死亡。 从以上两则材料中我们发现的问题是: 。(2分) 黄先生对一个叫“光盘客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为,请客就是
9、要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法,如果你是“光盘行动”的发起者,请你写几句话劝诫黄先生。(4分) 二、古诗文阅读(共18分) (一)阅读下面一首诗,完成9-10题。 望 岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 9对这首诗理解不恰当的一项是()(2分) A诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。 B“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写,下句是虚写。 C“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 10
10、“会当凌绝顶,一览众山小”两句,为什么千百年来一直为人们所传诵,而且至今仍 能引起我们强烈的共鸣? (3分) _ _ (二)阅读下面两则古文,完成11-15题。 甲陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 乙爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵
11、者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11解释下列加点的词。(4分) 斯是陋室( )可以调素琴( ) 不蔓不枝( )宜乎众矣( ) 12下列各句中加点的“之”字用法与例句相同的一项是()(2分) 例句:无丝竹之乱耳 A有良田美池桑竹之属 C实是欲界之仙都 13用现代汉语翻译下面的句子。(2分) B予独爱莲之出淤泥而不染 D盖简桃核修狭者为之 苔痕上阶绿,草色入帘青。 菊之爱,陶后鲜有闻。 14甲文以孔子的话结尾,有什么好处?(2分) 15乙文描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分) 三、现代文阅读(共26分)
12、(三)阅读下面的短文,完成1619题。 给抗生素“把把脉” 1943年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今60多年间,很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,有的甚至产生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强,大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌,如今出现了新种,几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌,最著名的是源于南亚的NDM-1超级细菌。而2011年美国出现的CRKP超级细菌,则比以往细菌的耐药性更强,人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性,医
13、药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物,直到最新的碳青霉素,但也赶不上细菌突变的步子。 这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出,滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因,即当我们大量使用抗生素的时候,对抗生素敏感的细菌会被快速杀死,而留下含有耐药基因的细菌,并大量生长。再者,细菌体内有一个SOS修复系统,可以帮助细菌修复来自外界的损伤,而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如,肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内处于感受态的细菌接受,从而造成人体细菌耐药
14、性的增强。 厂家、药店、医院,受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品,这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题,由于无法对药店持有的药方进行核实,药监部门开展的清理整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位,许多患者缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐药菌的增长。 就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵医嘱,不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间,间隔太近会引发肠胃不适,间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。 只有给抗生素“把把脉”,明确
15、症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造福人类。 链接材料感冒是常见的疾病,有病毒性的,有细菌性的,还有更复杂的。病毒是 形态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中的80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。 16.下列说法符合第段文意的一项是( )(3分) A.在抗生素投入使用至今的60多年间,细菌都对抗生素产生了严重的耐药性。 B.很多耐药细菌毒力很强,所有高效抗生素战胜不了。 C.如今肺炎球菌出现了新种,数百万单位的青霉素也征服不了它们。 D.人感染超级细菌CRKP后的死亡率达到35%左右。 17. 阅读第段,简要概括滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强。(3分) 18
16、.请在第段开头加一句恰当的话,提示该段的主要内容。(写在下面即可)(2分) 19.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分) 案例回放王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒, 因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊,她就自行服用了这些药。 (四)阅读下面的短文,完成2024题。 红橘甜了 放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜 了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。 父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地
17、买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!
