七年级下Unit1学案.docx

1、七年级下Unit1学案七年级下Unit1学案七年级Unit1教学导案Unit1heresyourpenpalfro?单元学习目标：Topic：Talaboutcountries,nationalitiesandlanguages;asandtellherepeplelive.Vocabularies：)国家：canada,Australia,Singapore,theunitedstatestheUnitedingdo,France,japan.)居民：canadian,Frenchan,japanese,Aerican,Australian,Singaporean,Englishan.)语言

2、：Language,Freach,japanese.oralEnglish.：)A:hereareyoufro?B:IfroAericaA:heredoyoulive?B:IliveinNeyor.Hoaboutyou?A:IefroEngland.B:IliveinLondon.)A:hatstheboysnae?B:HisnaeisToAnderson.A:Hooldishe?B:Heis14yearsold.A:hereishefro?B:HesfroAustralia.A:hatlanguagedoeshespea?B:HespeasEnglish.A:hatshisfavourite

3、sport?B:Hisfavouritesportissoccer?A:hatshisfavuritesubject?B:Hisfavouritesubjectisphysics.Graarhat和here引导的特殊问句重点难点：1.here特殊疑问句的用法以及hat+n疑问句。询问某人来自哪或住在哪儿学会征集笔友知识链接：xb1.befro来自=efroHeisfroSingapore=HeesfroSingapore.各个国家的人及所讲的语言国家名称居民名词语言名词canadacanadianEnglish/FrenchFranceFrenchan/FrenchoanFrenchjapan

4、japanesejapanesecheUnitedStatesAericanEnglishAustraliaAustralianEnglishSingaporeSingaporeanEnglish/chinesetheUnitedingdoEnglishan/EnglishoanEnglish注意各国人的复数形式：口决“中、日”友好一致，“英法”联盟a变e其他一律加sjapaesejapaneseFrenchanFrenchenAericanAericanslivev居住livein住在/liveahappylive过着幸福的生活/liveinParis,France.languagen.语音

5、当表示“语言”讲时为可数名词。canyouspeaanyforeignlanguages?当表示“言语，文字”讲时为不可数名词。Languagesius.语言技能。表示“讲”用动词spea.如：canyouspeaFrenchorEnglish?表示“使用”用介词inintolanguages.japanesen日语；日本人。Frenchn法语、法国人。当语言讲时是不可数名词，动词用spea,介词用in.表示民族名称的名词japanese，其单、复数同形。French和English一样，不表示个体的人。表示个体的法国人，用Frenchan/Frenchoan.复数形式为Frenchen/Fr

6、enchoen.如：Theyaren,tbuttheyspeaell.liedoingsth.“喜欢做某事”，表示人的兴趣，爱好及经常性活动。Helieslietodosth.“喜欢做某事”，常指偶然性的，侧重某次具体行为。eg.Ilieplayingtennis,butIdon,tlietoplaytennisthisafternoon.tellsb.Aboutsth“告诉某人关于某事”pleasetellhiabutyourstudy.tellsb.Todosth“告诉某人去做某事”Hetellsetogoithhiafterschool.学法指导：通过学习了解不同国家、民族及语言，学会征

7、集笔友。课时分配：课时：SectionA听说达标第二课时：SectionA语言综合运用及提高。第三课时：SectionB听说达标1第四课时：SectionB听说达标2第五课时：SectionB第六课时：单元知识过关及话题作第I课时SectionA听说达标学习目标：SectionA1a-2c课前预习SectionA词汇Vocabularies：penpal,canada,France,japan,theUnitedStates,Australia,Singapore,theUnitedingdo,country,live,language,japanese,orld,lie.学会用句型交流A:h

8、ereisyourpenpalfro?B:He,sfroAustralia.A:heredoesyourpenpalefro?B:He,sfroAustralia.A:heredoeshelive?B:HelivesinAustralia.自学学案：partI:词汇预习达标一、根据首字母和句意提示完成单词：Ihaveapenp.Hisnaeisie.ToyoisthecapitalofBobisfroFrance.HelinParis.IsyouruncleftheUnitedState?chinaisacithalonghistory.二、词形转换hereyourpenpalfro?Hein

9、theUnitedingdoithhisparents.speaEnglishandFrench.TonyfroAustralia?Hoanyarethereinyourclass?Sydneyisin.拓展学案请列举出更多的关于国家的单词：japann日本To,sauntlivesinjapan.japaneseadj日本的、日本人的Thisisajapanesecar.n日本的、日语Theyarejapanese.canyouspeajapanese?Francen法国IanttogotoFranceoneday.Frenchadj法国的、法国人的n法语FrenchpeoplespeaFr

