河北省沙河市学年下学期期末考试八年级物理试题 word版含解答.docx

1、河北省沙河市学年下学期期末考试八年级物理试题 word版含解答沙河市20142015学年第二学期期末质量检测八年级物理试卷一、选择题（1-13题为单选，每题2分；14、15题为多选，每题3分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共32分。）1发现杠杆原理的科学家是（） A牛顿 B 帕斯卡 C 阿基米德 D 亚里士多德2下面是对小明同学的一些数据的估计，其中最接近实际的是（） A身高约为15m B重力约为50N C上楼的功率约为0.2kW D一只脚站地面上对地面压强约为1.2105Pa3如图是女子网球名将李娜在比赛中的情景，以下有关网球比赛中的说法正确的是（） A击球时，用力不同，网球运动速度不

2、同，表明力的作用效果与力的大小有关 B击球时，球拍对网球的力大于网球对球拍的力，所以球被击出 C球接触球拍前，如果所有的力突然消失，小球将静止在空中 D击球后，由于网球受惯性力的作用，网球能继续向前飞行4如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）5如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是（）6如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力则水翼安装正确的是（）7小明将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来对此，说法正确的是（）

3、A塑料片没有落下来，是因为受到向上的力大于向下的力 B塑料片没有落下来，是因为水分子的吸引力 C水没有流出来，是因为塑料片与水杯有吸引力 D水没有流出来，是因为杯内水的压强小于杯外大气压8将质量相等的苹果和石块抛入一杯水中，结果发现苹果浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（） A苹果受到浮力等于石块受到的浮力 B苹果和石块受到的浮力一定是竖直向下的 C石块受到的浮力一定大于苹果所受的浮力 D苹果排开水的体积比石块排开水的体积大9一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是

4、（）10下列生活事例中，手用的力做了功的是（） A植树节上，提一桶水在水平路面上前行 B参加义务劳动时，推小车在水平上路面上前行 C利用滑轮组吊起物体时，拉重物静止在空中 D打扫卫生时，搬桌子没搬起来11蹦床运动员在跳起和下落过程中，下列关于能量转换的说法错误的是（） A弹起时，弹床的弹性势能转化为运动员的机械能 B上升过程中，运动员动能越来越大 C达到最高处时，运动员的重力势能最大 D落下接触到弹床后，弹床发生弹性形变12如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆是（）13使用机械做功时，下面说法正确的是（） A功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功慢 B功率为10kW的机械比功率为2

5、0kW的机械做功少 C效率为80%的机械比效率为75%的机械做功多 D效率为80%的机械比效率为75%的机械做功快14小明用水平力推汽车但未推动，下列说法中正确的是（） A小明的推力小于汽车受到的摩擦力 B汽车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 C汽车虽然没动，但机械能增加 D车胎做的较宽的是为了减小对地面的压强15水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平已知三个长方体的质量和体积都相同则下列说法错误的是（） A放入物体前液体对容器底的压强P甲=P乙=P丙 B三个杯子中液体的密度甲乙丙 C物体

6、受到的浮力F浮AF浮BF浮C D容器对桌面的压力F甲F乙F丙二、填空、作图及简答（每空1分，第23题3分。共26分。）16跑步时运动员的脚用力向后蹬地时人就会向前运动，这是因为 ，此时运动员受到地面的摩擦力方向是向 （选填“前”或“后”）17如图所示，“抽陀螺”是人们热爱的一项体育运动，抽打陀螺使其不断旋转，表明力可以改变物体的 ，由于具有 ，陀螺可以在地面长时间旋转18如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 （均选填“变大“、“变小”或“不变”）19在火车站或地铁站的站台

7、上，人必须站在安全线以外是因为：列车驶过时气体流速加大，列车周围空气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）附近空气的压强，导致周围的物体被“吸向”列车20马德堡半球实验证明了 的强大力量； 最早实验测定了大气压的数值21轻质杠杆的支点为O，重20N的物体悬挂在杠杆中点，请画出物体重力的示意图和竖直向上拉力F的力臂L，并标出拉力的大小 22块状的橡皮泥放入水中就会沉底，而把橡皮泥捏成瓢状放在水面，却能漂浮在水面上，其原因是增大了 的体积，用手将一重为5N的物体全部压入水中，静止后，物体排开的水重8N，此时受到的合力为 N；放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮

