新版人教版新目标英语七年级上册unit6Do you like bananas导学案.docx

1、新版人教版新目标英语七年级上册unit6Do you like bananas导学案Unit 6 Do you like bananas? 第1课时SectionA1a1c 【学习目标】：1、熟练掌握本课9个单词. 2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【学习重点】：名词的复数形式。 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 会读写本课9个单词.1个人自读，记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示 香蕉_汉堡包_西红柿_冰激凌_沙拉_ 草莓_梨_ 牛奶_ 面包_学习任务二: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 1. 完成1b

2、 2. 小组核对答案 学习任务三: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 1. 听录音完成1b 2. 两人一组练习1b 对话. 3. Pair work 和你同伴模仿1b对话.编新对话. 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论你所学的不可数名词. _三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 可数名词：可以用来计数的名词。可数名词前可以用a/an,one,two,three来限定，并且可数名词有复数形式。不可数名词：不可以用来计数的名词。不可数名词前不可以用a/an,one,two,three来限定

3、，并且不可数名词没有复数形式。当不可数名词作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。可数名词变复数的规则：I. 一般情况下加s . 如： book books hamburger _pear_ banana_ orange_ II. 以 o 结尾的加s 或es 如： photo photos tomato _III. 以s ，sh，ch，x 结尾的加es 如： watch watches bus _IV . 以辅音字母加 y 结尾的变y 为 i 加es . 如： dictionary dictionaries strawberry _ family _四、诊断评价：（一） 翻译下列句子. 1.我喜

4、欢汉堡包。 _ 2.我不喜欢橘子。 _ 3.他喜欢西红柿 _4.她不喜欢梨 _ 5.你喜欢冰淇淋吗？不，我不喜欢 _ 6.Mary喜欢草莓吗？是的，她喜欢。 _（二） 根据句意及汉意写出下列单词 （） Do you l _ salad ? （） I want to eat some b _. （） There are many p _ on the table. （三）用所给单词的正确形式填空。1. There are four _ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. Are these _(

5、 you) oranges？ 4. She _( like ) bananas. 5. I _ (not like ) milk. （四）选择 1. Most boys _ hamburgers . A. likes B. like C. does D. do 2. Do _like strawberries? A. he B. she C. them D. you 3. My mother _oranges and pears . A. dont like B.do likes C. doesnt like D. doesnt likes 4. Do they like milk ? A.

6、Yes , I do B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do 5. There is some _in the bag . A. apple B. salad C. tomato D. banana 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ Unit 6 Do you like bananas? 第2课时SectionA2a2d【学习目标】：1.掌握本课单词。 2.区分可数名词与不可数名词。 3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。【学习重点】：可数

7、名词与不可数名词。 询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一：熟练读、写本课单词及短语。 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示生日_正餐_周_思考_食物_当然_怎么样_汉堡包_蔬菜_水果_正确的_苹果_那么_ 4.完成下列表格,并在小组内核对答案.可数名词不可数名词FoodsVegetablesFruits学习任务二：运用句型Do you like ?/Doeslike?及其回答,调查人们喜欢与不喜欢的食物. 1.组内同学运

8、用句型Do you like ?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相问答。 e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang? B: Yes, I do. /No, I dont. 2.听录音,完成2a, 2b,并核对答案. 3.理解下列句子: Lets have ice cream.Sounds good. 5.背诵、默写2d的对话并展示.二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组合作复习一下名词变复数的变化规则: （1）一般情况_ （2）以辅音字母加y结尾的词_ （3）以s,x,sh,ch结

9、尾的词_三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) I like bananas.此句中bananas(名词复数)表示的是_.四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）写出下列单词的复数形式. hamburger_ dictionary_ apple_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_ （二）写出下列短语. 冰激凌_ 五个汉堡包_ 七个草莓_ 一些西红柿_ _John的生日正餐_一些沙拉_ _ （三）选择. 1.He likes some_. A.ap

10、ple B.banana C.broccolis D.salad 2.She doesnt like_. A.tomato B.tomatoesC.tomatosD.a tomato 3.Bill and Bob _ like bananas. A.does B.dont C.not D.does （四）根据汉语完成句子. 1.我喜欢橘子. I like _. 2.你喜欢橘子吗? _ you like _? 3.我不喜欢橘子. I _like _. 4.比尔喜欢汉堡包. Bill _. 5.比尔喜欢汉堡包吗? _ Bill like _ _? 6.比尔不喜欢汉堡包. Bill _ like _

11、. 7.比尔和我喜欢沙拉. Bill and I _ _. 8.我们喝些牛奶吧. _have _ _. 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的_Unit 6 Do you like bananas? 第3课时GF3c【学习目标】：1.掌握本课5个单词 2.掌握like的三单及其否定形式的句型【学习重点】：like的单三及其否定形式的句型【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 熟练掌握本课的7个单词 1.个人自读，记忆本课单词 2.