10、ench.countryn国家countriesourcountryisgreat.chinaandjapanareAsiacountries.liveV居住、生活heredotheylive?Sheepliveongrass.adj活的、活生生的It,salivefish.群学学案：一、听录音，圈出你所听到的单词canada,japan,Australia二、听录音回答问题xb1.hereisie,spenpalfro?hereisLily,spenpalfro?IsTony,spenpalfroSingapore?一、听录音，选出你所听到的单词：SydneyParisToyojapanFr

11、anceAustralia二、听录音，回答问题conversation1:Isjohn,spenpalfroFrance?hereishefro?He,sfroheredoeshelive?Helivesinconversation2:Doesjodie,spenpalefroAustralia?hereisshefro?She,sfroDoessheliveinParis?conversation3:hereisAndre,spenpalfro?She,sfroDoessheliveinToyo?heredoesshelive?Shelivesin三、听录音模仿，口语过关集体3遍个体训练听音

12、感受，心理暗示群体朗读，分组训练个别朗读，分角色训练当堂训练学案：听音填空NaecitycountrjohnjapanjodieParisAndre根据汉语提示完成句子：他来自加拿大吗？是的。hefro?yes,.他叔叔住在哪里？doeshis?他住在日本东京。HeinToyo.他们的笔友来自加拿大和法国。Theirarefroand.日本和中国是亚洲国家吗？japanandchinainAsia?加拿大人讲英语和法语。speaEnglishand.第II课时SectionA语言综合运用及提高学习目标：课前复习SectionA的词汇。Vocabularies：languagejapaneseF

13、renchorldSectionA语言能力巩固及提高语言知识综合运用。自学学案完成SectionA对话背诵及表演训练。自主整理sectionA所学内容并能初步运用。教师点拨：).hatlanguagedoyouspea?).IspeachineseandEnglish.).Introduceotherpersons,eg.Thisisynepenpal.SheisfroAustralia.训练学案：单项选择).“Doyouanttoattheeeting?”“No,Ihavenothingto.”Asay;speaBtell,talcsay;sayDspea;sa).Tellhitoorro,

14、o?AeBtoecesDising).Peoplefrochinaare.AchineseBchinesescchinasDchinesean).“hatlanguagedoesyourpenpalspea?”“。”Ayes,hedoesBonlyalittlecNo,hedoesn,tDFrenchandEnglish根据句意及首字线提示完成单词。）.AericansefroA.TheyspeaE.).AustraliansefroA.TheyspeaE.).EnglishenefroE.TheyspeaE.).canadiansefroc.TheyspeaFandE.)chineseefr

15、oc.Theyspeac.)japaneseefroTheyspea句型转换。).TheoenspeaEnglish。TheoenEnglish.).BobspeaschineseBob?拓展学案完成对话。A：Lily,is1yournepenpal?B:yes,sheis.A:oh,2hernae?B:Hernaeisary.A:heredoesshe3fro?B:Sheisfrocanada.A:here4shelive?B:She5inToronto.A:Doesshe6anybrothers7sisters?B:yes,shedoes.She8tobrothersandtosister

16、s.A:Doesshe9English?B:yes,she10Englishandspanish.课后训练。以ypenpal为题完成一篇短文，字数在60字左右。第III课时SectionB听说达标学习目标：SectionBla-2c课前预习SectionB词汇Vocabularies；japanese，orld，French谈论自己所居住的国家和所讲的语言自学学案：PartI词汇预习达标词汇)一用方框中所给词的适当形式填空orld，have，sister，atschoolThereareanycountriesinthe_hatsyourfauoritesubject_?Ihaven0sist

17、erbuthehasto_“DoyouhavetheboochineseIsFun?”“Sorry,IdontButcindy_one”二词形转换Ilivein_,Ispea_arisfro_，heisa_bayParisinin_PeopleinPansspea_andlieeating_fries群学学案一、听音，写出你所听到的问题的正确顺序hatshernae?heresshefronl?heredoesshelive?Doesshehavebrothersorsisters?DoesshespeaEnglish?harsherfavcritesubject?二、听音，写出问题的简短回答

