少先礼仪三句半.docx

1、少先礼仪三句半竭诚为您提供优质文档/双击可除少先礼仪三句半篇一：文明礼仪伴我行少先队活动课优秀说课稿文明礼仪伴我行-少先队活动说课稿中华民族被称世人称为“礼仪之邦”，自古以来，懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统。可国人的现状是什么呢？报纸上曾不止一次报导中国游客到国外去的种种不文明行为。在国外的宣传标语，除了英文还有就是汉字了，告之国人应该做什么不应该做什么，可见在外国人眼中的国人素质有多么的低下。目前，在校的小学生中独生子女所占比例非常大，都是家里的掌上明珠，因而家庭教育已逐步趋向过多包办和过分溺爱。学生对于礼仪的认识不够，家庭教育的礼仪教育方面有严重缺失和错误。文明礼仪教育是一颗有生命

2、力的种子。只要适时播下这粒种子，它就会在孩子的心里生根并结出丰硕的果实。因此，讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，是他们将来走向社会的必备素质，也是社会进步的必然要求。结合我校以文明礼仪教育为特色，举行“文明礼仪伴我行”主题活动，使队员懂礼仪、讲礼仪，将文明礼仪进一步深入到学生心中。用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，通过查找资料、小组合作进行表演示范等多种方式学习文明礼仪基本规范，让文明礼仪深入队员的内心。通过“演一演、谈一谈、评一评、表决心”等环节，层层深入，引导队员了解文明礼仪的知识，树立文明礼仪的观念，提高文明礼仪的意识。做到日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明。对队员思想道

3、德的教育，不是仅凭一次说教、一个活动来达成的，德育往往是一个逐渐渗透的过程。所以，活动的准备期是一个重要组成部分，准备的过程，实际上就是一种内化的过程。在活动之前，在辅导员老师的组织带领下，主要做以下几点准备：1.辅导员老师和队员们共同搜集整理视频、照片、墙报、问卷等资料，制作主题队会课件。2.指导队员们自主编排、排练喜闻乐见的小品、快板等节目。3.活动前和队员们一起制定和学习“文明小天使章”争章要求。平时加强文明礼仪教育，发现队员身上的闪光点。活动前播放文明在哪里等待队员，渲染气氛。演一演：相声出洋相【设计理念】通过对一些不文明现象的情境再现、队员和辅导员之间的互动评价，渲染气氛，导入活动。

4、让队员们牢记教训，深刻认识到文明礼仪的重要意义。文明，使人举止文雅。礼仪，使人风度翩翩。用这种轻松的方式，让队员懂得礼仪的重要意义。然而，在和谐的校园中，总会出现一些不和谐之音，接下来的相声出洋相中的场景再现让队员们有所思考。接着让队员们谈谈自己身边存在的不文明现象，让大家在反思中感悟。谈一谈：社会礼仪大家谈【设计理念】让队员们知道在社会上，要做文明的使者，用真心搭建礼仪桥；在校园里，更应该是文明的小天使，用微笑铺就文明路；在家庭中，是文明的孩子，用孝顺懂事建造爱心屋。诙谐幽默的相声，把我们学校的小记者吸引了过来。小记者采访这一环节的设计贴近学生生活。在一问一答中，考验队员在生活中该怎样灵活应

5、对不同的情境，成为一个文明礼仪的传播者，示范者。采访过程中让队员们，回顾“你好、谢谢、请?十三字文明礼貌用语。在学校要讲文明，那么在社会上没人监督的时候，我们应该怎么做呢？评一评：礼仪天使大家评【设计理念】让队员们通过相互的评价，评选出文明礼仪小天使，颁发“文明小天使奖章”，将少先队活动与雏鹰争章活动紧密结合起来，为队员们树立榜样。评选分成三个环节，先让队员夸夸身边的好队员，然后大家一起投票，评选出文明小天使，最后由辅导员老师颁发“文明小天使奖章”，宣读颁章词。让队员在仪式过程中感受一种荣誉感。做一做：文明礼仪操文明礼仪三句半【设计理念】用这种形象直观的表现方式让大家了解文明礼仪的知识，明确文

6、明礼仪的具体要求。队员们学习生活的时间大多在校园里度过，校园文明礼仪的养成能让队员们展现出新时代少年的精神风采，大屏幕上演示出一幅幅校园美景，同学们准备了文明礼仪操，营造出了一种和谐、美丽而且温馨的校园氛围。在这样的文化背景之下，队员的情会被激荡，心也会被融化。篇二：(主题班会)“争做礼仪小学生”主题班会教案(主题班会)“争做礼仪小学生”主题班会教案一、预备部分1整队、报告人数2宣布“争做礼仪小学生”中队会开始二、正式部分1出旗、敬礼2唱队歌3中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。4

7、宣布活动开始，进行活动5主持人主持队会活动。女：九月的风吹进了我们的校园，文明的花朵在我们心中开放。男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。女：从小学礼仪，用礼仪，做一个守文明、懂礼貌的少先队员。女：首先，我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语：（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。女：下面请看小记者的采访礼貌小学生（1）小记者采访（人物：小记者，甲乙丙学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营