8、力为 N，排开水的体积是 m3（g=10N/kg）23轮轴也是一种简单机械，使用它就是为了达到省力或省距离的目的，请列举生活中的轮轴，按示例填写下表 物体或物体部位使用目的示例：自行车车把省力 24水力发电和风力发电的共同特点是把水或风的 能转化为电能卫星在大气层外运行时机械能守恒，当卫星从远地点向近地点运动时 能减小， 能增大，速度会 三、实验探究题（每空2分，共32分。）25在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：A与接触面所受的压力大小有关； B与接触面的粗糙程度有关；C与接触面的面积大小有关 D与物体运动的速度大小有关为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图

9、所示的实验：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在木板上做 运动，这是因为此时木块所受滑动摩擦力和 是一对平衡力（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小时，是通过改变 (图中的物理量符号）来改变接触面所受的压力的 木块运动快慢弹簧测力计示数（N）1较快1.82慢1.83较慢1.8（3）某小组的实验数据如表所示，得到结论是 26在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，（1）他们做了 （填写图中的代码）两个实验，通过观察得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，他们是通过观察海绵或木板的 来比较压力的作用效果的（2）他们又把小桌都放到一块木板上，做了a、c

10、两个实验，通过观察得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论造成前后两个结论不一致的原因是 （3）设图b中小桌对海绵的压强是Pb，图c中小桌对木板的压强是Pc，则pb pc（选“小于”“等于”“大于”）27小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物质所受的浮力进行了探究如图为探究过程及有关数据：（1）比较图B、C、D，说明浮力大小跟 有关；（2）比较图 ，说明浮力大小跟液体的密度有关；（3）金属块完全浸在煤油中所受的浮力是 N；（4）根据实验提供的信息，计算金属块的密度约为 （g取10N/kg）28某小组探究斜面也是一种机

11、械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；可能跟斜面的倾斜车程度有关，他们将一块木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动如表是他们实验记录的有关数据实验次数斜面倾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率130玻璃70.54.913.54.971.4%230木板70.56.01330毛巾70.56.513.56.553.8%420木板70.344.912.384.948.6%515毛巾70.265.111.825.135.7%（1）在

12、第2次实验中，斜面的机械效率是 （2）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了 （3）分析第1、2、3次实验得：当其它条件一定时， ，斜面机械效率越低（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越 四、综合应用题（解题要有必要的公式、计算，数据要有单位。共10分）29（5分）在一个底面积为100cm2的容器里装有适量水，容器中水的深度为50cm，把它放在水平桌面上，如图所示（取g=10N/kg 水=1.0103kg/m3）求：（1）水对容器底部的压力；（2）将一质量为50g、边长为10cm的正方体物体放入容器，求物体静止后所受水的浮力的大小 30（5分）某工地用图所示的滑轮组匀速提

13、升质量为500kg的物体，在重物上升0.8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80%，求：（1）滑轮组做的有用功（g取10N/kg）（2）重物上升的速度沙河市20142015学年第二学期期末质量检测八年级物理试卷（答案与解析）一、选择题（1-13题为单选，每题2分；14、15题为多选，每题3分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共32分。）1发现杠杆原理的科学家是（） A牛顿 B 帕斯卡 C 阿基米德 D 亚里士多德考点： 物理常识专题： 简单机械分析： 根据对物理学家及其成就的了解可逐一做出判断；解答： 解：A、牛顿的主要贡献是发现了力学的三大定律，为力学奠定了基础

14、，故A错误；B、帕斯卡发现了帕斯卡原理，在液体压强的研究中做出了贡献，故B错误；C、阿基米德发现了杠杆的原理，故C正确；D、亚里士多德是古希腊杰出的哲学家、科学家，曾提出力是维持物体运动的原因的观点，故D错误故选C点评： 此题考查的是我们对物理学史的掌握，我们不仅要知道物理学家的成就，更要学习他们不断创新，为科学献身的精神2下面是对小明同学的一些数据的估计，其中最接近实际的是（） A身高约为15m B重力约为50N C上楼的功率约为0.2kW D一只脚站地面上对地面压强约为1.2105Pa考点： 长度的估测；重力大小的估测；压强的大小及其计算；功率的计算专题： 估算综合应用题分析： 不同物理量