18、。hatshernae?ariahereisshefro?canadaheredoesshelive?TorontoDoesshehavebrothersorsisters?yesShedoes三、听录音模仿，口语过关。集体3遍个体训练听音感受，心理,心理暗示群体朗读，分角色训练当堂训练学案：听音填空o：Isthatyour_，Lucy?Lucy：yesitisorn：oh，_her_?Lucy：Her_isariao：Uh-huhAnd_isshe_?Lucy：U，shes_.on：Uh-huh，_doesshe_?Lucy：She_in_o：Doesshehaveany_or_?Lucy：

19、yes，_Shehas_and_.o：Doesshe_?Lucy：yesShespeas_ajld_翻译下列句子。我来自于加拿大，我说英语和法语。我的朋友居住在英国伦敦。你会说日语?我既没有兄弟也没有姐妹。我认为巴黎是一个美丽的城市。拓展学案：对话改写：根据短文意思及首字母完成单词ariaisLucyspenp_SheiSfroc_andsheL_inT_Shehastob_andtoS_ShecanS_E_andshealsos_alittleS_第IV课时：SectionB听说达标学习目标：SectionB3a-4课前预习SectionB词汇Phrases：liveinToronto/To

20、yo/Pan,s/Sydney.alittleFrench/alittleboy.playsports.telleaboutyourself.aninterestingcountry.自学学案PartI:词汇短语预习达标yaneisBob.IliveinToronto,Ithinchinaisavetycountry.IcanspeaEnglishandFrench.It,stoo.Pleaseriteandtelleabout拓展学案：Ithinchinaisaveryinterestingcountry.我认为中国是一个非常有趣的国家。注意：以Ithin/ethin开头的句子表否定时要注意

21、，否定转移，即否定句必须否定在头句。如Ithinit,sgoodforyou.变否定句：Idon,tthinit,sgoodforyou.Ithinitisn,tgoodforyou.IcansreaEnglishandalittleFrench.找会说英语和一点儿法语。French等语言有不可数名词，可用alittle/uch修饰；而language为可数名词。alittle“一些”具有肯定意义。HeisEnglishbuthecanspeaalittlechinese.little有“幼小、幼年”之意。Heisonlyalittleboy,henosnothing.alittle可做状语。

22、Theovieisalittlefunny.群学教案：一、听录音，回答3a后面的4个问题。二、听录音模仿句子，口语过关。集体3遍。个体训练听音感受，心理暗示。群体朗读，分组训练。个别朗读，分角色训练。当堂训练学案：一、翻译下列词组。他最喜欢的科目给我们写信一个有趣的国家喜欢打网球和看电视告诉我你的情况想要做某事二、用所给单词的适当形式填空。Pleaseriteandtelleabout.hatareyouand.Doesyourfatherliedoingsportsand?0.hat,sBob,snationality?-He,s.1.Let,spenpals.oneofhispenpals

23、inToronto.拓展学案：根据下列表格提供的信息写一篇不少于60词的短文。姓名itt性别女年龄12籍贯中国、北京学校北东阳光中学爱好上网聊天、玩电脑游戏、听音乐第V课时SectionB语言综合运用及提高学习目标SectionB语言能力提升SectionB知识综合运用自学学案课前预习selfchec词汇。Vocabularies:live.fro.here完成对话，短文背诵和表演训练。自主整理所学内容并能灵活运用。训练学案。一、改写句子：根据A句的意思完成B句，使其与A句意思一致A:Hhisfrojapan.B:He_japan.A:TosbrothersefroAustraliaB:Tos

24、brothers_.A:BetlyliesFrenchbestofallthelanguages.B:_LanguageisFrench.A:Hedoesntlieathbecauseitstoodifficult.B:ahtistoodifficult_he_it.A:Isyourpenpalfrolondon?B:_yourpenpal_london?二、句型转换HedoesntdoanyhoeorathoeoSundaHe_hoeorathoeonSunday.Ihavetounclesincanada_youhavetouncles?Peterspenpalesfrochina._Pe

25、terspenpal_frochina?IhavebrothersandsistersI_brothers_sisters.三、根据句意和首字母提示完成单词hatl_doesshespea?TheyhavepenpalsintheUnited_.Hoanycountriesarethereinthe_.Ishefrop_ofFranceorLondonofEngland?Peopleinjapanspeaj_.四、用所给单词的适当形式填空Theirpenpalsarefrocanadaand_speaEnglishandFrench.Neyorisan_city.LindaithTo_froEngland.Hoany_aretherein