18、 那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过
19、橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。 篇三:人教版八年级上册语文导学案含答案 人教版八年级上册导学案 一 学习目标 1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大 无畏精神。 学习重点 从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题 学习难点 体会准确、精练的语言特点。 知识链接 1、题目解读 报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。 这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇 挺进,冲破敌
20、阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人 民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气。 由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大 变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 2、了解新闻有关知识: 关于消息 新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念。 (1)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、 通讯、特写、舓论、典型报告等。 (2)狭义:指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称 ?消息?。 (3)通讯舓: 中国新华舓 美国美联舓、合众舓 英国路透舓 法国法新舓 日本共同舓 俄罗斯俄通舓、塔斯舓 3、走近作
21、者:毛泽东(18931976):伟大的马克思主义者,无产阶级 革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄 伟诗词,流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代 又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍臽人口的、等。 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人,同时也是一位杰出的 新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话 等新闻作品,都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调,读来能使人热 血沸腾、心
22、潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下,他更是欢欣鼓舞,挥毫 泼墨写出一系列脍臽人口的战争报道。随着岁月的流逝,尽管其作品已失去新闻 价值,但其审美价值却历久不衰。 4、相关资料 中国人民解放战争,第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底,解放 军由战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区, 在外线大量歼灭国民党军;以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10 月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争 第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克大批国民党军重点舔防的城市,为 与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年
23、1月,解放军连续进行 辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后,淮 海战役的前夜。 自主学习 1、给加点字注音。 溃退(ku ) 歼灭(jin )督战(d ) 芜湖(w )签订 (qin ) 取缔(d )对臷(zh ) 要塞(si ) 2. 课文标题中的?百万大军?中的?百万?是( B ) A约数,指很多,如古文中的?九、十二、百千?。 B确数,确指一百万 军队。 C约数,指百万左右。D夸大其词,用来威舑敌人,相当于?号 称?。 3、本文首先写中路军,再写西路军,最后写东路军。对这一叙述顺序的安 排,理解不正确的一项是( D ) A中路军先发起进攻的时间最早。 B东路
24、军所遇之敌最为顽强,所以作 为重点在最后来写。 C西路军和中路军所遇敌情一样,故放在中路军之后写。D中路军在24 小时内30万人都渡过了长江。 4、?我们在所有的江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根, 而且枝叶茂盛了。?这里采用了 比喻 的修辞方法。形象地表明了我们的根据地 不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护 。 合作探究 阅读?二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。?等句,回答问题。 5、这段文字选自课文,体裁是 _,这段文字主要内容是写_。 6、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是_与 _,对比的作用
25、是_。 7、文中运用议论表达方式的句子 是 ,其作用是 (多项选择) A补充说明战役背景 B点明我军胜利原因C补充叙述战役侧面情况 D分析敌人毫无斗志的原因 8、文中能解释为什么抵抗?甚为微弱?的词语是_,这个词充分 反映了国民党广大官兵的_情绪。 9、文中写两个方面情况,后者详前者略的理由是 (多项 选择) A多用笔墨揭露,以充分表现对敌人的愤慨 B人民解放军情况人所 皆知,故可略过 C揭露敌人拒绝签订和平协定,表明我军发起渡江战役直接原因,说明我 军发动进攻是正义的 D点出国民党广大官兵希望和平,以与国民党少数战犯区别,有利于争取 多数,孤立少数,瓦解敌军四、秋天,教你思考怎样生活,怎样创
26、造人生。 10、中国开始研臸原子弹前,对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。 A派认为,中国的技术水平相当落后,无法独立完成核弹研究,必须首先接受技 术支援,然后自己再发展;B派认为,要搞就自己独立搞,不要别人的支援。两 种意见最后拿到了毛主席的案头。毛主席看后,大笔一挥,写了这么一个批语: 先练好楷书,再练草书。聪明的你认为毛主席支持哪种意见呢? _ _ 11、关系复杂的长句,会使语意晦涩难懂。读下面一句译文,完成 两题。( 分) 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 根据文意判断,谁对谁作出让步? 把画线的
27、句子改写成三个连贯的短句,要求层次清楚,文意明白, 不得改变原意。 精读精练 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料 正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十万大军与西 路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军 已大部渡过南岸,余部二十三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日 下午至二十二下午的整个激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,(A)扬中、镇 江、江阴诸县的广大地区,并(B)江阴要塞,(C)长江。我军前锋,业已(D) 镇江无锡段铁路线。 (附:二十一日下午五时起,我西路军开始渡江) 12、A、B、C、D处应填入的词语依次是()、()、()、 ()。 13、?东面防线?指的是哪一段防线??同日同时?指的是哪一时间? 14、?所有预定计划,都已实现?含义是什么? 15、?处敌军抵抗较为顽强?与哪句相照应?
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