15、的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答： 解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右故A不符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N左右故B不符合实际；C、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3m左右，中学生上一层楼的时间在8s左右，爬楼的功率约P=187.5W=0.1875kW，接近0.2kW故C符合实际；D、中学生的体重在G=500N左右，单脚与地面的接触面积在S=250cm2=0.025m2左右，站立在水平地面上时对

16、地面的压强为p=2104Pa故D不符合实际故选C点评： 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断3如图是女子网球名将李娜在比赛中的情景，以下有关网球比赛中的说法正确的是（） A 击球时，用力不同，网球运动速度不同，表明力的作用效果与力的大小有关 B 击球时，球拍对网球的力大于网球对球拍的力，所以球被击出 C 球接触球拍前，如果所有的力突然消失，小球将静止在空中 D 击球后，由于网球受惯性力的作用，网球能继续向前飞行考点： 力的作用效果；

17、力作用的相互性；惯性专题： 运动和力分析： （1）力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）任何物体在没有受到外力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态；（4）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，惯性不是力解答： 解：A、力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关，击球时，用力不同，网球运动速度不同，表明力的作用效果与力的大小有关，故A正确；B、击球时，球拍对网球的力等于网球对球拍的力，二者是一对相互作用力，故B错误；C、球接触球拍前，网球在运动，假如突然所有

18、的力都消失，那么网球将做匀速直线运动，故C错误；D、击球后，网球由于惯性，能继续向前飞行，惯性不是力，故D错误故选A点评： 本题借助网球运动考查了力的作用效果、平衡力、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因、惯性等知识，综合性较强，体现了物理和生活的联系，要学会观察和思考4如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）考点： 减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用专题： 应用题分析： 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积

19、一定时，减小压力来减小压强解答： 解：A、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大对玻璃的压强，容易砸碎玻璃，不符合题意B、压路机装有很重的碾子，在受力面积一定时，增大压力来增大碾子对路面的压强，不符合题意C、载重汽车的车轮宽且多，在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面，符合题意D、注射器的针头很尖，是在压力一定时，减小的受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意故选C点评： 掌握压强大小的影响因素，会利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题5如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是（）考点： 连通器原理专题： 压强、液体的压强分析： 上端开口下端连通的容

20、器连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的解答： 解：茶壶、船闸、下水道弯管，都是利用了连通器的原理，活塞式抽水机利用的是大气压的原理故选C点评： 本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平6如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力则水翼安装正确的是（） 考点： 流体压强与流速的关系专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系分析： 本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压

21、强小水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力解答： 解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用不符合题意B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用符合题意C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用不符合题意故选B点评： 分析水翼上下方水的流速，由流速分析压强，判断水翼受力方向7小明将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来移开按塑料片

22、的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来对此，说法正确的是（） A 塑料片没有落下来，是因为受到向上的力大于向下的力 B 塑料片没有落下来，是因为水分子的吸引力 C 水没有流出来，是因为塑料片与水杯有吸引力 D 水没有流出来，是因为杯内水的压强小于杯外大气压考点： 大气压的综合应用专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系分析： 空气受重力，具有流动性，存在压强，本题的覆杯实验就说明了大气压的存在，是大气压托住了塑料片以及杯中的水，且大气压大于杯内水的压强解答： 解：A、塑料片处于静止状态，所以受力平衡，受到向上的力等于向下的力，故A错误；BCD、大气向各个方向都有压强，且此压强很大，大于杯内

23、水产生的压强，能够支撑杯中水产生的压强，所以纸片不会掉下来这一现象与分子的吸引力无关故BC错误，D正确故选D点评： 许多实验都能证实大气压的存在，从根本上认识大气压的特点是解题的关键，空气具有液体类似的性质，也就具备了类似液体压强的特点8将质量相等的苹果和石块抛入一杯水中，结果发现苹果浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（） A苹果受到浮力等于石块受到的浮力 B苹果和石块受到的浮力一定是竖直向下的 C石块受到的浮力一定大于苹果所受的浮力 D苹果排开水的体积比石块排开水的体积大考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理专题： 浮力；浮沉的应用分析： 要解决此题，需要浸入液体