8、业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字（主持人男把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）女：接下来，有请（）、（）同学为我们诗朗诵文明礼貌（2）文

9、明礼貌诗朗诵：文明少年男：欣赏完了同学们的诗朗诵，我们再来看看小品做客吧。（3）看表演，思考问题，明辨是非。小品表演做客时间：下午放学后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。内容：冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前?，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。男主持人问：小兔和小熊，你们更喜欢哪一个？为什么？女：动物们都能注意到讲文明讲礼貌，何况我们

10、人类呢？做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏快板表演（4）小快板表演：竹板一响，听我讲：中华文明美名扬。出门回家上学校，先向家长来报告。行走乘车讲文明，安全卫生最重要。上街行走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯红灯记得好。排队乘车讲次序，不争不抢不挤闹。先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。遇到老弱把座让，相互体谅多协调。衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇到老师行个礼，见到同学问声早。拾金不昧时时有，助人为乐数不清。卫生打扫做得好，保持地面常干净。在校是个好学生，在家当个好儿童。认真学习写作业，长辈教育记心中。适当做些家务活，家长负担要减轻。尊老

11、爱幼是美德，勤俭节约最光荣。客人来访我接待，上前问好笑盈盈。迎入客房请上坐，一杯热茶递手中。父母到来我告退，轻轻来到书房中。不去偷听不插嘴，客人夸我好品行。文明礼貌用处广，律己敬人是关键。中华复兴靠大家。社会文明礼当先。女：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。男：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。小品（上课）人物老师，a、b、

12、c、d五人（扮演者：老师-许闻笛，a徐峥洋，b周亦凡，c汤俊彪，d-杨振宇）背景以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子第一部分1）老师进入准备上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中5）老师气愤而去老师：上课！学生a.b.c：老师好！老师：请坐学生a：老师，这节课上什么呀？老师：语文学生a：真没劲！（然后趴桌子睡觉）老师：今天是我们新学期的第一节课?，哎，那个空着的座位是谁啊？学生b：老泡！不不不，冯帅！（学生d进入教室-）老师：冯帅，你喊报告了吗？学生d：我喊了！老师：那我怎么没听

13、着啊？学生d：那是你耳背！老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？学生b：老师呦，不就一报告吗，算了吧！篇三：好习惯伴我行主题班队会材料“好习惯伴我成长”主题队会方案二年三班【活动目的】文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会，加强队员对小学生日常行为规范的认识，使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为，做一个文明的少先队员。【活动准备】童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧【活动过程】一、整队、报告人数中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员5

14、7人，实到57人，一切活动准备就绪，请指示。辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼）中队长：全体起立，出旗，敬礼！（放出旗曲，1名旗手，2名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼）三、唱队歌：我们是共产主义接班人四、中队长讲话，宣布活动开始中队长：同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之帮”之美誉。作为一名少先队员、一名小学生，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽开。现在我宣布：龙王小学二三中队“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。下面有请我们的主持人闪亮

15、登场：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；丁：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。（一）启动旋律甲：学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。乙：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。丙：我们

16、是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。丁：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？丙：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。（大声问）同学们，你们谁来说？（随机点名回答）请、对不起、没关系、请进、早上好、再见、丁：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者。（李迎奥）小记者：嗨，二年三班的同学，你们好！我是好习惯伴我成长的小记者，听说你们在这里开展“好习惯伴我成长”的主题活动，我特地来采访大家，高兴吗？大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。1小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？学生答：我想向同学借笔用时，我就说：请把你的笔借给我用

17、一下，好吗？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。2小记者：我又来到了书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？学生答：我来到书店买书时，我就说“阿姨好！请问这本书多少钱？”小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。3小记者：请问这位同学，当你家来了客人，你怎么接待客人呢？学生答：我家来了客人，我会马上请他们到屋里坐，给他们倒水、拿水果，陪他们聊天。小记者评价：oK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。4小记者：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？学生答：如果我没有记清家庭作业，我会跟老师说：老师好，今天我忘记家庭作业了，请您告诉我，可以吗？小记者评价：哇，

18、有礼貌，顶呱呱！5小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？学生答：如果我不小心碰掉了同学的铅笔盒，我就向同学说“对不起”。小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。爱护树林不

19、摘花。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当环保小卫士乙：学校是精神文明的窗口，学生正确的坐、立、行姿势，体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演：坐、立、行1、组表演：坐如钟、身子正；腿并拢、脚放平。2、组表演：立如松、挺胸膛；抬起头、看前方。3、组表演：走如风、脚步轻；头不摇，身不晃。丙：在生活中，我们应该做到尊敬老人，友爱同学，看！他们做得多好啊。丁：同学们，我们现在正在创优美和谐的校园，你们为和谐的校园做了什么呢？下面请看表演：校园温馨语。第一小队：不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。第二小队：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。排队齐齐的，走路轻轻的