12、小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 蛋,鸡蛋_胡萝卜_鸡肉 _米饭_ 那么_ 学习任务二:1. 朗读并翻译Grammar Focus2. 完成3a，小组核对答案3. 学习任务三: 1. 完成3b 2. 小组核对答案 3. 根据3c表格做调查 4. 椐表格的内容,练习句型: Sandra likes salad. Tom doesnt like apples.二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组合作,翻译下列两个句子. 托尼喜欢汉堡包. 玛丽不喜欢鸡肉.三、系统总结（教师寄语：No man can do two thi

13、ngs at once.) 总结喜欢和不喜欢的两个句型. 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）据首字母填空 1. What do you have for d_? 2. I like r_for lunch. 3. Where is my ice c_? 4. This is an e_and thats an apple. 5. We must eat v_. （二）选择 1. _Clark _carrots? A. do like B. does like C. Does like D. Do like 2. I often have c

14、hicken and fruit _dinner. A. of B. for C. at D. in 3. My brother _very much. A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas 4. Does she like chicken? _. A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does. 5. Mary _vegetables. A. dont like B. doesnt like C. doesnt li

15、kes D. like（三） 汉译英. 1. 他不喜欢胡萝卜. He _like_. 2. 我们应多吃些水果和蔬菜. We should eat lots of _and_. 3. 我哥哥早餐吃鸡蛋和沙拉. My brother _ _and _for_. 4.那么让我们吃草莓和苹果吧。 _have _and_then. 5.我们喜欢汉堡包，但是我们不喜欢鸡肉。 （四）请根据表格内容,写一篇介绍Mary的小短文.姓名年龄喜欢不喜欢Mary12冰激凌,香蕉,草莓,沙拉鸡肉,胡萝卜 _ _ 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收

16、获_ 感到自己有待加强的是_Unit 6 Do you like bananas? 第4课时SectionB 1a2a 【学习目标】：1.熟练掌握本课2个单词 2.熟练运用本单元句型: Do you / they like? Yes, I / they do.No, I / they dont. Does she / he/Zhang Ming like? Yes, she / he does . No, she / he doesnt. 进行对话交际.【学习重点】： 正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任

17、务一: 熟练掌握本课的2个单词 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 早餐_ _午餐_ _ 4.完成课本1a部分学习任务二: 根据所学的内容进行交际 1.自我总结本单元所学蔬菜，完成1b 2.听录音，完成1c,1d 3.根据1d表格内容编对话二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 你学到哪些名词变复数的规则?_ 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 总结本单元的主要句型._四、诊断评价 (一)英汉互译 1.birthday dinner _

18、 2.think about_ 3.ice cream_ 4.How about? _ 5 .一个鸡蛋_ 6.一些沙拉_7.七个草莓_ 8.一些面包_ 9.四个西红柿_ 10.一些鸡肉_(三)根据句意和首字母提示完成单词. 1.Do you like _ (番茄) ?Yes,I do. 2.I like hamburgers for b_.（早餐） 3.We must eat _.( 蔬菜 ) 4.I like _, for example (例如 ),apples, bananas,oranges. 5.She has chicken for _.(午餐) 6.My brother like

19、s ice c_. 7.I have six b_. (香蕉)(四)用所给词的正确形式填空. 1. Mrs Gao _(eat) a lot of healthy food. 2. Do you like _(pear)? 3. For dinner,she has some _.(chicken) 4. That _(sound) good. 5._(do)he like pears?（五）选择1. He likes some_. A. apple B. banana C.broccolis D.salad2. Please read your list _food to us. A .at

20、 B.in C.of. D.on3. _Gina _ice cream? A. do, like B.does, like C. Does, like D. Do, likes4. I often have chicken and fruit _dinner. A. of B. for C. at D. in5. Bill and Tom _like eating eggs. A. does B. dont C. not D.doesnt （六）翻译下列句子。. 1.咱们晚饭吃西红柿和鸡蛋吧。_. 2.那个女孩早餐总是吃香蕉。_. 3.我吃沙拉作为午餐。_. 4.我姐姐不喜欢米饭。_. 5.李

21、小雨午饭喜欢吃汉堡包。_ _. 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_Unit 6 Do you like bananas? 第5课时SectionB 2bself check3 【学习目标】：1. 掌握本课10个单词 2.正确运用询问对方喜欢或不喜欢的东西 3.会写关于自己或他人饮食爱好的短文【学习重点】：会写关于自己和他人饮食爱好的短文【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组，相互提问 3.展示交流，小组竞赛明星；星星_吃_好；令人满意地_习惯_健康的_真正地_问题_想要_变成_肥胖的_ 学习任务二：正确运用询问对方喜欢或不喜欢的东西 1.阅读2b,圈出食物名称 2.完成2c，小组核对答案 3.小组PK，阅读并翻译2b 学习任务三：写关于自己和他人饮食爱好的短文1. 完成3a