24、中的物体都要受到浮力作用，不管物体上浮还是下沉并且要掌握物体的浮沉条件：完全浸没在液体中的物体若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上若受到浮力等于重力，则悬浮若受到浮力小于重力，则下沉到液底解答： 解：（1）质量相等的苹果和石块，其重力也相等，放入水中，待静止后，苹果浮在水面上，木块受到的浮力等于苹果的重力；石块沉入水底，是因为石块受到的浮力小于它的重力所以石块受到的浮力一定小于苹果受到的浮力，故AC错误；（2）浮力的方向总是竖直向上的，故B错误；（3）根据阿基米德原理可知苹果排开的水重比石块排开的水重大，由F浮=gV排可知，苹果排开水的体积比石块排开水的体积大，故D正确故选D点评： 此

25、题主要考查了物体的浮沉条件及其应用在此题中，最关键的是找到所含条件，即苹果漂浮和石块下沉，从而根据浮沉条件进行分析解决9一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）考点： 阿基米德原理专题： 压轴题；信息给予题；推理法分析： 首先我们要学会分析图象，知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化，A图说明浮力随深度增加而减小，B图说明开始浮力随深度的增加而增大、后来与深度无关，c图说明浮力先不变再变大，D图说明浮力随深度增加而增大；然后，根据我们所学过阿基米德原理F浮=液v排g，我们知道浮力

26、的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关，与物体浸没在水中的深度无关我们一定要注意是“浸没”，当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，所以浮力是变大的而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以浮力是不变的解答： 解：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为F浮=液V排g，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变由此可知物体受到的浮力先变大后不变故选B点评： 本题主要考查的

27、是浮力的大小与物体排开液体体积的关系，能确定物体浸没水中后排开水的体积不变是本题的关键10下列生活事例中，手用的力做了功的是（） A植树节上，提一桶水在水平路面上前行 B参加义务劳动时，推小车在水平上路面上前行 C利用滑轮组吊起物体时，拉重物静止在空中 D打扫卫生时，搬桌子没搬起来考点： 力是否做功的判断专题： 功、功率、机械效率分析： 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的作用下，沿力的方向移动距离；缺一不可解答： 解：A、植树节上，提一桶水在水平路面上前行，力与距离的方向垂直，所以提水桶的力不做功，故A错误；B、推小车在水平上路面上前行，有力作用在小车上，小车在力的方向上

28、通过了距离，所以做了功，故B正确；C、利用滑轮组吊起物体时，拉重物静止在空中，有力，但没有距离，所以不做功，故C错误；D、打扫卫生时，搬桌子没搬起来，有力，但没有距离，所以不做功，故D错误故选B点评： 本题考查了力是否做功的判断方法一定注意，有力有距离不一定做功，例如人提着水桶在水平路面上行走11蹦床运动员在跳起和下落过程中，下列关于能量转换的说法错误的是（） A弹起时，弹床的弹性势能转化为运动员的机械能 B上升过程中，运动员动能越来越大 C达到最高处时，运动员的重力势能最大 D落下接触到弹床后，弹床发生弹性形变考点： 动能和势能的转化与守恒；动能和势能的大小变化专题： 应用题；机械能及其转化

29、分析： （1）动能和重力势能的转化过程中，动能转化为重力势能时，动能减小，重力势能增大；重力势能转化为动能时，重力势能减小，动能增大（2）弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关解答： 解：A、弹起时，弹床的弹性势能减小，减小的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能，由于动能和势能统称为机械能，所以弹床的弹性势能转化为运动员的机械能，故A正确；B、运动员在上升过程中，其质量不变，速度是先变快后变慢，所以动能先变大，后变小，故B错误；C、达到最高处时，运动员的质量不变，高度最高，所以重力势能最大，故C正确；D、运动员落下接触到弹床后，弹床发生弹性形变，故产生弹性势能，故D正确；故选B点评： 该题考查了动能、重力势能和弹性势能的理解，能准确的判断出能量的转化是解决该题的关键12如图所