20、。第三小队：伸伸手，弯弯腰，垃圾废纸不见了。节约每一滴水，关爱生命之源。全班合：学校是我家，人人爱护她。甲：好的文明行为习惯无处不在，文明需要我们大家的参与。请欣赏三句半：校园礼仪（张小雨、段雨、吴帅、王思野、）快板一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！二三班好靠大家！老师同学都爱她！严于律已齐努力！当先进！走出班级到学校！龙王小学是名校！处处整洁气象新！真是

21、棒！乙：自从我们学校开展了“好习惯伴我成长”活动以来，文明随身袋也进入了我们的校园，文明随身袋发挥作用了吗？请看小品：美术课。（张洪伟）话外音：这是美术课堂，看，同学们上课多认真啊！你瞧，五颜六色的纸在他们的手中变成了一幅幅漂亮的剪贴画。听，谁在说话呢？演员A：我的画终于贴好了，该收拾收拾我的桌子了。这么多的碎纸片怎么办？对了，把它装进“文明随身袋”里。（郭菲）演员b：嘿，大功告成！我的作品完成啰！（一不小心(:少先礼仪三句半)，衣袖把桌上的碎纸扫到了地面上）（王鑫宇）演员c：（提醒b）喂，你的纸片掉到地上了，快把它捡起来。（自己解下“文明随身袋”，俯身帮着b捡）（何静）演员D：我也来帮你捡（

22、也凑上去帮忙）。（李红斌）A、b、c、D（捡干净地面的纸）：绿绿一个文明袋，装起废纸真不赖。下课啦，下课啦。（带桌椅下）丙：“文明随身袋，处处带文明”。（二）洗涤心灵好习惯丁：请欣赏生活情景剧吃饭镜头（一边吃饭，一边吃水果）（白佳玉）在自习课上讲话（周明哲、赵佰成、邬天宝）丁：这些镜头都是我班同学在生活中的一些画面，大家有什么感想呢？学生回答：一边吃饭，一边吃水果，吃的东西不易消化。学生回答：在自习课上讲话，影响他人学习。甲：离开这个生活的小镜头，走进生活这个大舞台，我们还有哪些不良习惯呢？我有时在走廊内疯跑。我有时在家里与父母顶嘴。我有时在上学路上不靠右侧走。我去食堂填饭时，有时不排队。在上

23、大间操时，站队没有做到快、静、齐。我在写作业时总爱拖拖拉拉。乙：俗话说：身家百万，不如拥有一个好习惯。勿因善小而不为，勿因恶小而为之。丙：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？故事一：（张宇）有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”总经理是

24、一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”年轻人一听，顿时捶胸顿足：自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！故事二：（曲佳琦）我在名人成才故事一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上

25、太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了故事三：（马冬明）1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了什么呢?学者答：把自己

26、的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！丁：是呀，好的习惯受益终生，让我们把这首快板好习惯送给大家。（快板同时响起，3名同学同时站起）：（张俊豪、崔永元、姜红旭）1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；1、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；2、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；3、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；1、写作

27、业，用心记，炼就本领比高低；2、课堂外，多阅读，博览群书知识广；3、晓天文，知地理，人见人爱有志气；合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。甲：我们在生活中应该养成哪些好习惯呢？生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，养成一种讲卫生的好习惯。生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。生4：我做完作业就帮家长做家务。这是爱劳动的好习惯。生5：我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起

28、来，然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。乙：大家讲得好，我们发现好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。（三）播种希望（张盼）乘务员：各位旅客请注意，“我爱学习”专列已经进站了，需要上车的旅客请带好车票，准备上车。（安璐、董梓萱）旁白：因为有了颜色，花朵才娇艳，生活才充满了色彩。因为有了汽油，车子才有了动力，人们才有了快节奏的生活。一个良好的习惯，一股勤奋的劲头，一种不屈的意志因为它，优秀少年不断涌现，我们的班级屡受表扬。今天，驶到这里的学习习惯专列就是要让好习惯之花的种子遍布全校。（三队人从不同方向上车）齐说：“这是我的车票，快让我上车“我也有票，该让我上”乘务员：

29、停停停，你们这么多人，我听谁说呀！每队留下一名代表，其余的人先在椅子上等候。（众人散开，只剩甲乙丙三人）虽然你们都有车票，可我们的座位有限。这样吧，既然要乘坐“好习惯，爱学习”专列，咱们就来个资格淘汰赛，看看谁能最先上车。甲乙丙：那太好了！乘务员：新学年，新风尚，新的世纪新事多；世纪少年新气象，学习专列抢着上，你们三个谁先来？甲（李欣）：我先来。昨日，已然流逝；今天，正在进行中；明天，就在等待中翩然降临。时光留不住，我们却要抓住它，分秒必争地学习，汲取知识的养分。我们是“珍惜时间队”。看，我们的队员来了。表演唱：小朋友，我问你，怎么搞好学习？问问我们的榜样，问问我们的课本，问问你自己，到底付出了几分努力。多多动手，珍惜时间，就是最好的法宝。调春天在哪里乘务员：珍惜时间说起来简单，做起来还真得讲点学问，“珍惜时间”队真是了不起！乘客乙（白皓天）：先别下结论呀，看看我们的。我们的队员不靠嘴，坐、立、行、走样样好。无声动作特标准，姿势样样是一流！我们，要展现